Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • LK.2.2 Revisi Kebutuhan Manusia Parmun

    Diunggah oleh

    rifkiikhwandasmkaw7
    8 tayangan1 halaman

    Judul Asli

    LK.2.2 REVISI KEBUTUHAN MANUSIA PARMUN

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    8 tayangan1 halaman

    LK.2.2 Revisi Kebutuhan Manusia Parmun

    Diunggah oleh

    rifkiikhwandasmkaw7

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    LK 2.

    2 PENENTUAN SOLUSI
    NAMA : PARMUN SINAGA
    SMK SWASTA AL WASHLIYAH 7 SERBELAWAN

    MASALAH YANG DIPILIH UNTUK PENYEBAB


    SOLUSI YANG DIPILIH DESKRIPSI KELEBIHAN KEKURANGAN MITIGASI
    DIATASI MASALAH

    Kekurangan penerapan pembelajaran


    1. Penerapan pembelajaran PBL adalah Kelemaha dari penerapan
    PBL : seringnya peserta didik menemukan
    metode pembelajaran yang dipicu oleh Kelebihan penerapan pembelajaran PBL: pembelajaran PBL mana kala
    kesulitan dalam menentukan permalahan
    permasalahan yang mendorong peserta didik membuat pendidikan disekolah lebih relevan peserta didik tidak memiliki
    yang sesuai dengan tingkat berfikir
    untuk belajar aktif dan bekerja kooperatif dengan kehidupan sekolah melatih keterampilan kepercayaan bahwan masalah
    1. Penerapan pembelajaran PBL peserta didik. Kemudian model PBL
    dalam kelompok untuk mendapatkan solusi peserta didik untuk memecahkan masalah secara yang dipelajari sulit untuk
    memerlukan waktu yang relatih lebih
    berfikir kritis dan analystis mampu kritis dan ilmiah serta melatih peserta dipecahkan, ,aka peserta didik
    lama dari pembelajaran Konvensional
    menerapkan serta menggunakan sumber didikberfikir kritis kreatifdan menyeluruh akan merasa susah untuk
    serta tidak jarang peserta didik
    dari pembelajaran yang sesuai mencoba
    menghadapi kesulitan dalam belajar

    Pendidik kurang
    Rendahnya motivasi belajar peseta
    optimal menyajikan
    didik pada materi kebutuhan
    pembalajaran yang
    manusia
    inovatif

    Kekurangan Pembelajaran
    Kekurangan Pembelajaran menggunakan
    menggunakan media berbasis
    2. Menggunakan media berbasis video Kelebihan menggunakan media berbasis video, media berbasis Video: membuat
    Video: 1. pada umumnya
    mewujudkan kelas yang menyenangkan media video dapat menarik perhatian peserta pembelajaran menjadi satu arah.
    memerlukan biaya dan waktu
    2. Menggunakan media berbasi belajar melalui video akan memudahkan didik, meningkatkan pengetahuan daya imajinasi, Memerlukan alat yang mahal untuk
    yang banyak 2. video terlalu
    Video pendidik dalam menyampaikan materi daya pikir kritis dan memicu peserta didik untuk pembuatan video, dan kompleks dan
    menekankan pentingnya materi
    pembelajaran juga memudahkan peserta lebih berpartisipasi serta antusias dan aktif dalam video yang tersedia tidak sesuai dengan
    dari pada proses pengembangan
    didik memmahami konteks mata pelajaran proses pembelajaran (SUTIARSO) materi ataupun tujuan pembelajaran
    materi 3. Memerlukan peralatan
    (SADIMAN YUNIARTI 2015)
    yang relatif banyak

    Anda mungkin juga menyukai