Laporan Pembuatan

AI Dalam Pembelajaran Canva (AVATAR)

DI SUSUN

Oleh :

Nama : Nuuhasyimahh , S.Pd

NIP : 198302022009042004
Pangkat/Gol : Penata Tk. I / III.d

PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI PEUSANGAN SIBLAH KRUENG
Jl. Tgk. Chiek Awee Geutah Km. 6 Lueng Danueun Kec. Peusangan Siblah Krueng
email : sman1peusangansiblahkrueng03@gmail.com

1
 PEMERINTAH ACEH
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI PEUSANGAN SIBLAH KRUENG
Jl. Tgk. Chiek Awee Geutah Km. 6 Lueng Danueun Kec. Peusangan Siblah Krueng
email : sman1peusangansiblahkrueng03@gmail.com

Surat Keterangan
Nomor : 424 /256/2022

Yang bertanda tangan di bawah ini kepala sekolah SMA Negeri 1 Peusangan Siblah Krueng
Kabupaten Bireuen dengan ini menerangkan bahwa :

Nama : Nurhasyimah, S.Pd

NIP : 198302022009042004
Pangkat/Gol : Penata Tk I / III.d
Sekolah : SMAN 1 Peussangan Siblah Krueng
Alamat : Gampong raya dagang Kec. Peusangan

Menerangkah bahwa :
Bahwa alat peraga berjudul “ Mendesaian AI Dalam Pembelajaran Canva” adalah benar dibuat
oleh yang bersangkutan yang namanya diatas sebagai alat pendukung pembelajaran tahun 2022
dan masih digunakan sampai sekarang

Demikianlah surat keterangan ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya

Bireuen, 27 November 2022

Kepala SMA Negeri 1 Peusangan Siblah Krueng

2
3
 Kata Pengantar

Dengan mengucap syukur Alhamdulillah disampaikan kepada Allah SWT yang telah memberi kesempatan
dan kemampuan lahir dan batin sehingga penulis dapat melaksanakan dan menyelesaikan laporan mendesaian
pembelajaran penguanaan AI dalam pembelajaran Canva Alat peraga pembelajaran inovati dibuat untuk
meningkatkan komptenensi guru dalam melakukan inovasi dalam pembelajaran. Penulis berharap AI bisa sebagai
wahana baru dalam pembelajaran canva bisa menampikan hal baru dan dapat bermanfaat bagi dunia pendidikan
dan menjadi inspirasi bagi rekan-rekan guru untuk melakukan dan mengembangkan media ini. Penulis menyadari
benar bahwa laporan ini masih jauh dari kata sempurna, oleh sebab itu penulis sangat terbuka untuk menerima
saran dan kritik dari para pembaca.
Akhir kata penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada keluarga, anak-anak tercinta yang
telah memberi peluang dan kesempatan peneliti untuk mengembangkan potensi. Kepada Pak Zaiyan
sebagai Kepala Sekolah dan Dewan Guru, serta SMA Negeri 1 Peusangan Siblah Krueng dan siswa-
siswi Tahun Pelajaran 2022/3023 serta berbagai pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang
telah memberikan bantuan baik secara moril maupun materil. Semoga segala bantuan yang telah
diberikan mendapat balasan yang sesuai dari Allah SWT. Amiin.

4
 Daftar ISI
Surat Keterangan Kepala Sekolah ……………………………………………………………… 1

Kata Pengantar ………………………………………………………………………………………. 2

Daftar Isi……………………………………………………………………………………………….. 3

A. Latar Belakang…………………………………………………………………………………….. 4

B. Media pembelajaran memiliki berbagai fungsi…………………………………………….. 4

C. Penggunaan media pembelajaran memiliki sejumlah manfaat………………………… 4

D. Pengunaan Canva Dalam Pembelajaran…………………………………………………….. 5

E. Penutup……………………………………………………………………………………………. 6
F. Photo Kegiatan……………………………………………………………………………………
G. Link Video AI dalam pembelajaran canva

https://drive.google.com/file/d/1e-Jn9QLeOWX5Cuq2Y0lKpvWpUvnl2gUK/view?usp=sharing

5
A. Latar Belakang
Media pembelajaran adalah segala sarana atau alat yang digunakan untuk menyampaikan
informasi dan membantu proses pembelajaran. Media ini dapat berupa bahan cetak, audio, visual, atau
multimedia. Fungsinya adalah memfasilitasi transfer pengetahuan dengan cara yang lebih efektif dan
menarik bagi peserta didik. Penggunaan media pembelajaran dapat meningkatkan keterlibatan,
pemahaman, dan retensi informasi dalam proses belajar mengajar.

