KONEKSI ANTAR MATERI
Koneksi Pendekatan TaRL dengan Teori
Karakteristik Peserta Didik
Pengertian TaRL
TaRL adalah singkatan dari "Teaching at the
Right Level" (Pengajaran pada Tingkat yang
Tepat). Pendekatan TaRL berfokus pada
pembelajaran yang berpusat pada siswa,
mendekati pengajaran dengan cara yang
memastikan setiap siswa dapat memahami dan
memperoleh keterampilan dasar sebelum
melanjutkan ke konsep yang lebih kompleks
Koneksi Pendekatan TaRL dengan Teori
Karakteristik Peserta Didik
Pemahaman karaktersistik peserta didik
bertujuan untuk mengenali karakter setiap
peserta didik yang bertujuan untuk
menentukan metode yang sesuai agar
tercapainya tujuan pembelajaran.
QADRY ANNISA NUR
(239031485059)
Teori Karakteristik
Peserta didik
1. Teori Diferensiasi Individual, adalah konsep yang menekankan
pentingnya mengakui dan merespons keberagaman individual
di antara peserta didik dalam konteks pembelajaran.
2. Teori Perkembangan Kognitif, Teori perkembangan kognitif
adalah kerangka kerja konseptual yang menjelaskan bagaimana
manusia mengalami perubahan yang terdiri dari sensori motork
preoprasional, konkret dan formal operasional.
3. Teori Gaya belajar, teori ini menekankan bahwa setiappeserta
didik memiliki gaya belajar yang berbeda - beda
Implementasi TaRL dengan
Karakteristik Peserta Didik
Guru memberikan asesmen dan bimbingan
lebih lanjut agar capaian pembelajaran dapat
tercapai
Guru menyesuaikan pembelajaran dengan
diferensiasi