HAKIKAT MEDIA PEMBELAJARAN

4 APA ITU MEDIA PEMBELAJARAN??

5 MEDIA

Kata Media merupakan jamak dari kata medium. Medium dapat didefinisikan
sebagai perantara atau pengantar terjadinya komunikasi dari pengirim menuju
penerima. Jadi media adalah sebuah alat yang mempunyai fungsi menyampaikan
pesan. Gagne (1970),mengatakan bahwa Media adalah berbagai jenis komponen
atau sumber dalam lingkungan perbelajar yang dapat merangsang pembelajar
untuk belajar.

6 PEMBELAJARAN

Pembelajaran merupakan suatu kegiatan yang melibatkan seseorang dalam

upaya memperoleh pengetahuan, ketrampilan, dan nilai-nilai positif dengan
memanfaatkan berbagai sumber untuk belajar. Pembelajaran dapat melibatkan
dua pihak yaitu siswa sebagai pembelajar dan guru sebagai fasilitator, yang
terpenting dalam kegiatan pembelajaran adalah terjadinya proses belajar.

7 Dari definisi Media dan Pembelajaran dapat kita tarik kesimpulan bahwa
Media Pembelajaran adalah sebuah alat yang berfungsi dan dapat digunakan
untuk menyampaikan pesan pembelajaran. Pembelajaran adalah proses
komunikasi antara belajar,pengajar dan bahan ajar. Maka dapat dikatakan
bahwa,bentuk komunikasi tidak akan berjalan tanpa bantuan sarana untuk
menyampaikan pesan.

8 KEDUDUKAN MEDIA PEMBELAJARAN

Media pembelajaran menempati posisi yang cukup penting sebagai salah satu
komponen sistem pembelajaran. Tanpa media, komunikasi tidak akan terjadi dan
proses pembelajarannya sebagai proses komunikasi juga tidak akan bisa
berlangsung secara optimal.

9 Kedudukan Media dalam Sistem Pembelajaran

Adalah untuk suatu totalitas yang terdiri dari sejumlah komponen atau bagian
yang saling berkaitan dan saling mempengaruhi satu dengan yang lainnya

10 Kedudukan Media dalam Sistem Pembelajaran

Meliputi beberapa komponen yaitu : tujuan, materi, metode, media dan evaluasi.
Masing-masing kompone saling berkaitan erat merupakan satu kesatuan.

11 TERIMA KASIH
Kedudukan Media Pembelajaran Dalam Sistem Pembelajaran

KEDUDUKAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM SISTEM PEMBELAJARAN

Keberadaan media dalam suatu pembelajaran sangat penting, walaupun penggunaannya belum
diterapkan oleh semua tenaga pendidik. Pentingnya kedudukan media pembelajaran dapat dilihat dari
seberapa tingkat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan media pembelajaran dengan
tidak menggunakan media pembelajaran. Siswa yang menggunakan media pembelajaran dapat melatih
indra yang ada dalam tubuhnya untuk dipergunakan dengan maksimal. Sebelum mengetahui tentang
kedudukan media dalam sistem pembelajaran, terlebih dahulu kita harus mengetahui 5 hal yang harus
ada dalam sistem pembelajaran, yaitu :

1. Tujuan yaitu sesuatu harapan yang dapat dicapai dalam proses pembelajaran.

2. Materi adalah adalah inti dari sesuatu yang dibelajarkan yang merupakan salah satu kompenen
untuk mencapai tujuan.

3. Metode, yaitu cara yang akan digunakan dalam mempermudah penyampaian materi guna
pencapaian tujuan.

4. Media. Setelah menentukan metode, maka akan diketahui media yang tepat digunakan sesuai
dengan metode yang akan dijalankan. Sehingga media tersebut akan mempermudah dalam
menjalankan metode yang telah dipilih. Media yang baik dalam pembelajaran adalah media yang dapat
memaksimalkan indera yang dipakai siswa.

5. Evaluasi. Selanjutnya setelah semua dijalankan, untuk mengetahui apakah tujuan yang ditetapkan
sudah tercapai atau belum diadakan evaluasi.

Kedudukan Media pembelajaran dapat dibagi menjadi 4 yaitu :

1. Kedudukan Media Pembelajaran dalam Proses Belajar-Mengajar

Dalam proses belajar-mengajar media pembelajaran memiliki kedudukan diantaranya sebagai berikut

a. Alat untuk memperjelas bahan pengajaran pada saat pengajar menyampaikan pelajaran

b. Alat untuk mengangkat atau menimbulkan persoalan untuk dikaji lebih lanjut dan dipecahkan oleh
siswa dalam proses belajarnyadan pengajar bisa menempatkan media sebagai sumber pertanyaan atau
stimulasi belajar siswa

c. Sumber belajar bagi siswa, artinya media pembelajaran tersebut harus dipahami oleh siswa baik
secara individual maupun berkelompok
d. Alat untuk mempertinggi proses interaksi guru siswa dan interaksi siswa dengan lingkungan
sehingga mempertinggi kualitas proses belajar-mengajar

2. Kedudukan media pembelajaran dalam teknologi pembelajaran

Dalam teknologi pembelajaran pada dasarnya kedudukan Media Pembelajaran dalam teknologi
pembelajaran seperti halnya apa yang dimaksud dalam Landasan Teknologis, dalam landasan tersebut
dijelaskan bahwa pemecahan masalah dalam teknologi pendidikan-dilakukan dalam bentuk kesatuan
komponen sistem pembelajaran yang telah disusun sesuai dengan fungsinya. Komponen-komponen
dalam teknologi pembelajaran tersebut diantaranya adalah pesan, orang, bahan, media, peralatan,
tehnik, dan latar. Media juga sebagai segala benda yang dapat dimanipulasi, dilihat, didengar, dibaca,
atau dibincangkan beserta instrumen yang digunakan untuk kegiatan tersebut, beberapadiantaranya
adalah sebagai berikut

a. Portofolio Elektronik

Portofolio elektronik atau sering disebut eportofolio merupakan suatu kumpulan hasil karya
pembelajar(siswa, pengajar maupun karyawan) yang dikemas dalam berbagai bentuk/format
elektronik(video, audio, situs web, dokumen, dan lainnya).

b. Teknologi untuk Pembelajaran Tematik

Teknologi Pembelajaran Tematik dilakukan dengan menggunakan berbagai variasi metode. Misalnya
percobaan, bermain peran, tanya jawab, demonstrasi, atau sekedar bercakap-cakap.

c. Pembelajaran Jarak Jauh

Berinteraksi secara langsung, tepisah jarak dan waktu tetapi masih dapat melakukan proses belajar
dengan cara memanfaatkan cara pembelajaran jarak jauh.

3. Kedudukan Media untuk Mengundang Partisipasi Aktif Siswa

Kedudukan media pada tahap ini dapat merangsang terjadinya diskusi diantara guru dengan siswa dan
antara siswa dengan siswa, membantu siswa menemukan gagasan untuk mengawali kegiatan
mengarang, bercerita, dan kegiatan kerja kelompok, sebagai sumber kegiatan belajar mandiri untuk
melengkapi atau memperkaya pengetahuan yang dipelajari di kelas, serta mengundang keterlibatan
kognitif dan emosional siswa secara spontan.

4. Kedudukan Media Pada Tahap Tindak Lanjut

Dalam hal ini,media berfungsi mempermudah remedial dan pengayaan, seperti mebuat laporan, kliping,
dll.