SILABUS INTEGRASI MUATAN LOKAL SUMATERA BARAT

Satuan Pendidikan : SMK N

Bidang Keahlian : Semua Bidang Keahlian
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi Keahlian
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Durasi (Waktu) : 288 JP
Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Bahasa Inggris pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Bahasa Inggris. Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Kompetensi Indikator Materi Pokok Alokasi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Dasar Pencapaian Waktu belajar
Indikator
(JP)
 Buku
3.14 Menganalisi 3.14.1 Teks lisan dan 9 1. Mengamati teks lisan dan tulis a. Pengetahua
Pegangan
s fungsi Mengidenti tulis tentang tentang meminta dan memberi n: guru dan
sosial, fikasi
struktur fungsi meminta dan pendapat; - Tes tertulis siswa
teks, dan sosial, memberi 2. Menganalisis fungsi sosial, - Tes lisan kemendikbu
unsur struktur d kelas XI
pendapat struktur teks dan unsur bahasa - Penugasan
kebahasaan teks dan Buku
tentang ungkapan meminta - Kinerja Pegangan
teks unsur
interaksi kebahasaa a. Fungsi sosial : dan memberi pendapat yang - Proyek guru dan
transaksion n dalam Untuk terdapat dalam teks; - Portofolio siswa
al lisan dan teks kemendikbu
menanyakan dan 3. Mengumpulkan data mengenai d kelas X
tulis yang mengenai
melibatkan meminta menyatakan fungsi sosial, struktur teks, dan kurikulum
tindakan dan pendapat dalam unsur kebahasaan dari berbagai 2013
b. Keterampila
memberi memberi menjaga contoh teks tentang meminta  Contoh
dan pendapat n: peragaan
hubungan dan memberi pendapat;
meminta sesuai - Penilaian dalam
informasi dengan interpersonal 4. Mendiskusikan dan bentuk
Kinerja
terkait konteks dengan orang menganalisis fungsi sosial, rekaman
pendapat pengguna - Proyek CD/VCD/
lain struktur teks, dan unsur
dan annya - Portofolio DVD/kaset
pikiran, kebahasaan dari berbagai teks  Sumber dari
sesuai b. Struktur text: meminta dan memberi internet,
dengan 3.14.2 - Ungkapan pendapat; seperti:
konteks Membedak  www.dailye
penggunaa an fungsi Pembuka 5. Menerapkan struktur teks, dan
nglish.com
nnya. sosial, - Ungkapan unsur kebahasaan dari teks
 http://
struktur meminta & meminta dan memberi pendapat americanen
teks dan
memberi ke dalam latihan lisan dan glish.state.g
4.14 Menyusun unsur
pendapat tertulis dengan tepat sesuai ov/files/ae/
teks kebahasaa
resource_fil
interaksi n dari - What is your
 es
transaksion berbagai opinion dengan konteks penggunaan;
al, lisan ungkapan about…?  http://
6. Menyusun teks lisan dan tulis learnenglish
dan tulis, mengenai - What do you
pendek dan meminta think of….? tentang ungkapan meminta dan .britishcoun
sederhana, dan - How do you memberi pendapat dengan cil.org/en/
yang memberi feel about menggunakan struktur teks dan  kurikulum
melibatkan pendapat that? 2013
unsur bahasa yang tepat sesuai
tindakan sesuai - I think …  Contoh
memberi dengan - In my konteks penggunaan; peragaan
dan konteks opinion … 7. Mengkomunikasikan teks dalam
meminta pengguna - I believe meminta dan memberi pendapat bentuk
informasi annya. that… rekaman
terkait - I feel that… secara lisan dan tulis dengan CD/VCD/
pendapat - I consider menggunakan struktur teks dan DVD/kaset
dan that… unsur kebahasaan yang tepat  Sumber dari
pikiran, 4.14.1 - I totally internet,
sesuai konteks penggunaan
dengan mengkom agree with seperti:
memperhat unikasikan you.  www.dailye
ikan fungsi teks lisan - I think so, nglish.com
sosial, dan tulis too.  http://
struktur mengenai - I don’t think
americanen
teks, dan ungkapan so.
glish.state.g
unsur meminta - I disagree
ov/files/ae/
kebahasaan pendapat with that
resource_fil
yang benar dan opinion.
es
dan sesuai responnya
konteks dengan  http://
c. Unsur
memperha learnenglish
tikan kebahasaan : .britishcoun
fungsi - Kosa kata cil.org/en/
sosial, terkait konteks.
struktur
- Grammar
teks, dan
unsur  Kalimat
kebahasaa tanya
n yang  Kata
 benar dan sifat
sesuai  Frase
konteks.
