JURNAL REFLEKTIF PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik :

Kelas :
Hari/tanggal :

Petunjuk
a. Bacalah setiap kalimat dengan cermat.
b. Berikan tanda centang ( √ ) pada salah satu alternatif jawaban yang sudah tersedia.
c. Tidak dibenarkan menjawab lebih dari satu alternatif jawaban.
d. Diharapkan semua item pertanyaan dijawab dan jangan dikosongkan.
e. Jawaban langsung pada pertanyaan yang telah dibagikan.

SELAMAT MENGERJAKAN
Keterangan:
a. 1 – Sangat Tidak Setuju
b. 2 – Tidak Setuju
c. 3 – Cukup Setuju
d. 4 – Setuju
e. 5 – Sangat Setuju

Skor
No Uraian
1 2 3 4 5
Cara pendidik menyampaikan materi

1 Apakah cara penyampaian materi oleh guru mudah dipahami?

2 Apakah kalian paham pembelajaran hari ini?

LKPD

3 Apakah LKPD digunakan guru sudah menarik?

4 Apakah langkah-langkah kegiatan pada LKPD dapat dipahami

dengan baik?
Apakah LKPD yang digunakan membantu dalam memahami
5
pembelajaran yang dilakukan?
Model pembelajaran problem based learning
Apakah model pembelajaran problem based learning
6
meningkatkan motivasi dalam pembelajaran?
Apakah model pembelajaran problem based learning dapat
7
membuat kerjasama kelompok lebih baik?
Apakah model pembelajaran problem based learning membuat
8
pembelajaran lebih menyenangkan?
 JURNAL REFLEKTIF PENDIDIK

Terlaksana
No Kompetensi
ya tidak
Guru menampilkan video atau gambar pembelajaran yang sesuai
1. materi
2. Guru mengajukan pertanyaan terkait video/ gamabr pembelajaran

3. Guru memberikan contoh soal

4. Guru mengajukan pertanyaan / tanya jawab

5. Guru membagi peserta didik dalam bentuk kelompok

6. Guru meminta peserta didik melihat LKPD

Guru menyuruh siswa melihat petunjuk mengerjakan tugas di
7. LKPD
8. Guru meminta peserta didik berdiskusi
Guru memberikan bimbingan kepada kelompok yang mengalami
9. kesulitan
10. Guru membimbing menyelesaikan masalah
Guru memberikan motivasi kepada setiap kelompok untuk
11. mengerjakan soal dengan baik.

12 Guru mengecek hasil kerja kelompok

Guru menyuruh setiap kelompok untuk memperesentasikan hasil
13 kerjanya.
14 Guru membimbing presentasi kelompok
Guru menyuruh siswa menanggapi hasil kerja kelompok lain.
15
16. Guru memberikan penilaian terhadap hasil kerja siswa
Guru memberi apresiasi kepada peserta didik yang aktif dan
17. motivasikepada yang kurang aktif
18. Guru memberikan latihan soal latihan kepada peserta didik
Guru membimbing siswa yang mengalami kesulitan dalam
19. mengerjakan soal latihan
Guru bersama peserta pendidik melakukan refleksi terhadap
20. pembelajaran