AKADEMI FARMASI YPF

PROGRAM STUDI D3 FARMASI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Kode Mata
Nama Mata Kuliah Bobot (SKS) Semester Tgl Penyusunan
Kuliah
MIKROBIOLOGI FARMASI FKK0103 1 Teori 1 1 September 2023
Otorisasi Nama Koordinator Pengembang Koordinator Bidang Pembantu Direktur
RPS Keahlian (Jika Ada) Bidang Akademik

Dr. apt. Dea Anita A.K, M.Farm - apt. Melinda Januarti, M.Si
Capaian CPMK1 Mampu mengetahui dan memahami sejarah perkembangan mikrobiologi
Pembelajaran Mata CPMK2 Mampu mengetahui dan memahami kelompok mikroorganisme dan karakteristik utamanya
Kuliah CPMK3 Mampu mengetahui dan memahami peranan mikroorganisme dalam kehidupan manusia
CPMK4 Mampu mengetahui dan memahami struktur dan fungsi sel mikrobia, nutrisi dan metabolisme serta
pertumbuhan dan pengendalian pertumbuhan mikrobia
CPMK5 Mampu mengetahui genetika bakteri dan klasifikasi mikroba
CPMK6 Mampu mengetahui dan memahami aktivitas antimikroba dan parasit serta skrining dan isolasinya
CPMK7 Mampu mengetahui skrining dan isolasi bakteri
Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini mengkaji tentang sejarah perkembangan mikrobiologi, kelompok mikroorganisme dan karakteristik utamanya, peranan
mikroorganisme dalam kehidupan manusia, struktur dan fungsi sel mikrobia, nutrisi dan metabolisme serta pertumbuhan dan pengendalian
pertumbuhan mikrobia, genetika bakteri dan klasifikasi mikroba, aktivitas antimikroba dan parasit serta skrining dan isolasinya.
Bahan Kajian/ 1. Sejarah perkembangan mikrobiologi (Pertemuan 1)
Materi Pembelajaran 2. Klasifikasi mikroorganisme dan karakteristik utamanya (Pertemuan 2)
3. Metode sterilisasi (Pertemuan 3)
4. Nutrisi dan pertumbuhan mikroba (Pertemuan 4)
5. Metode isolasi bakteri dan jamur (Pertemuan 5,6)
6. Metode identifikasi bakteri dan jamur (Pertemuan 7,9)
7. Cemaran mikrobiologi (Pertemuan 10)
 8. Mekanisme kerja antimikroba (Pertemuan 11)
9. Mekanisme kerja resistensi obat (Pertemuan 12)
10.Uji potensi senyawa antimikroba (Pertemuan 13)
11.Mikrobiologi terapan (Pertemuan 14)
Daftar Referensi Utama:
1. Farmakope Indonesia Edisi 5 tahun 2015
2. Introduction of Microbiology, John and Bartlett Publisher Madigan M, Martinko J (editors) (2006). Brock Biology of
Microorganisms (13th ed.). Pearson Education.
3. Diaz E (editor). (2008). Microbial Biodegradation: Genomics and Molecular Biology (1st ed.). Caister Academic Press.
ISBN 1-904455-17-4. Retrieved 2016-03-25.
4. Pharmaceutical Microbiology Principles and Applications. ISBN 978-81-85790-61-9.1 Retrieved 18 June 2011.
Pendukung:
Tim atau Nama Petunjuk Praktikum Mikrobiologi Farmasi
Dosen Perangkat lunak:Perangkat keras :
PengampuMedia - Notebook dan LCD projector
Pembelajaran apt. Melinda Januarti, M.Si; apt. Lisna Gianti, M.Farm

Minggu Penilaian
Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan
Ke- (Kemampuan akhir Estimasi Pengalaman Belajar Kriteria & Indikator Bobot (%)
(Materi Pembelajaran) Metode
yg direncanakan) Waktu Mahasiswa Bentuk
Pembelajaran

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Mahasiswa  Kontrak Kuliah 45 menit  Tingkat 5

mampu pembelajaran dan Ceramah, Tanya jawab, ketepatan
menjelaskan  Tujuan Pembelajaran diskusi Power point via online jawaban
dan tujuan mata (zoom, WA, youtube,  Tingkat
tujuan
kuliah Google Class Room, kejelasan
pembelajaran  Pengantar Tanya jawab gagasan
dan gambaran dengan media laptop
Mikrobiologi dan diskusi  Tingkat
dan handphone)
tentang Farmasi partisipasi
Mikrobiologi dalam diskusi
Farmasi
2 Mahasiswa dapat  Sejarah 45 menit  Tingkat 10
menjelaskan sejarah mikrobiologi ketepatan
mikrobiologi dan jawaban
aplikasi  Aplikasi  Tingkat
Ceramah, Tanya jawab,
mikrobiologi dalam mikrobiologi dalam kejelasan
Power point via online
kehidupan sehari- kehidupan sehari- gagasan
Kuliah (zoom, WA, youtube,
hari  Tingkat
hari dan Google Class Room, Tanya jawab partisipasi
diskusi dengan media laptop dalam diskusi
dan diskusi
dan handphone)
3 Mahasiswa  Mikroba disekitar  Tingkat 5
kita ketepatan
dapat
menjelaskan  Klasifikasi jawaban
mikroorganisme  Tingkat
klasifikasi Ceramah, Tanya jawab,
 Definisi, bentuk, kejelasan
mikroorganism Power point via online
peran setiap gagasan
e dan kelompok (zoom, WA, youtube,
mikroorganisme Kuliah dan Tanya jawab  Tingkat
karakteristik 45 menit Google Class Room, partisipasi
utamanya diskusi dengan media laptop dan diskusi dalam diskusi
dan handphone)