nomin
4.14.2 al
mengkom
unikasikan - Ejaan dan
teks lisan tanda baca
dan tulis yang jelas,
mengenai
rapi dan
ungkapan
meminta tepat
pendapat - Ucapan,
serta
tekanan
respon
setuju dan kata &
tidak intonasi
setuju ketika
dengan
memperha mempresen
tikan tasikan
fungsi secara lisan
sosial,
struktur
teks, dan
unsur
kebahasaa
n yang
benar dan
sesuai
konteks

3.16 Menganalisi 3.16.1 Teks lisan dan 9 1. Mengamati teks lisan dan tulis a. Pengetahua
s fungsi Mengident tulis berbentuk tentang undangan resmi n:
sosial, ifikasi
 struktur fungsi undangan resmi sederhana; - Tes tertulis
teks, dan sosial, 2. Menganalisis fungsi sosial, - Tes lisan
unsur struktur
kebahasaan teks dan a. Fungsi sosial: struktur teks dan unsur - Penugasan
beberapa unsur Untuk kebahasaan yang terdapat - Kinerja
teks khusus kebahasaa mengundang dalam teks undangan resmi - Proyek
dalam n dalam
seseorang ke sederhana; - Portofolio
bentuk teks
undangan undangan suatu tempat 3. Mengumpulkan data mengenai
resmi resmi atau untuk fungsi sosial, struktur teks, dan
dengan sesuai melakukan unsur kebahasaan dari berbagai
memberi dengan b. Keterampila
dan konteks sesuatu dalam contoh teks undangan resmi
n:
meminta pengguna menjaga sederhana;
- Penilaian
informasi annya hubungan 4. Mendiskusikan dan menganalisis
terkait Kinerja
transaksional fungsi sosial, struktur teks, dan
kegiatan - Proyek
sekolah/tem 3.16.2 dengan orang unsur kebahasaan dari berbagai
- Portofolio
pat kerja Membeda lain teks undangan resmi sederhana;
sesuai kan
5. Menerapkan struktur teks, dan
dengan fungsi
konteks sosial, b. Struktur teks: unsur kebahasaan dari teks
penggunaa struktur - Ungkapan undangan resmi sederhana ke
nnya teks dan mengundang: dalam latihan lisan dan tulis
unsur
kebahasaa  Would you dengan tepat sesuai dengan
4.16 Menyusun n dari like to come konteks penggunaan;
teks khusus berbagai to...? 6. Menyusun teks lisan dan tulis
dalam teks
 I would like tentang undangan resmi
bentuk undangan
undangan resmi to invite you sederhana dengan
resmi lisan sesuai to.... menggunakan struktur teks dan
dan tulis, dengan
 Would you unsur bahasa yang tepat sesuai
terkait konteks
kegiatan pengguna like to come konteks penggunaan;
sekolah/tem annya. to the 7. Mengkomunikasikan teks
pat kerja, exhibition? undangan resmi sederhana
dengan  Is it possible secara lisan dan tulis dengan
memperhati
kan fungsi for you to menggunakan struktur teks dan
dan unsur, attend ....? unsur bahasa yang tepat sesuai
4.16.1 Menyusun
struktur konteks penggunaan
teks lisan
teks, dan
dan tulis -Ungkapan
unsur
mengenai merespon
kebahasaan
undangan
, secara undangan:
resmi
benar dan  Yes, I’d
dengan
sesuai
mengguna love to.
konteks
kan
 That
struktur
teks dan would be a
unsur great fun.
kebahasaa  I’m afraid
n yang
tepat I can’t,
sesuai  How about
dengan some
konteks
other
pengguna
annya. time?
Stuktur teks
surat undangan
4.16.2 sederhana:
Mengkom 1. Invitee (pihak
unikasikan yang diundang)
secara 2. Salutation
lisan dan (salam
tulis pembuka)
mengenai 3. Body of
undangan invitation ( Isi
resmi undangan)
dengan  Occasion
mengguna ( untuk acara
kan apa)
struktur  Day & Date
teks dan (Hari dan
unsur tanggal)
kebahasaa  Time (Waktu
n yang undangan)
tepat  Place
sesuai (tempat
dengan undangan )
konteks 4. Complimentary
pengguna close (salam
an penutup)
5. Signature
(tanda tangan)
6. Inviter: pihak
yang
mengundang

c. Unsur
kebahasaan:
- Kosa kata
terkait topik
- Tata bahasa:
 Modal
auxiliary
verbs
 Simple
Present
Tense
 Simple
Future
 Tense
- Ejaan dan
tanda baca
yang jelas,
rapi dan tepat
- Ucapan,
tekanan kata
dan intonasi
yang jelas
dan tepat
ketika
mempresenta
sikan secara
lisan

 Buku
3.17 Membeda 3.17.1 Teks surat 9 1. Mengamati teks surat pribadi; a. Pengetahua
Pegangan
kan fungsi Mengidenti pribadi 2.Menganalisis fungsi sosial, n: guru dan
sosial, fikasi
struktur fungsi a. Fungsi struktur teks dan unsur - Tes tertulis siswa
teks, dan sosial, Sosial: kebahasaan yang terdapat - Tes lisan kemendikb
unsur struktur ud kelas XI
Menjalin dalam teks surat pribadi; - Penugasan
kebahasaa teks dan kurikulum
hubungan 1. Mengumpulkan data mengenai - Kinerja 2013
n unsur
beberapa kebahasaa interpersonal fungsi sosial, struktur teks, dan - Proyek  Contoh
teks n dalam dengan orang unsur kebahasaan dari berbagai - Portofolio peragaan
khusus teks surat dalam
lain dengan contoh teks surat pribadi;
dalam pribadi bentuk
bentuk dengan memberi kabar 2. Mendiskusikan dan rekaman
surat memberi pribadi secara menganalisis fungsi sosial, CD/VCD/
b. Keterampila
pribadi dan tertulis struktur teks, dan unsur DVD/kaset
n:
  Sumber
dengan menerima kebahasaan dari berbagai teks - Penilaian
dari
memberi informasi b. Struktur surat pribadi; Kinerja internet,
dan terkait
menerim kegiatan Teks: 3. Menerapkan struktur teks, dan - Proyek seperti:
a diri sendiri Ungkapan unsur kebahasaan dari teks - Portofolio  www.dailye
informas dan orang nglish.com
dalam surat surat pribadi ke dalam latihan
i terkait sekitarnya  http://
pribadi: dengan tepat sesuai dengan americanen
kegiatan sesuai
diri dengan  Dear.... konteks penggunaan; glish.state.
