No. Elemen CP Materi Pokok Indikator Soal Level Kognitif Nomor Soal
Pada akhir fase E,peserta
didik mampu
menjelaskan konsep
industri
Peserta didik mampu
kuliner,pentinngya
1 Proses bisnis industri kuliner Konsep industri kuliner menjelaskan konsep industri L1 1
bidang kuliner di industri
kuliner
pariwisata dan
perhotelan,proses bisnis
bidang kuliner,secara
mandiri
Peserta didik mampu
2 Industri Pariwisata L1 2
menjelaskan tetang pariwisata
Peserta didik mampu
3 Industri Kuliner menjelaskan tentang wisata L1 3
kuliner
Jenis-jenis usaha di Peserta didik mampu
4 L1 4
Industri kuliner menjelaskan tentang Restoran
Peserta didik dapat
5 Industri kuliner L1 5
menjelasakan tentang Michelin
Star
Pada akhir fase E,peserta
didik mampu
menjelaskan dengan
kreatif sejarah
memasak,peran
teknologi dalam dunia
Perkembangan Bidang Kuliner
kuliner dan
secara global dan
perkembangannya sejak Peserta Didik dapat menentukan
6 perkembangan teknologi yang Sejarah Memasak L2 6
jaman primitif samapai proses memasak dalam sejarah.
berkaitan dengan bidang
modern,komputerisasi
kuliner
pada industri mkuliner
serta perkembangan
terkini tentang bidang
kuliner,termasuk Fusion
Food dan gastronomi
moleculer
Peserta didik dapat menetukan
7 L2 7
teknik Au Bain Marie
Peserta didik mampu
Komputerisasi di Industri menjelaskan kegunaan
8 L2 8
kuliner komputerisasi pada industri
kuliner
Peserta didik dapat menjelaskan
9 Fusion Food L2 9
tentang Fusion Food
Peserta didik dapat menjelaskan
10 Gastronomi Melekuler L3 10
tentang gastronomi mulekular
Peserta didik mampu menelaah
Perkembangan tekhnologi
11 tentang perkembangan L3 11
pada industri kuliner
teknologi di industri kuliner
12 Profesi dan kewirausahaan di Pada akhir fase E,peserta Jenjang karir di bidang Peserta didik mampu L3 12
bidang kuliner (Foodpreneure didik mampu kuliner menganalisa keuntungan
dan job-profil) menjelaskan profesi atau bekerja dibidang kuliner
okupasi dunia kerja
bidang kuliner dan
peluang berwirausaha
dengan di bidang kuliner
Peserta didik mampu
13 menganalisa jenis-jenis profesi L3 13
di bidang kuliner
Peserta didik mampu
14 L2 14
menjelaskan tentang chef
Peserta didik mampu
15 L2 15
menjelaskan tentang Syteward
Peserta didik mampu
16 L2 16
menjelaskan tentang Waiters
Peserta didik mampu
17 L2 17
menjelaskan tentang Waitries
Peserta didik mampu
18 menjelaskan jenis profesi yang L3 18,19,20,21
berhubungan dengan pariwisata
Peserta didik mampu
22,23,24,25,
19 Industri Pariwisata menjelaskan tentang industri L2
26,27
pariwisata
Pelaksanaan Kebersihan, Pada akhir fase E,peserta
Kesehatan, Keselamatan, dan didik mampu
Peserta didik dapat menjelaskan
20 Kelestarian Lingkungan/ menjelaskan…………… Prosedur K3 L3 28
kriteria catatan K3
Cleanliness Health Safety .
Environmental Sustainability
Peserta didik dapat menjelaskan
21 tindakan saat kecelakaan kerja L3 29
terjadi
22 L2 30
Peserta Didik Dapat
23 L3 31
menentukan prosedur K3
Peserta didik dapat menentukan
24 L3 32
potensi kecelakaan kerja
Peserta didik dapat menjelaskan
25 L3 33
tentang SOP
Peserta didik dapat menentukan
26 alat yang dibutuhkan saat L3 34
kecelakaan kerja terjadi.
Pada akhir fase E,peserta
Praktik dasar memasak secara didik mampu Peserta didik dapat menjelaskan
27 Pengertian menu L2 35
menyeluruh menjelaskan…………… pengertian menu
.
