Judul Tugas 2

Studi Lapangan Tentang Implementasi Kurikulum Merdeka

Deskripsi Soal :
Pilih salah satu sekolah dasar di sekitar sekolah Anda yang telah mulai
menerapkan kurikulum merdeka dan Anda anggap baik. Melakukan observasi
dan wawancara dengan guru dan siswa untuk mengetahui hasil implementasinya,
antara lain: bagaimana proses implementasi , tantangan apa yang dihadapi , dan
bagaimana solusi yang diterapkan . Hasil studi lapangan disusun dalam bentuk
laporan dengan panjang 5-7 halaman, dilengkapi dengan dokumentasi visual
(foto, video, atau dokumen lainnya yang sesuai).

Komponen Penilaian Tugas Mahasiswa :

1. Kemampuan observasi dan wawancara (kisi-kisi observasi dan daftar

pertanyaan).
2. Kejelasan analisis dan interpretasi data (dilengkapi tabel data dan hasil
analisis).
3. Kemampuan menyajikan solusi berdasarkan tantangan yang dihadapi.
4. Pemahaman tentang implementasi dinamika di lapangan.
5. Kesesuaian antara data empiris dengan prinsip kurikulum merdeka.

i
 KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan anugerah-Nya. sehingga saya sebagai mahasiswa dari Universitas
Terbuka dapat mewawancarai Guru kelas IV sebagai Narasumber dalam
melaksanakan kegiatan ini dengan lancar dan sebagaimana mestinya itu, serta
saya dapat menyelesaikan laporan wawancara ini pada tanggal 13 November
2023.
Laporan ini disusun berdasarkan wawancara yang saya lakukan terhadap seorang
narasumber yang bernama Ibu Tahwilah S.Pd.I selaku guru kelas IV MI Al-
Muttaqien.
Dalam kesempatan ini, saya mengucapkan rasa terima kasih kepada semua pihak
yang telah membantu dalam membantu laporan ini. Semoga laporan ini dapat
bermanfaat dan dapat digunakan dengan sebaik mungkin, sehingga akan
menghasilkan hasil yang memuaskan dan sesuai keinginan.

Bekasi, 13 November 2023

Suryati

ii
 LATAR BELAKANG

Kegiatan wawancara ini merupakan tugas mata kuliah Pengembangan Kurikulum

Dan Pembelajaran di SD bertujuan untuk memperoleh informasi dari narasumber
yang berkompeten sebagai guru didik di suatu lembaga pendidikan bertaraf
Madrasah Ibtidaiyah.
Latar belakang yang kami temukan dalam lingkungan pendidikan adalah upaya
Penerapan Kurikulum Merdeka, Dalam Proses Implementasi Pembelajaran pada
masa sekarang ini sangat dibutuhkan bagi masa depan negara. Dalam
melaksanakan tujuan ini, di butuh dengan adanya komponen penting yang
menjadi suatu dasar pendidikan itu berjalan, yaitu dengan adanya guru yang
mempunyai beragam pendekatan yang inovatif untuk meningkatkan taraf dan
kualitas pendidikan yang baik dalam proses implementasi pembelajaran.
Oleh karena itu, saya mewawancarai seorang guru kelas IV sebagai Narasumber
yaitu Ibu Tahwilah S.Pd.I di MI Al-Muttaqien.
Dengan terlaksananya kegiatan wawancara ini, kami berharap hasil laporan ini
menjadi sesuatu yang bermanfaat bagi kalangan pelajar ataupun guru yang
mendidik pada semua tingkat lembaga pendidikan.

Tujuan :
Tujuan saya melakukan kegiatan wawancara kepada Ibu Tahwilah S.Pd.I adalah
Penerapan Kurikulum Merdeka, Dalam Proses Implementasi Pembelajaran. Guru
yang berkompeten tentu memberikan suatu inspirasi yang penuh untuk Anak
didiknya agar lebih berprestasi dan maju untuk masa depan yang gemilang.
Sehingga pengamat bisa mempunyai dorongan dalam memberi kesadaran dalam
belajar atau dalam Mengajar dengan menggunakan Kurikulum Merdeka yang
sudah diterapkan.
Kata kunci: Penerapan Kurikulum Merdeka, Dalam Proses Implementasi
Pembelajaran

iii