sendiri konteks  How are 4. Menyusun teks surat pribadi gov/files/
dan penggunaa ae/
you? dengan menggunakan struktur
orang nnya. resource_fil
sekitarny  How is teks dan unsur kebahasaan yang es
3.17.2
a, sesuai everything tepat sesuai konteks  http://
Membedak
dengan ? penggunaan; learnenglis
an fungsi
konteks h.britishcou
sosial,  I am
pengguna ncil.org/en/
struktur writing
annya
teks dan
unsur to...
kebahasaa  That’s all
4.17 Menyusun
n dari for now
teks
berbagai
khusus  I hope to
teks surat
dalam hear from
pribadi
bentuk
dengan you soon.
surat
memberi
pribadi  Yours
dan
terkait sincerely,
menerima
kegiatan
informasi
diri sendiri Struktur teks
terkait
dan orang surat pribadi:
kegiatan
sekitarnya
diri sendiri  Date
, lisan dan
dan orang
tulis,  Salutation
sekitarnya
dengan  Opening
sesuai
memperh
dengan
atikan konteks paragraph
fungsi penggunaa  Body/
sosial, nnya.
struktur Content
teks, dan  Closing/
unsur conclusion
kebahasaa
4.17.1 Menyusun  Complime
n, secara
teks surat ntary
benar dan
pribadi
sesuai close
dengan
konteks  Signature
memberi
dan c. Unsur
menerima kebahasaan:
informasi - Kosa kata
terkait terkait topik
kegiatan - Gaya bahasa
diri sendiri bebas
dan orang namun
sekitarnya sopan
sesuai disesuaikan
dengan dengan
konteks pihak yang
penggunaa dituju
nnya. - Tata
Bahasa:
 Simple
4.17.2 Present
Mengkomu Tense
nikasikan  Simple
surat Past
pribadi Tense
dengan  Simple
memberi Future
dan tense
menerima - Ejaan dan
informasi tanda baca
 terkait yang jelas,
kegiatan rapi dan
diri sendiri tepat
dan orang
sekitarnya
dengan
mengguna
kan
struktur
teks dan
unsur
kebahasaa
n yang
tepat
sesuai
dengan
konteks
penggunaa
n

 Buku
3.18 Menganalisi 3.18.1 Teks prosedur 9 1. Mengamati teks lisan dan tulis a. Pengetahua
Pegangan
s fungsi Mengidentif berupa manual tentang prosedur berupa manual n: guru dan
sosial, ikasi fungsi
struktur sosial, dan tips dan tips; - Tes tertulis siswa
teks, dan struktur 2. Menganalisis fungsi sosial, - Tes lisan kemendikb
unsur teks dan ud kelasXI
a. Fungsi struktur teks dan unsur - Penugasan
kebahasaan unsur kurikulum
Sosial: kebahasaan dalam teks - Kinerja 2013
beberapa kebahasaan
teks dalam teks Untuk prosedur berupa manual dan - Proyek  Contoh
prosedur prosedur menyelesaikan tips; - Portofolio peragaan
lisan dan berupa dalam
suatu 3. Mengumpulkan data mengenai
tulis dengan manual dan bentuk
memberi tips sesuai pekerjaan/memak fungsi sosial, struktur teks, dan rekaman
dan dengan ai/mengoperasika unsur kebahasaan dari berbagai CD/VCD/
b. Keterampila
 DVD/kaset
meminta konteks n suatu contoh teks prosedur berupa n:
 Sumber
informasi penggunaa alat/produk manual dan tips; - Penilaian dari
terkait nnya.