B. Media pembelajaran memiliki berbagai fungsi, termasuk:

1. Menggali Minat dan Perhatian : Media pembelajaran dapat membuat pembelajaran lebih menarik
dan memotivasi siswa dengan menggunakan elemen visual, audio, atau interaktif.
2. Memfasilitasi Pemahaman : Dengan menyajikan informasi melalui berbagai media, siswa dapat
lebih mudah memahami konsep-konsep yang kompleks.
3. Meningkatkan Retensi Informasi:
4. Kombinasi teks, gambar, dan suara dapat membantu siswa mengingat informasi lebih baik
daripada hanya menggunakan satu jenis media.
5. Memudahkan Pengajaran Berbeda Gaya: Setiap siswa memiliki gaya pembelajaran yang
berbeda. Media pembelajaran dapat memberikan variasi untuk memenuhi kebutuhan beragam
siswa.
6. Memungkinkan Pembelajaran Mandiri: Beberapa media, seperti video tutorial atau modul
interaktif, memungkinkan siswa belajar secara mandiri, meningkatkan kemandirian mereka.
7. Mendorong Kreativitas dan Kolaborasi: Media interaktif dapat merangsang kreativitas siswa dan
mendukung kerja kelompok atau proyek kolaboratif.
8. Menyediakan Umpan Balik Instan: Beberapa media memungkinkan siswa menerima umpan
balik instan, membantu mereka memahami kesalahan dan meningkatkan kinerja mereka.
9. Penggunaan media pembelajaran yang efektif dapat meningkatkan pengalaman belajar siswa
dan membantu mencapai tujuan.

C. Penggunaan media pembelajaran memiliki sejumlah manfaat, antara lain:

1. Mempermudah Pemahaman: Media pembelajaran dapat membantu siswa memahami konsep-
konsep yang sulit dengan menyajikan informasi secara visual atau auditif.

6
 2. Meningkatkan Motivasi: Elemen visual, audio, dan interaktif pada media pembelajaran dapat
membuat pembelajaran lebih menarik, meningkatkan minat siswa, dan memotivasi mereka
untuk belajar.
3. Meningkatkan Retensi Informasi: Dengan menggunakan variasi media, seperti gambar, video,
atau simulasi, siswa dapat lebih mudah mengingat informasi dan mengaitkannya dengan
pengalaman nyata.
4. Memfasilitasi Pembelajaran Mandiri: Media pembelajaran seringkali dapat digunakan oleh siswa
untuk belajar secara mandiri, memungkinkan mereka mengontrol tempo belajar mereka sendiri.
5. Adaptasi untuk Gaya Pembelajaran: Media pembelajaran dapat disesuaikan dengan berbagai
gaya pembelajaran, memfasilitasi pemahaman dan keterlibatan siswa yang berbeda-beda.
6. Memungkinkan Akses Informasi Global: Melalui internet dan teknologi digital, media
pembelajaran dapat memberikan akses ke sumber daya dan informasi global, memperluas
wawasan siswa.
7. Mendukung Pembelajaran Kolaboratif: Beberapa media memungkinkan siswa untuk
berkolaborasi dalam pembelajaran, membangun keterampilan sosial dan kemampuan bekerja
sama.
8. Membantu Pemecahan Masalah: Media seperti simulasi atau permainan pembelajaran dapat
membantu siswa mengembangkan keterampilan pemecahan masalah melalui pengalaman
praktis.
9. Memberikan Umpan Balik Cepat: Melalui media interaktif, siswa dapat menerima umpan balik
secara instan, membantu mereka memahami kesalahan dan memperbaiki pemahaman mereka.

D. Pengunaan Canva Dalam Pembelajaran

Canva bukanlah jenis media pembelajaran, tetapi merupakan platform desain grafis online
yang memungkinkan pengguna untuk membuat berbagai jenis konten visual, seperti poster,
presentasi, media sosial, dan banyak lagi. Canva menyediakan berbagai alat desain dan template
yang mempermudah pengguna dalam membuat desain dengan tampilan profesional tanpa
memerlukan keterampilan desain grafis yang tinggi.
Jadi, Canva lebih berfungsi sebagai alat desain dari pada media pembelajaran. Namun,
Anda dapat menggunakan Canva untuk membuat materi pembelajaran visual, seperti infografis,
presentasi, atau materi promosi untuk keperluan pendidikan atau bisnis."

