FORMAT KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

IDENTITAS

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Pertama (SMP)

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : VIII/Genap

Materi Pokok : Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

Alokasi Waktu : 100 Menit

Jumlah : 7 Butir (5 pilihan ganda, 2 uraian)

KOMPETENSI INTI

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, menggurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
 Indicator Indicator Penalaran
Pencapaian Matematis Level Bentuk No.
Kompetensi Dasar Indikator Soal Butir Soal
Kompetensi Kognitif Soal Soal
(IPK)
4.5 Menyelesaikan Memecahkan Mampu Diberikan sistem Perhatikan sistem persamaan linear dua variabel
masalah yang masalah menemukan pola persamaan linear dibawah ini!
berkaitan kontekstual yang atau sifat untuk dua variabel, 2x + y = 6
dengan sistem berkaitan dengan menganalisis peserta didik dapat 2x + 4y = 12
persamaan SPLDV situasi matematika menentukan Dibawah ini merupakan grafik yang cocok
linear dua menggunakan pada materi penyelesaian nya untuk sistem persamaan diatas adalah.......
variabel metode grafik SPLDV dalam bentuk
grafik.

A.

Pilihan
C4/L3 1
Ganda
B.

C.