MAKALAH

BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

TEORI BELAJAR HUMANISTIK

Dosen Pengampu :

Faradilla Iedliany, M.Psi,. Psikolog

Oleh :

Rara Anggraini 8620601220021

PROGRAM STUDI SARJANA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA
UNIVERSITAS BORNEO LESTARI
2022/2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas karunia dan nikmat-
Nya dan juga atas kerja keras penulis, makalah ini dapat diselesaikan. Penulis mengambil
judul yaitu “Teori Belajar Humanistik” Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas Belajar
dan Pembelajaran dengan tenggang waktu yang diberikan sampai pada pembuatan sehingga
makalah ini dapat diselesaikan.

Penyusunan makalah ini tidak mungkin diselesaikan tanpa dukungan dari semua
pihak. Untuk itu perkenankan saya menyampaikan terima kasih kepada YTH Ibu Faradilla
Iedliany, M.psi,. Psikolog yang sudah memberikan petunjuk dan bimbingannya. Saya
menyadari bahwa dalam penyusunan makalah ini masih banyak kekurangan, maka dari itu
kritik dan saran sangat dibutuhkan untuk kesempurnaan makalah ini dikesempatan yang akan
datang.

Banjarbaru, Juni 2023

Penyusun
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR....................................................................................i

DAFTAR ISI...................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN...............................................................................iii

A. Latar Belakang Masalah.......................................................................3

B. Rumusan Masalah.................................................................................3
C. Tujuan...................................................................................................4

BAB II PEMBAHASAN................................................................................5

A. Pengertian Teori Belajar Kontruktivistik.............................................5

B. Tujuan Teori Belajar Kontruktivistik...................................................6
C. Tokoh-Tokoh Dalam Teori Belajar Konstruktivistik...........................6
D. Proses Teori Belajar Konstruktivistik...................................................8
E. Kelebihan Dan Kekurangan Teori Belajar Kontruktivistik..................9

BAB III PENUTUP........................................................................................10

A. Kesimpulan...........................................................................................10
B. Saran.....................................................................................................10

BAB IV DAFTAR PUSTAKA.......................................................................11