LK 2.

2 Penentuan Solusi
Nama Mahasiswa : Nur Khasanah, S. Pd
Asal Sekolah : SMK Al-Kautsar Kebonagung Demak

Masalah yang
Solusi yang
dipilih untuk Penyebab Masalah Deskripsi Kelebihan Kekuarangan Mitigasi
dipilih
diatasi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

Tuliskan 1 Tuliskanlah Tuliskan Jelaskan singkat solusi Apakah kelebihan Apakah kelemahan Rencana
persoalan yang apa penyebab solusi yang yang dipilih dari solusi yang dari solusi yang mitigasi
paling urgent setiap masalah dipilih dari dipilih dipilih kelemahan
yang telah yang beberapa solusi
diidentifikasi diidentifikasi. alternatif
sebelumnya. yang
sebelumnya
telah
didiskusikan

1. Kurangnya 1.Pembelajaran Solusi yang Model Project-based Kelebihan: Kelemahan: Rencana

komunikasi yang dirancang dipilih untuk Learning adalah model 1. Memotivasi 1. Memerlukan mitigasi:
dua arah guru kurang
(feedback) meningkatkan pembelajaran yang peserta didik banyak waktu Guru harus
memberikan mempersiapan
antara Guru minat belajar melibatkan keaktifan dengan untuk
dan peserta
stimulus kepada secara matang
didik pada peserta didik, siswa adalah peserta didik dalam melibatkannya di menyelesaikan untuk memulai
sehingga dengan memecahkan masalah, dalam masalah menerapkan
mata
Pelajaran peserta didik menerapkan dilakukan secara pembelajaran. 2. Membutuhkan model
Pendidikan cenderung pasif, Model berkelompok/mandiri 2. Menyediakan biaya yang cukup pembelajaran ini
Pancasila termasuk
2.Pembelajaran pembelajaran melalui tahapan ilmiah kesempatan banyak
Fase E peralatan dan
lebih banyak Project Based dengan batasan waktu pembelajaran 3. Banyaknya media yang akan
Materi terpusat pada
elemen 1 Learning (PJBL) tertentu yang dituangkan berbagai disiplin peralatan yang dipergunakan
unit 4 guru dalam sebuah produk ilmu harus sehingga project
Penerapan untuk selanjutnya 3. membangun dipersiapkan yang dihasilkan
Nilai-nilai berjalan sesuai
Pancasila dipresentasikan kepada hubungan 4. Peserta didik harapan
kelompok lain. dengan peserta yang memiliki
didik sebagai kelemahan
fasilitator dalam percobaan
4. Menyediakan dan
kesempatan pengumpulan
untuk informasi akan
membangun mengalami
hubungan kesulitan
dengan 5. Ada
komunitas yang kemungkinan
besar peserta didik ada
5. Membuat yang kurang aktif
peserta didik dalam kerja
lebih aktif dan kelompok,
berhasil sehingga
memecahkan dikhawatirkan
problem- peserta didik
problem yang tidak bisa
ada memahami topik
secara
keseluruhan