AKSI NYATA

PERSPEKTIF SOSIOKULTURAL DALAM PENDIDIKAN

Nama: Gusti Wahyuni Gultom
Nim: 2313061707
PPG Prajabatan Universitas Lampung
No. Alur pembelajaran Pertanyaan Reflektif
1. Mulai dari diri Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum
memulai proses pembelajaran?
Jawab: sebelum memulai topik ini diawal saya mengisi
5 pertanyaan dari alur Mulai dari diri, dari pertanyaan
tersebut yang saya tangkap bahwa dalam pembelajaran
di topik ini akan membahas mengenai kondisi ekonomi
yang mempengaruhi Pendidikan karena di awal sudah
ditayangkan terdapat video seorang anak yang bercita-
cita ingin menjadi seorang dokter namun terkendala
dengan aspek ekonomi keluarganya
2. Eksplorasi konsep Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda pelajari
dalam topik ini?
Jawab: teori Vygotsky mengenai “kelas” dan
bagaimana cara kerjanya dalam pembelajaran.
3. Ruang kolaborasi Apa yang Anda pelajari lebih lanjut bersama dengan
rekan-rekan Anda dalam ruang kolaborasi?
Jawab: dalam ruang kolaorasi kami bertukar pendaapat
megenai perspektif sosial, budaya, ekonomi, dan politik
dalam pembelajaran yang mempengaruhi proses
Pendidikan.
4. Demonstrasi kontekstual Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses
demonstrasi kontekstual yang Anda jalani bersama
kelompok (bisa tentang materi, rekan, dan diri sendiri)
Jawab: dalam demonstrasi kontekstual saya dan teman-
teman kelompok mengumpulkan hasil diskusi kami
menjadi 1 bagian untuk dijadikan bahan presentasi.
5. Elaborasi pemahaman Sejauh ini, apa yang sudah Anda pahami tentang topik
ini?
Jawab: sejauh inni yang saya pahami bahwa di dalam
lingkup Pendidikan akan ditemui perbedaan dari
perspektif sosial, budaya, ekonomi, politik dalam
lingkup sekolah
Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari
pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai ?
Jawab: perspektif sosial, budaya, ekonomi, politik yang
perlu kita pahami dalam lingkup sekolah
Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?
Jawab: mengenai factor-faktor lain yang perlu kita
pahami selain dari pada perspektif sosial, budaya,
ekonomi dan politik.
6. Koneksi antar materi Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar materi baik di
dalam mata kuliah yang sama maupun dengan mata
kuliah lain?
Jawab: koneksi antar materi dari perspektif
sosiokultural dengan mata kuliah pemahaman peserta
didik dimana keterkaitan nya mengenai bagaimana
sebagai pendidik dalam memahami peserta didik selain
dari pada karakteristik dan latar belakang nya, kita juga
perlu memperhatikan perspektif sosial, bidaya, ekonomi,
dan politik.
7. Aksi nyata Apa manfaat pembelajaran ini untuk kesiapan Anda
sebagai guru?
Jawab: membantu saya sebagai seorang pendidik dalam
menghadapi beragam pespektif yang muncul disekolah
Bagaimana Anda menilai kesiapan Anda saat ini, dalam
skala 1-10? Apa alasannya?
Jawab: skala yang saya berikan 7 karena saya sebagai
calon pendidik harus belajar lebih dalam lagi mengenai
topik ini.
Apa yang perlu Anda persiapkan lebih lanjut untuk bisa
menerapkannya dengan optimal?
Jawab: mempersiapkan mental yang kuat.