Peserta didik dapat menjelaskan
28 Fungsi menu L2 36
fungsi menu
Peserta didik dapat menjelaskan
29 Rempah dan bumbu L3 37
perbedaan bumbu dan rempah
Pada akhir fase E,peserta
Peserta didik mampu
didik mampu
30 Pelayanan Prima Pelayanan prima menjelaskan tentang pelayanan L2 38
menjelaskan……………
prima
.
Peserta didik mampu
31 menganalisa langkah-langkah L3 39
menangani keluhan konsumen
32 40
Keterangan:
Level kognitif dan tingkat kesulitan
C1 dan C2 : Pengetahuan & Pemahaman (L1)
C3 : Aplikasi (L2)
C4 dan C5 : Penalaran (L3)
Alahan Panjang, 19 Mei 2022
Liza Engriani,S.Pd
KARTU SOAL DAN PENSKORAN
31 Prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan (K3) adalah langkah-langkah yang harus diikuti agar para pekerja A 2,5
selalu sehat, selamat dan aman dalam bekerja. Prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja adalah,
kecuali....
34 Ketika terjadi kecelakaan kerja, perlu segera dilakukan pertolongan pertama untuk mencegah keparahan yang D 2,5
mungkin dapat terjadi Untuk itu peralatan dan perlengkapan P3K harus disiapkan dan diletakkan di tempat yang
mudah dijangkau. Apa saja barang yang terdapat dalam kotak P3K?
a. Gunting dapur
b. Pisau
c. Pheeler
d. Obat-obatan
Lampu
35 Helinsia berkunjung ke salah satu restoran, lalu ia mulai memilih menu yang telah tersedia di meja tersebut. E 2,5
pengertian menu adalah..
A. Lembaran kertas berisi makanan
B. Lembaran kertas berisi nama makanan
C. Sesuatu yang didalamnya terdapat berbagai jenis makanan
D. Saah satu jenis makanan yang dijual id pasar
Daftar makanan yang disajikan kepada tamu pada suatu ruang makan
36 Seorang chef disetiap restoran selalu ingin berkomunikasi dengan pelanggannya, tetapi hal itu jarang terjadi karena A 2,5
siatuasi yang tidak memungkinkan. Namun, chef bisa menyampaikannya melalui menu. Hal ini merupakan bagian
dari…
A. Fungsi menu
B. Sumber menu
C. Jenis menu
D. Contoh menu
Manfaat menu
37 Bumbu dan rempah merupkan hal yang sangat penting dalam sebuah masakan. Tanpa bumbu dan rempah, masakan B 2,5
tiada artinya. Pengertian bumbu dan rempah adalah…
A. Bumbu adalah proses penyampaian aroma dalam masakan, sedangkan rempah adalah proses penyampaian
rasa pada masakan.
B. Bumbu adalah proses penyampaian rasa pada masakan, sedangkan rempah adalah tanaman aromatik yang
diberikan pada suatu masakan
C. bumbu adalah penyedap, rempah adalah essen
D. bumbu adalah pemberi rasa berupa bubuk, sedangkan rempah adalah pemberi rasa berupa tanaman
E. bumbu adalah sesuatu yang telah dikemas, sedangkan rempah diracik sendiri
38 Bertemu dengan berbagai macam karakter orang,kita harus dapat menyesuaikan diri dan memberikan pelayanan C 2,5
terbaik berkaitan dengan kebutuhan tamu yang berkunjung,pelayanan terbaik yang kita berikan ke pada tamu disebut
dengan:
A. Room Service
B. Costumer Servise
C. Exellent Service
D. Manager Service
E. Food Service
39 Perhatikan data berikut ! D 2,5
1. Mencari solusi
2. Cara mendengarkan
3. Melakukan Follow up
4. Membuat parafrasa
5. Menunjukkan empati
Berdasarka data diatas,langkah-langkah dalam menangani keluhan konsumen(pelanggan) dilakukan secara urut
adalah
A. 1,2,3,4 dan 5
B. 1,2,4,5 dan 3
C. 1,5,2,3 dan 4
D. 2,5,4,1 dan 3
E. 5,4,1,2 dan 3
40 Yang tidak termasuk Beberapa keluhan pelanggan karena sikap petugas yang kurang baik sering dialami pelanggan E 2,5
antara lain sebagai berikut.
A. Memperlihatkan wajah yang masam
B. Cara bicara yang ketus
C. Bersifat pasif melayani pelanggan
D. Menganggap rendah terhadap pelanggan
E. Mengatasi rasa bersalah secara pribadi
Liza Engriani,S.Pd