PENGARUH PENERAPAN PROJED BASED LEARNING (PBL)

TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMAN 1 SAKTI

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat

Meraih gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh:
ULFA SAFRIDA
(20101221003)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS JABAL GHAFUR
2023
 DAFTAR ISI

Halaman
KATA PENGANTAR...................................................................................... i
DAFTAR ISI.................................................................................................... ii
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................... 1
1.1 Latar Belakang Masalah............................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah...................................................................... 5
1.3 Tujuan Penulisan........................................................................ 5
1.4 Manfaat Penelitian..................................................................... 6
1.5 Hipotesis Penelitian.................................................................... 7
1.6 Definisi Istilah............................................................................ 7

BAB II LANDASAN TEORI....................................................................... 8

2.1 Projet Based Learning (PBL)
2.1.1 Pengertian Projet Based Learning (PBL).................... 8
2.1.2 Kelebihan dan Kekurangan Projet Based Learning
(PBL)............................................................................. 12
2.1.3 Karakteritik Projet Based Learning (PBL)................... 13
2.1.4 Langkah-Langkah Penerapan Projet Based Learning
(PBL)............................................................................. 16

2.2 Hasil Belajar

2.2.1 Pengertian Hasil Belajar................................................ 19
2.2.2 Faktor- faktor yang mempengaruhi hasil belajar
....................................................................................... 20
2.3 Hubungan Projet Based Learning (PBL)terhadapHasil
Belajar........................................................................................ 24

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Pendekatan dan Jenis Penilitian................................................ 28
3.2 Populasi dan Sampel................................................................. 29
3.3 Metode Pengumpulan Data.................................................. 31
3.4 Uji Instrument Penelitian..................................................... 33
3.5 Teknik Analisa Data............................................................. 35

DAFTAR PUSTAKA....................................................................................... 36
 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan
rahmat-Nyalah sehingga saya dapat menyelesaikan proposal penelitian yang
berjudul "PENGARUH PENERAPAN PROJED BASED LEARNING TERHADAP HASIL
BELAJAR KOGNITIF DI SMAN 1 SAKTI" tepat pada waktunya.
Adapun tujuan dari penulisan proposal penelitian ini adalah untuk mempelajari
cara pembuatan skripsi pada Universitas Jabal Ghafur dan untuk memperoleh gelar
Sarjana Ekonomi jurusan Fkip.
Pada kesempatan ini, saya hendak menyampaikan terima kasih kepada semua
pihak yang telah memberikan dukungan moril maupun materiil sehingga proposal
penelitian ini dapat selesai.
Meskipun telah berusaha menyelesaikan proposal penelitian ini sebaik
mungkin, penulis menyadari bahwa proposal penelitian ini masih ada kekurangan.
Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari para
pembaca guna menyempurnakan segala kekurangan dalam penyusunan proposal
penelitian ini.
Akhir kata, penulis berharap semoga proposal penelitian ini berguna bagi para
pembaca dan pihak-pihak lain yang berkepentingan.

Sigli, 13 Juli 2023

Ulfa Safrida