7
 Canva memanfaatkan kecerdasan buatan (AI) untuk meningkatkan pengalaman pengguna
dan memberikan fitur-fitur yang lebih canggih. Beberapa cara penggunaan AI dalam Canva
melibatkan:
1. Pencarian Gambar Otomatis: Canva menggunakan teknologi AI untuk memudahkan pengguna
dalam mencari gambar yang sesuai dengan topik atau gaya desain tertentu. Algoritma pencarian
otomatis membantu menyaring pilihan gambar yang paling relevan.
2. Rekomendasi Layout dan Desain: Berdasarkan preferensi dan pilihan desain pengguna, AI
dapat memberikan rekomendasi layout, kombinasi warna, dan elemen desain lainnya. Ini
membantu pengguna yang mungkin membutuhkan inspirasi atau bimbingan desain.
3. Pengenalan Wajah untuk Identifikasi Otomatis: Dalam pengeditan foto, Canva menggunakan AI
untuk mendeteksi wajah secara otomatis. Ini dapat memudahkan pengguna dalam
menyesuaikan elemen desain, seperti teks atau efek, di sekitar area wajah.
4. Peningkatan Responsif pada Perangkat: AI membantu Canva untuk mengoptimalkan tampilan
desain agar responsif di berbagai perangkat, mulai dari komputer hingga perangkat seluler. Hal
ini memastikan konsistensi dan kenyamanan pengalaman pengguna.
5. Saran Teks Otomatis: Dalam pembuatan konten, AI dapat memberikan saran teks otomatis
berdasarkan konteks desain dan judul yang dimasukkan pengguna. Ini mempercepat proses
pembuatan dan memastikan teks sesuai dengan desain secara visual.
6. Dengan memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan, Canva berusaha memberikan alat desain
yang lebih intuitif dan efisien bagi penggunanya, membuat proses desain grafis menjadi lebih
mudah, bahkan bagi mereka yang tidak memiliki latar belakang desain grafis yang mendalam.

E. Penutup
Menfaatkan Ai dalam Pembelajaran Canva
Pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) dalam pembelajaran Canva mencakup beberapa aspek untuk
meningkatkan pengalaman pengguna dan membantu pengguna menciptakan desain yang lebih
baik. Berikut adalah beberapa cara AI digunakan dalam pembelajaran Canva:
1. Pelatihan Otomatis: Canva dapat menggunakan AI untuk memberikan saran dan panduan
langsung kepada pengguna saat mereka membuat desain. Ini dapat mencakup rekomendasi
pengaturan elemen desain, pilihan warna yang cocok, atau bahkan saran kreatif berdasarkan
tren desain terkini.

8
 2. Pengenalan Gaya Desain Pengguna: Melalui penggunaan AI, Canva dapat memahami
preferensi desain pengguna dari proyek-proyek sebelumnya. Hal ini memungkinkan platform
memberikan rekomendasi dan fitur yang lebih sesuai dengan gaya pribadi pengguna.
3. Pengeditan Otomatis Berbasis Konteks: AI dapat membantu dalam pengeditan otomatis
berbasis konteks. Sebagai contoh, jika pengguna menambahkan teks atau elemen desain
tertentu, AI dapat memberikan opsi pengeditan dan penyesuaian secara otomatis untuk
memastikan keseimbangan dan kohesivitas desain.
4. Pelatihan Berbasis Interaksi Pengguna: AI dapat mempelajari perilaku pengguna dan
memberikan rekomendasi yang semakin tepat seiring waktu. Ini dapat mencakup pemahaman
terhadap elemen desain favorit pengguna atau jenis proyek yang sering mereka kerjakan.
5. Analisis Kinerja Desain: AI dapat digunakan untuk menganalisis kinerja desain berdasarkan
metrik tertentu, seperti interaksi pengguna atau respons sosial. Ini membantu pengguna untuk
memahami sejauh mana desain mereka efektif dan memberikan wawasan untuk perbaikan
6. Pemanfaatan AI ini tidak hanya membuat proses desain lebih efisien, tetapi juga meningkatkan
kemampuan pengguna dalam menciptakan konten visual yang menarik dan sesuai dengan
kebutuhan mereka.
Manfaat media pembelajaran memiliki berbagai keuntungan yang dapat meningkatkan
efektivitas proses belajar dan pembelajaran, manfaat tersebut diantaranya adalah Meningkatkan
perhatian siswa terhadap materi pelajaran, Meningkatkan motivasi siswa untuk
belajar, Meningkatkan efektivitas pembelajaran, Membantu siswa memperluas wawasan dan
pengalaman serta Membuat pembelajaran lebih interaktif dan mendukung terjadinya komunikasi
dua arah antara pengajar dan siswa.

9
 Photo kegiatan

10
Link Video AI adalam pembelajaran Canva
https://drive.google.com/file/d/1e-Jn9QLeOWX5Cuq2Y0lKpvWpUvnl2gUK/view?usp=sharing

11