REFLEKSI DIRI MEDIA LAYANAN

Disusun oleh :

PONIAH, S.Pd

PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)

FAKULTAS KEGURUANDAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2023
A. Latar Belakang
Dalam proses layanan BK dikelas layanan yang efektif itu tidak dapat muncul
dengan sendirinya, tetapi ada peran guru BK yang harus bisa menyajikan materi
layanan dan meciptakan layanan yang memungkinkan peserta didik dapat mencapai
tujuan yang diharapkan .
Layanan BK dikelas juga harus bervariasi sehingga peserta didik tidak bosan
dalam proses layanan yang sedang berlangsung. Pemilihan media dalam layanan pun
harus bervariasi, yang mana jangan hanya dari buku saja peserta didik belajar tetapi
guru juga bisa menyampaikan materi dengan cara ditayangkan didepan kelas.
Alternative yang bisa digunakan guru yaitu salah satunya menayangkan materi
dengan tampilan dalam bentuk slide Powerpoint dan ditayangkan menggunkan alat
proyektor. Dengan demikian diharapkan dapat membantu memperbaiki proses
layanan BK dikelas.
B. Permasalahan
1. Peserta didik mudah bosan ketika guru hanya menjelaskan materi dengan cara
metode ceramah atau berpusat pada guru.
2. Kurangnya minat peserta didik dalam proses layanan.
3. Peserta didik kurang tertarik terhadap layanan dikarenakan media layanan yang
tidak interaktif.
C. Perbaikan
1. Guru menyusun perencanaan desain dan perangkat layanan konteksual yang
menarik dan berpusat pada siswa.
2. Guru melakukan inovasi baru agar minat peserta didik meningkat saat proses
Layanan.
3. Guru menggunakan aplikasi berbasis teknologi seperti menampilkan materi dalam
bentuk slide powerpoint, membuat media layanan yang menarik dengan
menggunakan aplikasi Canva yang tentunya akan menarik perhatian siswa, selain
itu bisa juga menampilkan video yang ada suaranya, lalu ditayangkan didepan
kelas dengan menggunkan alat proyektor.
D. Gambaran Media Layanan
Media layanan yang digunakan untuk menunjang proses layanan BK dikelas itu
bervariasi, guru dapat menggunakan salah satunya yaitu slide power point untuk
menampilkan materi didepan kelas agar tidak melulu guru menjelaskan materi dengan
cara ceramah.
E. Manfaat Refleksi
Manfaat yang didapat dari melakukan refleksi media layanan BK dikelas, yaitu:

1. Memberikan kesempatan kepada seorang guru BK untuk melihat kelebihan dan

kelemahan dalam proses memberikan layanan BK kepada peserta didik, apa yang
sudah baik dan apa yang di perlu di perbaiki.
2. Memberikan masukan kepada diri sendiri untuk meningkatkan kualitas diri dalam
memberikan layanan BK kepada peserta didik agar lebih baik serta memperbaiki
kelemahan yang ada.

Mengetahui, Banyuasin, Oktober 2023

Kepala Sekolah, Mahasiswa PPG,

PONIAH, S.Pd
NIP. 19760817 200902 2 001