manual melalui 4. Mendiskusikan dan menganalisis Kinerja internet,
penggunaa 3.18.2 serangkaian fungsi sosial, struktur teks, dan - Proyek seperti:
n teknologi Membedak  www.dailye
langkah secara unsur kebahasaan dari berbagai - Portofolio
dan kiat- an fungsi nglish.com
lengkap dan urut teks prosedur berupa manual  http://
kiat (tips), sosial,
pendek dan struktur dan tips; americanen
sederhana, teks dan b. Struktur 5. Menerapkan struktur teks, dan glish.state.
sesuai unsur gov/files/
teks: unsur kebahasaan dari teks
dengan bahasa dari ae/
bidang berbagai 1. Tujuan prosedur berupa manual dan resource_fil
keahlian teks 2. Bahan/Alat tips ke dalam latihan lisan dan es
dan konteks prosedur 3. Daftar tertulis dengan tepat sesuai  http://
penggunaa berupa learnenglis
langkah- dengan konteks penggunaan;
nnya manual dan h.britishcou
tips sesuai langkah 6. Menyusun teks lisan dan tulis ncil.org/en/
dengan secara prosedur berupa manual dan  Buku
konteks Pegangan
berurut tips dengan menggunakan
penggunaa guru dan
4.18 Menyusun struktur teks dan unsur bahasa
nnya siswa
teks
c. Unsur yang tepat sesuai konteks
prosedur, kemendikb
lisan dan kebahasaan penggunaan; ud kelas XI
tulis, dalam - Kosakata 7. Mengkomunikasikan teks kurikulum
bentuk 2013
terkait topik prosedur berupa manual dan
manual  Contoh
terkait - Uraian tips secara lisan dan tulis peragaan
4.18.1 Menyusun
penggunaa langkah dengan menggunakan struktur dalam
teks lisan
n teknologi dalam teks dan unsur bahasa yang bentuk
dan
dan kiat- rekaman
tertulis Present tepat sesuai konteks
kiat (tips), CD/VCD/
mengenai
dengan tense & penggunaan DVD/kaset
teks
memperhati dalam  Sumber
prosedur
kan fungsi dari
berupa kalimat
sosial,
 internet,
struktur teks perintah
seperti:
teks, dan manual (imperatives  www.dailye
unsur dan tips
kebahasaan dengan & action nglish.com
, secara mengguna verbs)  http://
benar dan kan americanen
 Use
sesuai struktur glish.state.
war gov/files/
konteks teks dan
unsur m ae/
bahasa iron resource_fil
yang tepat es
 Do
sesuai  http://
dengan not learnenglis
konteks blea h.britishcou
penggunaa ch ncil.org/en/
nnya.
- Kata
4.18.2 penghubung
Mengkomu langkah/urut
nikasikan
an (first,
secara
lisan dan second,
tertulis next, then,
tentang until, while ,
teks
prosedur finally, at
berupa last)
manual - Frase kata
dan tips
benda
dengan
mengguna  Fres
kan h
struktur
oran
teks dan
unsur ge
bahasa juice
yang tepat  Was
sesuai hing
dengan
konteks mac
penggunaa hine
n  Colo
red
pap
er
 Boili
ng
wat
er
- Kata
penun
juk
ukura
n
 A
glas
s of
wat
er
 A
shee
t of
pap
er
 One
 half
of
the
oran
ge
- Ejaan dan
tulisan yang
jelas dan
tepat
- Ucapan,
tekanan
kata dan
intonasi
yang jelas
dan tepat
saat
mempresent
asikan

 Buku
3.19 Menganali 3.19.1 Teks lisan dan 15 1. Mengamati teks lisan dan tulis a. Pengetahua
Pegangan
sis fungsi Mengidenti tulis tentang tentang tindakan/kejadian tanpa n: guru dan
sosial, fikasi
struktur fungsi tindakan/ke perlu menyebutkan pelakunya; - Tes tertulis siswa
teks, dan sosial, jadian tanpa 2. Menganalisis fungsi sosial, - Tes lisan kemendikb
unsur struktur ud kelas XI
perlu struktur teks dan unsur - Penugasan
kebahasaa teks dan kurikulum
menyebutkan kebahasaan dari teks tentang - Kinerja 2013
n teks unsur
interaksi kebahasaa pelakunya tindakan/kejadian tanpa perlu - Proyek  Contoh
 peragaan
transaksio n dalam menyebutkan pelakunya; - Portofolio
dalam
nal lisan teks a. Fungsi Sosial 3. Mengumpulkan data mengenai bentuk
dan tulis mengenai
yang meminta Untuk fungsi sosial, struktur teks, dan rekaman
menanyakan unsur kebahasaan dari beberapa CD/VCD/
melibatka dan b. Keterampila DVD/kaset
n tindakan memberi dan menyatakan teks tentang tindakan/ke jadian
memberi informasi n:  Sumber
tentang tanpa perlu menyebutkan dari
dan terkait - Penilaian
meminta tindakan/ tindakan/kejadia pelakunya; internet,
Kinerja
informasi kejadian n tanpa perlu 4. Mendiskusikan dan seperti:
- Proyek  www.dailye
terkait tanpa perlu menyebutkan menganalisis fungsi sosial,
keadaan / menyebutk - Portofolio nglish.com
tindakan/ an pelakunya struktur teks, dan unsur  http://
-
kegiatan/ pelakunya kebahasaan dari berbagai teks americanen
kejadian dalam teks b. Struktur Teks tentang tindakan/ke jadian glish.state.
