TUGAS TUTORIAL II
Kode / Nama Mata Kuliah :PDGK 4504 /Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia SD
Kompetensi Khusus:
1. Mampu membedakan konsep frase, klausa, dan kalimat bahasa Indonesia dengan baik.;
2. Mampu menguraikan kohesi dan koherensi sebuah wacana
Uraian Tugas:
1. Jelaskan konsep frase dengan kata-kata Anda sendiri ! Kemudian analisislah bentuk-bentuk
frase di bawah ini,
a. Tono selalu membawa buah tangan saat bertamu ke rumah Astri.
b. Rusdi menantang Ani saat mengerjakan soal matematika.
Contoh Analisa:
Mereka selalu saja membawa buah tangan
2. Tentukan jenis kedudukan frasa di bawah (bertingkat atau setara) ini beserta alasannya
a. Serta merta
b. Kucing ras Mainkun
c. Gelap malam
d. Sepak bola lapangan
3. Klausa adalah bagian dari suatu hierarki bahasa yang terdiri dari satu predikat, tentukan
induk kalimat dan anak kalimat dari,
a. Mahasiswa itu rajin dan pandai. Oleh karena itu, dia memperoleh beasiswa belajar
di luar negeri.
b. Anak itu memang rajin membaca sejak kecil. Jadi, wajar kalau dia menjadi bintang
pelajar.
4. Apakah dua paragraf di bawah ini memenuhi syarat sebuah paragraf. Jelaskan secara kohesi
dan koherensi!
a. Araipaima merupakan salah satu ikan predator yang berbahaya. Kemunculan ikan
tersebut bisa membahayakan ekosistem di perairan tawar suatu wilayah. Salah satu
ikan asli negara Brazil menjadi hewan endemik bisa mencapai bobot maksimal 120
kg dan Panjang sekitar 5 m. Ikan yang masih hidup liar ini memang sengaja
dilestarikan di negara asalnya sebagai penyeimbang ekosistem di Sungai Amazon.
b. Aktivitas mudik merupakan hal yang paling ditunggu oleh sebagian besar
masyarakat Indonesia. Kegiatan tahunan yang dimulai sejak masa pemerintahan
kolonial ini menjadi tradisi yang dilakukan setelah berpuasa satu bulan penuh di
bulan Ramadan. Membawa keluarga menggunakan moda transportasi yang beragam
sampai berjibaku dengan penuh sesaknya pemudik lainnya di jalan menjadi
pemandangan yang lumrah. Lelah pun tidak menjadi perkara karena selalu ada yang
menunggu di kampung halaman setelah dua tahun menahan rindu. Akhirnya semua
akan mudik pada waktunya.
NAMA : MUHAMMMAD FEBLIANTO
NIM : 857126601
JAWABAN :
1. Frase adalah istilah dalam linguistik yang merujuk pada sekelompok kata yang membentuk unit
gramatikal dan biasanya terdiri dari kata benda (nomina), kata kerja (verba), atau kata sifat (adjek-
tiva) yang berfungsi bersama dalam suatu kalimat, tetapi tidak membentuk klausa yang lengkap.
Frase adalah unit tata bahasa yang lebih kecil daripada klausa tetapi lebih besar daripada kata
tunggal. Frase digunakan untuk mengungkapkan ide atau makna tertentu dalam bahasa.
a. Analisis frase dari kalimat Tono selalu membawa buah tangan saat bertamu ke rumah Astri.
Kalimat Tono selalu membawa buah tangan saat bertamu ke rumah Astri
Frasa
berdasarkan - verbal nominal adverbial preposisional
jenis kata
Frasa
berdasarkan - bertingkat bertingkat bertingkat bertingkat
kedudukan
Frasa
berdasarkan - lugas idiomatik lugas lugas
makna
b. Analisis frase dari kalimat Rusdi menantang Ani saat mengerjakan soal matematika
Kelompok menantang
Rusdi saat mengerjakan soal Matematika
kata Ani
Frasa
berdasarkan - verbal adverbial nominal
jenis kata
Frasa
berdasarkan - bertingkat bertingkat bertingkat
kedudukan
2. Mari tentukan jenis kedudukan frasa untuk setiap contoh beserta alasannya:
3. A. Mahasiswa itu rajin dan pandai. Oleh karena itu, dia memperoleh beasiswa belajar di luar
negeri.
- Kalimat utama (induk kalimat): "Mahasiswa itu rajin dan pandai."
- Kalimat anak (anak kalimat): "Oleh karena itu, dia memperoleh beasiswa belajar di luar
negeri."
b. Anak itu memang rajin membaca sejak kecil. Jadi, wajar kalau dia menjadi bintang pelajar.
- Kalimat utama (induk kalimat): "Anak itu memang rajin membaca sejak kecil."
- Kalimat anak (anak kalimat): "Jadi, wajar kalau dia menjadi bintang pelajar."
4. a. Paragraf pertama memiliki beberapa isu yang dibahas, yaitu Araipaima sebagai ikan predator
berbahaya, bobot dan panjang maksimalnya, serta upaya pelestarian di negara asalnya. Na-
mun, ada beberapa perubahan topik yang agak tiba-tiba, seperti ketika berpindah dari mem-
bicarakan sifat predator Araipaima ke bobot dan panjangnya. Ini membuat paragraf ini ku-
rang kohesif dalam mengikuti urutan logis. Terdapat beberapa informasi yang terkait, tetapi
pengembangan isi dan transisi antarinformasi bisa ditingkatkan. Paragraf ini juga membu-
tuhkan beberapa kata penghubung atau frase untuk menjelaskan hubungan antaride-ide terse-
but.
b. Paragraf kedua secara kohesif dan koheren membahas aktivitas mudik di Indonesia. Paragraf
ini menggambarkan tradisi tahunan yang diikuti oleh sebagian besar masyarakat Indonesia,
dimulai dari aktivitas mudik hingga alasan mengapa orang-orang melakukannya. Paragraf ini
memiliki urutan logis yang baik dan berfokus pada satu topik utama, yaitu aktivitas mudik.
Ini membuat paragraf tersebut kohesif dan koheren.
Secara keseluruhan, paragraf (b) memenuhi syarat sebagai sebuah paragraf dengan baik karena
membahas satu topik utama dan memiliki aliran informasi yang terorganisir dan mudah diikuti. Se-
mentara itu, paragraf (a) memiliki beberapa isu yang relevan, tetapi pengembangan isi dan transisi
antaride-ide bisa ditingkatkan untuk membuatnya lebih kohesif dan koheren.