LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Sekolah : SMK NUSANTARA WERU

Mata Pelajaran : SENI
Kelas : X (SEPULUH)
Kompetensi Keahlian : TP, TKR, TBSM
LKPD Bulan : AGUSTUS 2021
Pertemuan : 1-4

IDENTITAS SISWA
Nama Siswa : ...........................
Kelas : ...........................
Nama guru : Retno Widyaningsih, S. Pd

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Di akhir fase E, Peserta didik diharapkan dapat memahami, mengamati, mengenal, merekam dan
menungkan pengalaman dan pengamatannya terhadap lingkungan, perasaan atau topic tertentu
secara visual sesuai tahap perkembangan seni rupa atau prinsip desain tertentu yang sesuai dengan
tujuan karyanya, dalam konteks ekspersi pribadi atau sesuai topic tertentu.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

1. Mendeskripsikan seni rupa dan eksistensi dalam kehidupan manusia
2. Menganalisis fungsi seni rupa dalam kehidupan manusia
3. Pengelompokkan perkembangan seni rupa berdasarkan masa perkembangannya ( tradisional.
Modern, kontemporer )
4. Member contoh karya-karya seni rupa berdasarkan masa pwerkembanganya

B. Pokok Materi:
1. Deskripsi seni rupa
Seni sudah menjadi salah satu bagian dalam kehidupan manusia dari zaman ke zaman, dari
masa pra sejarah hingga sekarang, keberadaan seni sangat melekat dalam setiap sendi kehidupan
dan jiwa manusia sehingga tidak dapat terpisahkan sampai saat ini. Seni rupa sangat dekat
dengan kehidupan kita sehari-hari. Dari berbagai benda seni rupa tersebut dapat membuat
perasaan kita tergugah, hampir semua benda, bangunan, pakaian dan berbagai peralatan dirancang
dengan mempertimbangkan nilai-nilai estetika.

2. Fungsi seni rupa dalam kehidupan manusia

Fungsi seni rupa sangat beragam, tergantung kepada latar belakang terciptanya karya seni
rupa. Misalnya seni rupa terapan memiliki fungsi untuk memenuhi nilai guna atau fungsi praktis
dalam kehidupan sehari- hari, dan seni murni memiliki fungsi sebagai sarana kepuasan batin akan
keindahan.

3. Klasifikasi karya seni rupa berdasarkan waktu perkembangannya

Seni rupa tradisional berkaitan erat dengan khasanah local budaya di daerah tertentu.
Seni rupa modernmulai menanggalkan pakem – pakem suatu tradisi dan mengutamakan kemajuan
seni. Seni rupa kontemporer berkembang pada masa kini, merespons dan mempresentasikan
situasi social dan budaya kekinian

4. Contoh karya seni rupa berdasarkan waktu perkembangannya

Kunjungi :
https://serupa.id/seni-rupa-kontemporer/
https://serupa.id/seni-rupa-modern-penjelasan-para-ahli/
https://serupa.id/seni-rupa-pengertian-fungsi-wujud-dsb/
https://serupa.id/seni-rupa-tradisional-pengertian-sifat-ciri-sejarah-dan-contoh/
C. Petunjuk Belajar :
1. Siswa melakukan absensi via WA dan melaksanakan pembelajaran sesuai jadwal KBM
2. Siswa menyimak materi pembelajaran, mencari dan melengkapi materi pembelajaran melalui
internet, buku mata pelajaran dan sumber-sumber lainnya.
3. Siswa mengerjakan tugas-tugas yang disampaikan guru dan tugas di lembar LKPD atau kertas
kerja lainnya, kemudian mengumpulkan tugas ke sekolah melalui orang tua/wali.

D. Tugas dan Langkah Kerja

1. Pertemuan 1 (Lembar Kerja 1)
Petunjuk: Jawab pertanyaan dibawah ini

1. Buatlah definisi seni rupa dan esksistensinya dalam kehidupan manusia!

Kolom jawaban :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Pertemuan 2 (Lembar Kerja 2)

1. Berikan Analisis fungsi seni rupa dalam kehidupan manusia!
Kolom jawaban :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3. Pertemuan 3 (Lembar Kerja 3)

1. Kelompokan perkembangan seni rupa berdasarkan masa perkembangannnya

(tradisional, modern, kontemporer)!
Kolom jawaban :…………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………..............................................................................................................................
......................................

4. Pertemuan 4 (Lembar Kerja 4)

1. Berikan contoh karya-karya seni rupa berdasarkan masa

perkembangannya!
Kolom jawaban :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

E. Hasil Penilaian Pembelajaran

Lembar Lembar Lembar Lembar

Paraf & Asesmen Paraf &
Kerja ke- Kerja ke- Kerja ke- Kerja ke-
Nama Sumatif Nama Guru
1 2 3 4
Orang Tua Mapel
D F D F D F D F D F