tanpa ilmiah gov/files/
Passive voice tanpa perlu menyebutkan
perlu sesuai ae/
menyebu dengan pattern: pelakunya; resource_fil
tkan konteks Subject + to be 5. Menerapkan struktur teks, dan es
pelakuny penggunaa  http://
+ verb 3 unsur kebahasaan dari teks
a dalam nnya. learnenglis
teks  Insectsare tindakan/ke jadian tanpa perlu
3.19.2 h.britishcou
ilmiah, considered menyebutkan pelakunya ke ncil.org/en/
Membedak
sesuai dangerous dalam latihan lisan dan tertulis
an fungsi
dengan
sosial, animals. dengan tepat sesuai dengan
konteks
struktur
pengguna  The sodium konteks penggunaan;
teks dan
annya. hydroxide 6. Menyusun teks lisan dan tulis
unsur
bahasa was tentang ungkapan mengenai
dari dissolved in teks tindakan/ke jadian tanpa
4.19 Menyusun
beberapa
teks water. perlu menyebutkan pelakunya
teks
interaksi
mengenai  A high dengan menggunakan struktur
transaksio
meminta intake of teks dan unsur bahasa yang
nal lisan
dan
dan tulis broccoli has tepat sesuai konteks
memberi
yang informasi been found penggunaan;
melibatka tentang to reduce 7. Mengkomunikasikan teks
n tindakan tindakan/
memberi kejadian the risk of tentang tindakan/ke jadian
dan tanpa perlu prostate tanpa perlu menyebutkan
meminta menyebutk cancer. pelakunya secara lisan dan tulis
informasi an
dengan menggunakan struktur
terkait pelakunya
keadaan/ti dalam teks c. Unsur teks dan unsur bahasa yang
ndakan/ ilmiah kebahasaan tepat sesuai konteks
kegiatan/k sesuai - Kosa kata penggunaan
ejadian dengan
tanpa konteks terkait topik
perlu penggunaa - Kata kerja
menyebu nnya. akademis:
tkan
 It is assumed
pelakuny
a dalam that...
teks  It is predicted
ilmiah,
that....
dengan 4.19.1 Menyusun
memperh teks lisan  It was said
atikan dan tertulis that....
fungsi meminta - Ejaan dan
sosial, dan
struktur memberi tanda baca
teks, dan informasi yang jelas,
unsur mengenai rapi dan tepat
kebahasaa tindakan/
- Ucapan,
n yang kejadian
benar dan tanpa perlu tekanan kata
sesuai menyebutk dan intonasi
konteks an
yang jelas
pelakunya
dalam teks dan tepat
ilmiah ketika
 sesuai mempresenta
dengan sikan secara
konteks
penggunaa lisan
nnya.

4.19.2
Mengkomu
nikasikan
secara
lisan dan
tertulis
meminta
dan
memberi
informasi
tentang
tindakan/
kejadian
tanpa perlu
menyebutk
an
pelakunya
dalam teks
ilmiah
dengan
mengguna
kan
struktur
teks dan
unsur
bahasa
yang tepat
sesuai
dengan
 konteks
penggunaa
n

 Buku
3.20 Menganalisi 3.20.1 Teks lisan dan 9 1. Mengamati teks lisan dan tulis a. Pengetahua
Pegangan
s fungsi Mengidenti tulis tentang tentang pengandaian suatu n: guru dan
sosial, fikasi
struktur fungsi pengandaian keadaan/peristiwa di waktu - Tes tertulis siswa
teks, dan sosial, suatu yang akan datang - Tes lisan kemendikb
unsur struktur ud kelas XI
keadaan/peristiw 2. Menganalisis fungsi sosial, - Penugasan
kebahasaan teks dan kurikulum
a di waktu yang struktur teks dan unsur - Kinerja 2013
untuk unsur
menyatakan kebahasaa akan datang kebahasaan dari teks - Proyek  Contoh
dan n dalam pengandaian suatu keadaan/ - Portofolio peragaan
menanyaka teks dalam
a. Fungsi Sosial peristiwa di waktu yang akan
n tentang mengenai bentuk
pengandai pengandai Untuk datang; rekaman
an suatu an suatu menanyakan dan 3. Mengumpulkan data mengenai CD/VCD/
b. Keterampila
keadaan/ keadaan/ menyatakan fungsi sosial, struktur teks, dan DVD/kaset
kejadian/ peristiwa di n:  Sumber
tentang unsur kebahasaan dari berbagai
peristiwa waktu - Penilaian dari
di waktu yang akan pengandaian contoh teks pengandaian suatu internet,
Kinerja
yang akan datang suatu keadaan/peristiwa di waktu seperti:
datang, sesuai - Proyek
keadaan/kejadia yang akan datang;  www.dailye
sesuai dengan - Portofolio nglish.com
dengan konteks n di waktu yang 4. Mendiskusikan dan
 http://
konteks penggunaa akan datang menganalisis fungsi sosial, americanen
penggunaa nnya. struktur teks, dan unsur glish.state.
