LK 2.

2 Penentuan Solusi

NAMA : HARYONO , S.Sos

SEKOLAH : SMAN 1 LEMBAR

Masalah yang
dipilih untuk Penyebab Masalah Solusi yang dipilih Deskripsi Kelebihan Kekuarangan Mitigasi
diatasi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

 Motivasi .  guru menggunkan Untuk  memberikan  Tidak semua  siswa yang

dan pembelajaran PBL mengurangi tantangan materi kurang aktif
semangat  Siswa tepat dan kondisi pada siswa pembeljaran akan mulai
belajar memiliki interaktipsehingga kelas yang sehingga bisa ikut sedikit
siswa masalah mampu kurang mereka menerapkan demi
kurang. kurang meningkatkan konduksif memperoleh model PBL sedikit
percaya motivasi dan model PBL kepuasan belajar
keaktifkan peserta yang tepat dengan  Waktu yang bekerja
diri dan dibutuhkan
didik dalam untuk menemukan sama
kurang diterapkan untuk
pembelajaran pengetahuan dengan
memahami supaya yang baru. menyelesaikan dosennya
pentingnya  guru harus semua materi karena
belajar memaksimalkan peserta didik  membuat pembeljaran sudah di
 Masalah pendekatan aktif dengan siswa selalu sangat lama bagikan
saintifik bagian aktif dalam bagian
pribadi yang
masing – pembelajaran  bagi peserta tugas
dialami siswa didik yang
masing. dikerjakan,
 Kondisi  membantu terbiasa karena
keluarga yang siswa dalam menganalisis
kurang menemukan
 beruntung, dan kemudahan materi yang di khawatir
tidak adanya dalam belajar hajarkan tidak tuntas
pengawasan
orang tua.
 Siswa kurang
percaya diri
terhadap
potensi yang
dimiliki
 Pengaruh
linkungan
sekitar yang
tidak baik