4 Mahasiswa dapat  Definisi sterilisasi Kuliah, 45 menit Ceramah, Tanya jawab,  Tingkat 10
menjelaskan  Macam-macam diskusi dan Power point via online ketepatan
Metode Metode sterilisasi tugas (zoom, WA, youtube, jawaban
Google Class Room, Tanya jawab  Tingkat
sterilisasi  Pertimbangan
pemilihan metode dengan media laptop dan diskusi kejelasan
sterilisasi dan handphone) gagasan
 Tingkat
partisipasi
dalam diskusi
5. Mahasiswa  Kebutuhan
dapat hidup mikroba
menjelaskan
 Kebutuhan
Nutrisi dan
nutrisi mikroba
media
pertumbuhan  Kebutuhan fisik Ceramah, Tanya jawab,  Tingkat
mikroba mikroba Power point via online ketepatan
(zoom, WA, youtube, jawaban
Cultivasi Kuliah dan  Tingkat

45 menit Google Class Room, Tanya jawab dan
diskusi diskusi kejelasan
dengan media laptop
gagasan
dan handphone)  Tingkat
partisipasi
dalam diskusi
6-7 Mahasiswa  Macam-macam
dapat metode isolasi
menjelaskan bakteri
metode isolasi
 macam-macam
dan
identifikasi  Tingkat
identifikasi Ceramah, Tanya jawab,
bakteri ketepatan
bakteri Power point via online
(zoom, WA, youtube, jawaban
 Teknik
Kuliah dan  Tingkat
preparasi 45 menit Google Class Room, Tanya jawab dan
diskusi diskusi kejelasan
sample dengan media laptop
gagasan
dan handphone)
 Tingkat
 Teknik
partisipasi
kultivasi/perema dalam diskusi
jaan bakteri

8 Ujian Tengah Semester

9 Mahasiswa  Macam-macam Kuliah 45 menit Ceramah, Tanya jawab, Tanya jawab  Tingkat 5
dapat metode isolasi dan Power point via online dan diskusi ketepatan
menjelaskan jamur diskusi (zoom, WA, youtube, jawaban
metode isolasi Google Class Room,  Tingkat
 macam-macam dengan media laptop kejelasan
dan identifikasi
identifikasi dan handphone) gagasan
bakteri dan
jamur  Tingkat
jamur partisipasi
 Preparasi dalam diskusi
sample jamur
 Teknik
pewarnaan
bakteri
10 Mahasiswa dapat  Definisi cemaran Kuliah 45 menit Ceramah, Tanya jawab, Tanya jawab  Tingkat 5
- menjelaskan mikrobiologi dan Power point via online dan diskusi ketepatan
11 cemaran diskusi (zoom, WA, youtube, jawaban
 Cemaran Google Class Room,  Tingkat
mikrobiologi dan
mikrobiologi dengan media laptop kejelasan
cara menghitung
pada obat, dan handphone) gagasan
cemaran
makanan,  Tingkat
mikrobiologi partisipasi
kosmetik dan
dalam diskusi
lingkungan
 Perhitungan
cemaran mikroba
12 Mahasiswa  Definisi  Tingkat
Ceramah, Tanya jawab,
dapat antimikroba ketepatan
Power point via online
menjelaskan jawaban
 Macam-macam (zoom, WA, youtube,
mekanisme Kuliah dan  Tingkat
mekanisme kerja 45 menit Google Class Room, Tanya jawab dan kejelasan
kerja anti diskusi dengan media laptop diskusi
antimikroba gagasan
mikroba dan handphone)  Tingkat
 contoh-contoh partisipasi
antimikroba dalam diskusi
13 Mahasiswa  Definisi
Ceramah, Tanya jawab,  Tingkat
dapat resistensi Power point via online ketepatan
menjelaskan (zoom, WA, youtube, jawaban
 mekanisme Kuliah
mekanisme Google Class Room, Tanya jawab  Tingkat
resistensi dan 45 menit kejelasan 5
kerja resistensi dengan media laptop dan diskusi
obat/antibiotika diskusi gagasan
obat dan handphone)
 Tingkat
 Penanganan
partisipasi
resistensi obat dalam diskusi
14 Mahasiswa  Definisi uji
dapat potensi  Tingkat
Ceramah, Tanya jawab,
menjelaskan uji antimikroba Power point via online ketepatan
potensi (zoom, WA, youtube, jawaban
 Prosedur Kuliah
antimikroba Google Class Room, Tanya jawab  Tingkat
pengujian potensi dan 45 menit kejelasan 5
dengan media laptop dan diskusi
antimikroba diskusi gagasan
dan handphone)
 Tingkat
 metode
partisipasi
pengujian potensi dalam diskusi
antimikroba

15 Mahasiswa Ruang lingkup Kuliah 75 menit Ceramah, Tanya jawab, Tanya jawab  Tingkat 5
dapat Mikrobiologi terapan dan Power point via online dan diskusi ketepatan
menjelaskan baik diskusi (zoom, WA, youtube, jawaban
mikrobiologi makanan,industri dan Google Class Room,  Tingkat
dengan media laptop kejelasan
terapan air
dan handphone) gagasan
 Tingkat
 partisipasi
dalam diskusi
16 Ujian Akhir Semester