nnya gov/files/
3.20.2 b. Struktur Teks kebahasaan dari berbagai teks
Membedak ae/
-If clause (simple pengandaian suatu
an fungsi resource_fil
present) + main keadaan/peristiwa di waktu
sosial,
clause (future
 es
4.20 Menyusun struktur tense/infinitive/ yang akan datang;
teks lisan teks dan modal+invinitive  http://
5. Menerapkan struktur teks, dan learnenglis
dan tulis unsur )
untuk kebahasaa unsur kebahasaan dari teks h.britishcou
menyatakan n dari  I won’t be pengandaian suatu keadaan/ ncil.org/en/
dan berbagai able to kejadian di waktu yang akan
menanyaka ungkapan
work if I datang ke dalam latihan lisan
n tentang mengenai
pengandai pengandai don’t have dan tulis dengan tepat sesuai
an jika an suatu a quiet dengan konteks penggunaan;
terjadi keadaan/ 6. Menyusun teks lisan dan tulis
room.
suatu peristiwa di
keadaan/ waktu  If you see tentang teks pengandaian suatu
kejadian/ yang akan Donna, tell keadaan/ kejadian di waktu
peristiwa datang her to e- yang akan datang dengan
di waktu sesuai
mail me. menggunakan struktur teks dan
yang akan dengan
datang, konteks  If he goes unsur kebahasaan yang tepat
dengan penggunaa by plane, it sesuai konteks penggunaan;
memperhati nnya.
will take 8 7. Mengkomunikasikan teks
kan fungsi
sosial, hours. pengandaian suatu keadaan/
struktur 4.20.1 Menyusun peristiwa di waktu yang akan
teks, dan teks lisan datang secara lisan dan tulis
b.Unsur
unsur dan tertulis
kebahasaan mengenai kebahasaan: dengan menggunakan struktur
yang benar pengandai - Kosa kata terkait teks dan unsur kebahasaan yang
dan sesuai an suatu topik tepat sesuai konteks
konteks. keadaan/p
- Tata bahasa: penggunaan
eristiwa di
waktu  Simple
yang akan Present
datang
Tense
sesuai
dengan  Simple
konteks Future
 penggunaa tense
nnya.
4.20.2 - Ejaan dan tanda
Mengkomu baca yang jelas,
nikasikan
secara rapi dan tepat
lisan dan
tertulis - Ucapan, tekanan
tentang
kata dan intonasi
pengandai
an suatu yang jelas dan
keadaan/ tepat ketika
peristiwa di
mempresentasika
waktu
yang akan n secara lisan
datang
dengan
mengguna
kan
struktur
teks dan
unsur
bahasa
yang tepat
sesuai
dengan
konteks
penggunaa
n

 Buku
3.21 Menganalisi 3.21.1 Teks ilmiah 12 1. Mengamati teks lisan dan tulis a. Pengetahua
Pegangan
s struktur Mengidenti faktual tentang teks ilmiah faktual; n: guru dan
 siswa
teks dan fikasi a. Fungsi sosial 2. Menganalisis fungsi sosial, - Tes tertulis
kemendikb
unsur fungsisosia Menguraikan struktur teks dan unsur - Tes lisan ud kelas XI
kebahasaan l, struktur gambaran
untuk teks dan kebahasaan yang terdapat - Penugasan kurikulum
umum tentang 2013
melaksanak unsur orang, benda, dalam teks ilmiah faktual; - Kinerja
an fungsi kebahasaa  Contoh
binatang, 3. Mengumpulkan data mengenai - Proyek
sosial teks n dalam peragaan
gejala dan fungsi sosial, struktur teks, dan - Portofolio dalam
faktual teks ilmiah peristiwa alam
report faktual unsur kebahasaan dari berbagai bentuk
dan sosial
dengan sesuai contoh teks ilmiah faktual; rekaman
berdasarkan
menyatakan dengan CD/VCD/
hasil observasi 4. Mendiskusikan dan
dan konteks b. Keterampila DVD/kaset
dan analisis menganalisis fungsi sosial,
menanyaka penggunaa n:  Sumber
secara objektif
n tentang nnya. dan ilmiah struktur teks, dan unsur dari
- Penilaian
teks kebahasaan dari berbagai teks internet,
3.21.2 Kinerja
ilmiah b. Struktur Teks seperti:
Membedak ilmiah faktual;
faktual 1. Introducing the - Proyek  www.dailye
an fungsi 5. Menerapkan struktur teks, dan
tentang topic by - Portofolio nglish.com
sosial,
orang, mentioning the unsur kebahasaan dari teks  http://
struktur
binatang, object to be americanen
teks dan ilmiah faktual ke dalam latihan
benda, observed glish.state.
