UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Alamat : Jln. K.H.A. Dahlan No. 3 Telepon 0275.321494
Homepage : http://www.umpwr.ac.id email : info@umpwr.ac.id

TUGAS - PERTEMUAN 1
KELAS RPL PGSD
Mata Kuliah Literasi dan Numerasi SD Sifat Penugasan Individu
Hari/Tanggal Minggu, 19 November 2022 Semester I/ Gasal
Dosen Pengampu Rintis Rizkia Pangestika, M.Pd. Tahun Akademik 2022/2023

Petunjuk Penugasan:
1. Cermati petunjuk penugasan dengan benar!
2. Isilah identitas Bapak Ibu terlebih dahulu!
3. Cermati pertanyaan yang ada di bawah ini!
4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang ada di bawah ini sesuai dengan kondisi di Sekolah
Bapak/Ibu!
5. Unggah hasil pekerjaan Bapak Ibu pada link drive berikut : https://bit.ly/Tugas1RPL-LitnumSD

Nama : Rochimatun
NIM : 232180229
Kelas : RPL PGSD

1. Apa yang Bapak Ibu ketahui tentang Literasi dan Numerasi khususnya di Sekolah Dasar? Uraikan!
Literasi adalah kemampuan mengakses, memahami, dan menggunakan sesuatu secara cerdas melalui berbagai
aktivitas, antara lain membaca, melihat, menyimak, menulis, dan/ atau berbicara.
Numerasi adalah adalah kemampuan untuk mengaplikasikan konsep bilangan dan keterampilan operasi hitung di
dalam kehidupan sehari-hari dan kemampuan untuk menginterpretasi informasi kuantitatif yang terdapat di
sekeliling kita.

2. Adakah kegiatan literasi dan numerasi? Jika ada uraikan kegiatannya dan jika belum berikan alasan
mengapa di Sekolah Bapak Ibu belum ada berikan alasannya!
Ada ,

Di sekolah kami setiap pagi ada kegiatan pembiasan yaitu sholat dhuha berjamaah, setelah kegiatan sholat dhuha
selesai kami memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk membaca bersama teman-teman selama 15 menit
di halaman. Kami memberikan kebebasan untuk anak-anak mereka boleh membaca buku Pelajaran, buku-buku
yang tersedia di perpustakaan ataupun buku-buku yang mereka bawa dari ruma, selain itu kegiatan literasi yang
lain yang biasa saya lakukan di dalam kelas adalah dengan cara bermain tebak-tebakan kata agar bisa menambah
perbendaharaan kata bagi siswa siswi SD kegiatan ini sering saya lakukan saat menjelang pulang sekolah.
Untuk kegiatan numerasi saya sering menggunakan game contohnya seperti membuat barisan kemudian anak
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Alamat : Jln. K.H.A. Dahlan No. 3 Telepon 0275.321494
Homepage : http://www.umpwr.ac.id email : info@umpwr.ac.id

diminta untuk berbaris sesuai dengan urutan tinggi badannya, kemudian tebak-tebakkan perkalian dipagi hari
sebelum Pelajaran dimulai tujuannya agar mampu menstimulus daya ingat anak-anak dan menambah semangat
belajar anak-anak, lalu saya menggunakan metode tutor sebaya pada Pelajaran matematika agar anak-anak lebih
aktif dalam berhitung dan peduli terhadap temannya yang kurang mahir dalam berhitung. Kegiatan numerasi ini
bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung dan bernalar.

3. Uraikan permasalahan terkait literasi dan numerasi di Sekolah Bapak Ibu! (jika ada) Jika tidak ada masalah
sudah sejauh mana kegiatan literasi dan numerasi di Sekolah Bapak Ibu? Jelaskan!
Permasalahan yang sering terjadi di sekolah kami adalah kurangnya minat membaca dan berhitung pada anak-
anak. Hal tersebut sangat terlihat Ketika pelaksanaan ANBK (Asesmen Nasional Berbasis Komputer) dan AKMI
(Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia) yang dimana dalam kegiatan tersebut difokuskan pada kegiatan
literasi dan numerasi. Saat mengerjakan literasi yang disuguhkan bacaan sangat Panjang rata-rata Sebagian anak
enggan membaca bacaan secara menyeluruh alhasil mereka akan menjawab soal asa-asalan, dan pada numerasi
pun juga sama Ketika mereka menjumpai model soal yang belum pernah mereka jumpai mereka akan enggan
mencoba menghitung alhasil juga akan menjawab soal asal-asalan. Dalam kegiatan pembelajaran sehari-haripun
juga demikian anak-anak serig menjawab pertanyaan yang berbeda jauh dari pertanyaan yang diajukan dimana
sebenarnya jawabannya ada pada bacaan namun karena mereka malas membaca akhirnya jawabannya hanya
sekedarnya semau mereka. Pada numerasipun juga sama anak-anak malas sekali untuk berhitung sehingga
jawabannya sering salah walaupun sudah berulang-ulang diberikan. Disekolah kami juga sudah di laksanakan
Ujian Madrasah Berbasis Android dengan tujuan agar anak tertarik membaca dan berhitung dengan
menggunakan HP namun ternyata hasilnya sama minat baca dan berhitung masih rendah.

4. Berikan solusi dari permasalahan yang Bapak Ibu uraikan di atas!

Solusi dari permaalahan kurangnya minat baca dan berhitung pada anak, mungkin dengan menyediakan buku-
buku bacaan yang menarik seperti buku bacaan yang bergambar, menjauhkkan anak dari gadget karena salah
satu akar penyebab anak enggan membaca dan berhitung menurut saya karena terkontaminasi gadget dimana
anak-anak menjadi tidak focus belajar.
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Alamat : Jln. K.H.A. Dahlan No. 3 Telepon 0275.321494
Homepage : http://www.umpwr.ac.id email : info@umpwr.ac.id

-----Selamat Mengerjakan-----