unsur dengan tepat sesuai dengan
gejala dan 2. Giving general gov/files/
kebahasaa
peristiwa classification konteks penggunaan; ae/
n dari
alam dan 3. Giving 6. Menyusun teks ilmiah faktual resource_fil
berbagai
sosial, identification/de es
teks ilmiah dengan menggunakan struktur
sederhana, tail description
faktual  http://
sesuai on names, teks dan unsur bahasa yang
sesuai learnenglis
dengan parts, kinds and tepat sesuai konteks
dengan h.britishcou
konteks general
konteks penggunaan; ncil.org/en/
pembelajar characteristics
penggunaa 7. Mengkomunikasikan teks ilmiah
an di of the object
nnya.
pelajaran faktual secara lisan dan tulis
lain
dengan menggunakan struktur
c. Unsur teks dan unsur kebahasaan yang
4.21 Menyusun Kebahasaan tepat sesuai konteks
teks ilmiah - Kosa kata penggunaan
faktual ilmiah
4.21.1 Menyusun
(factual
teks ilmiah tentang
report),
faktual benda/binata
lisan dan
dengan
tulis, ng/ gejala
mengguna
sederhana,
kan alam dan
tentang
struktur sosialyang
orang,
teks dan
binatang, diamati
unsur
benda, - Tata bahasa:
kebahasaa
gejala dan
n yang  Kalimat
peristiwa
tepat
alam dan dalam
sesuai
sosial, Simple
dengan
terkait
konteks Present
dengan
penggunaa Tense
mata
nnya.
pelajaran  Kata kerja
lain
untuk
4.21.2 menggamb
Mengkomu
arkan
nikasikan
secara laporan
lisan dan faktual: be,
tertulis
have, look,
tentang
teks ilmiah need, dll
faktual  Kata sifat
dengan dan kata
mengguna
kan benda
struktur untuk
teks dan menggamb
unsur
arkan
kebahasaa
 n yang laporan
tepat faktual
sesuai
dengan - Ejaan dan
konteks tanda baca
penggunaa yang jelas,
nnya
rapi dan tepat
- Ucapan,
tekanan kata
dan intonasi
yang jelas
dan tepat
ketika
mempresenta
sikan secara
lisan

 Buku
3.22 Menganalisi 3.22.1 Teks eksposisi 12 1. Mengamati teks lisan dan tulis a. Pengetahua
Pegangan
s fungsi Mengidenti analitis tentang teks eksposisi analitis; n: guru dan
sosial, fikasi
struktur fungsi 2. Menganalisis fungsi sosial, - Tes tertulis siswa
teks, dan sosial, a. Fungsi Sosial struktur teks dan unsur bahasa - Tes lisan kemendikb
unsur struktur ud kelas XI
Untuk yang terdapat dalam teks - Penugasan
kebahasaan teks dan kurikulum
mempengaruhi eksposisi analitis; - Kinerja 2013
beberapa unsur
teks kebahasaa pembaca/pend 3. Mengumpulkan data mengenai - Proyek  Contoh
eksposisi n dalam engar dengan fungsi sosial, struktur teks, dan - Portofolio peragaan
analitis teks dalam
menyatakan unsur kebahasaan dari berbagai
lisan dan eksposisi bentuk
tulis dengan analitis pendapat contoh teks eksposisi analitis; rekaman
 CD/VCD/
memberi sesuai tentang topik 4. Mendiskusikan dan menganalisis
DVD/kaset
dan dengan yang aktual fungsi sosial, struktur teks, dan b. Keterampila  Sumber
meminta konteks
informasi penggunaa secara unsur kebahasaan dari berbagai n: dari
terkait isu nnya. bertanggung teks eksposisi analitis; - Penilaian internet,
aktual, seperti:
3.22.2 jawab 5.Menerapkan struktur teks, dan Kinerja
sesuai  www.dailye
Membedak unsur kebahasaan dari teks - Proyek nglish.com
dengan
an fungsi b. Struktur teks eksposisi analitis ke dalam latihan - Portofolio  http://
konteks
sosial, americanen
penggunaa 1. Pernyataan lisan dan tertulis dengan tepat -
struktur glish.state.
nnya Pendapat sesuai dengan konteks
teks dan
(thesis); gov/files/
unsur penggunaan;
2. Argumentasi ae/
bahasa
4.22 Menyusun (state the 6.Menyusun teks eksposisi analitis resource_fil
dari
teks topic dengan menggunakan struktur es
berbagai
eksposisi sentence and  http://
teks teks dan unsur bahasa yang tepat
analitis elaborate with learnenglis
eksposisi sesuai konteks penggunaan;
tulis, terkait supporting h.britishcou
analitis
isu aktual, senetences); 7.Mengkomunikasikan teks eksposisi ncil.org/en/
sesuai
dengan 3. Penegasan
dengan analitis secara lisan dan tulis
memperhati ulang
konteks dengan menggunakan struktur
kan fungsi pendapat
penggunaa
sosial, (Reiteration/M teks dan unsur bahasa yang tepat
nnya.
struktur ake sesuai konteks penggunaan
teks, dan conclusion
unsur which support
kebahasaan the thesis)
, secara 4.22.1 Menyusun
benar dan teks c. Unsur
sesuai eksposisi
konteks analitis kebahasaan
dengan - Kosa kata
mengguna yang terkait
kan topik
struktur - Tata bahasa:
teks dan  Kalimat
 dalam
unsur
Simple
kebahasaa
Present
n yang
Tenses
tepat
 Numerical
sesuai
phrases to
dengan
number
konteks
the
penggunaa
arguments
nnya.
(Firstly,
Secondly,
The last
4.22.2
thing)
Mengkomu
nikasikan
- Ejaan dan
secara
tanda baca
lisan dan
yang jelas,
tertulis
rapi dan
teks
tepat
eksposisi
analitis
- Ucapan,
dengan
tekanan
mengguna
kata dan
kan
intonasi
struktur
yang jelas
teks dan
dan tepat
unsur
ketika
kebahasaa
mempresent
n yang
asikan
tepat
secara lisan
sesuai
dengan
konteks
penggunaa
n
  Buku
3.23 Menganalisi 3.23.1 Teks biografi 1. Mengamati teks lisan dan tulis a. Pengetahua
Pegangan
s fungsi Mengidenti tokoh tentang teks biografi tokoh; n: guru dan
social, fikasi
struktur fungsi a. Fungsi Sosial 2. Menganalisis fungsi sosial, - Tes tertulis siswa
teks dan sosial, Menceritakan struktur teks dan unsur bahasa - Tes lisan kemendikb
unsur struktur biografi tokoh ud kelas XI
yang terdapat dalam teks biografi - Penugasan
kebahasaan teks dan untuk kurikulum
tokoh; - Kinerja 2013
pada teks unsur meneladani
biografi kebahasaa nilai-nilai moral 3. Mengumpulkan data mengenai - Proyek  Contoh
tokoh n dalam dan kebaikan fungsi sosial, struktur teks, dan - Portofolio peragaan
sesuai teks dari tokoh yang dalam
unsur kebahasaan dari berbagai
dengan biografi digambarkan. bentuk
konteks tokoh contoh teks biografi tokoh; rekaman
penggunaa sesuai b. Struktur Teks 4. Mendiskusikan dan menganalisis CD/VCD/
b. Keterampila
nnya. dengan - Introduction/ fungsi sosial, struktur teks, dan DVD/kaset
konteks Orientasi n:  Sumber
unsur kebahasaan dari berbagai
penggunaa Penjelasan - Penilaian dari
nnya. pendek secara teks biografi tokoh; internet,
Kinerja
umum 5. Menerapkan struktur teks, dan seperti:
3.23.2 - Proyek
- Peristiwa dan  www.dailye
Membedak unsur kebahasaan dari teks
Masalah - Portofolio nglish.com
an fungsi biografi tokoh ke dalam latihan
Menyebutkan  http://
4.23 Menyusun sosial,
urutan peristiwa lisan dan tertulis dengan tepat americanen
teks struktur
secara sesuai dengan konteks glish.state.
biografi teks dan
kronologis dan gov/files/
tokoh lisan unsur penggunaan;
runtut tentang ae/
dan tulis, bahasa
pendidikan, 6. Menyusun teks tentang biografi
pendek dan dari resource_fil
karir, pekerjaan, tokoh dengan menggunakan
sederhana, berbagai es
prestasi, dll dari
dengan ungkapan struktur teks dan unsur  http://
tokoh yang
memperhati dalam kebahasaan yang tepat sesuai learnenglis
diceritakan
kan fungsi teks h.britishcou
- Reorientasi konteks penggunaan;
sosial, biografi ncil.org/en/
Kesimpulan
struktur tokoh 7. Mengkomunikasikan teks biografi
tentang
teks, dan sesuai
unsur dengan kontribusi tokoh secara lisan dan tulis
kebahasaan konteks terpenting dari dengan menggunakan struktur
yang benar penggunaa tokoh yang
dan sesuai nnya. diceritakan. teks dan unsur kebahasaan yang
konteks tepat sesuai konteks penggunaan
c. Unsur
4.23.1 Menyusun Kebahasaan
teks - Kata-kata
mengenai terkait dengan
teks perjuangan
biografi hidup,
tokoh - Tata Bahasa:
dengan  Simple Past
mengguna Tense
kan  Past
struktur Perfect
teks dan tense
unsur  Noun
kebahasaa phrases
n yang  Auxiliary
tepat verbs
sesuai  Connector
sesuai words
dengan
- Ejaan dan
konteks
tanda baca
penggunaa
yang jelas, rapi
nnya.
dan tepat
- Ucapan,
4.23.2 tekanan kata
Mengkomu dan intonasi
nikasikan yang jelas dan
secara tepat ketika
lisan dan mempresentasi
tertulis kan secara lisan
tentang
teks
biografi
tokoh
dengan
mengguna
kan
struktur
teks dan
unsur
kebahasaa
n yang
tepat
sesuai
dengan
konteks
penggunaa
n