lOMoARcPSD|33786045

Contoh Tindak Lanjut Supervisi

 LAPORAN SUPERVISI
PEMBELAJARAN SMA AMALUL KHAIR
PALEMBANG
2023/2024
Mata Kriteria hasil Tanda Tangan
No Nama Guru supervisi Catatan Khusus Hasil Supervisi Rencana tindak lanjut Guru Pengamat
Pelajaran
1. Susiyanti, S.Pd Bahasa Sangat Baik 1. Prota dan promes dilengkapi 1. Pemberian contoh prota dan promes.
Inggris 2. Penguasaan materi sangat baik. 2. Konsultasi dengan kepala sekolah, atau
3. Pemilihan metode sesuai dengan pengawas terkait penyusunan prota dan
karakteristik materi promes, serta terkait kendala pembelajaran
4. Penggunaan IT yang maksimal. 3. Pelatihan penyusunan perangkat
5. Pelaksanaan sesuai dengan RPP pembelajaran
6. Peserta didik harus lebih banyak
dilibatkan.
2. M. Fallah, S.Pd Bahasa Baik 1. Kegiatan refleksi pembelajaran belum 1. Diskusi dengan guru mapel yang serumpun
Inggris optimal 2. Konsultasi dengan kepala sekolah, guru
2. Peserta didik kurang dilibatkan dalam senior, atau pengawas.
merefleksi materi pembelajaran
3. Penguasaan materi sangat baik
4. Metode pembelajaran mendorong siswa
untuk aktif
5. Administrasi pembelajaran telah sesuai
dengan standar kurikulum
6. Agenda harian belum terorgasnisir
dengan baik
3. Laura Kimia Sangat Baik 1. Administrasi pembelajaran sesuai dengn 1. Diskusi dengan guru mapel yang serumpun
Miharsa standar kurikulum. 2. Workshop tentang media pembelajaran
Putri, S.Pd 2. Peserta didik terlibat aktif dalam
pembelajaran
3. Penguasaan materi sangat baik
4. Kegiatan penutup kurang maksimal.
5. Pemanfaatan media kurang optimal
4. Abdul Munit Biologi Baik 1. Administrasi sesuai dengan standar 5. Diskusi dengan guru mapel yang serumpun
S.Pd. kurikulum 6. Workshop tentang media pembelajaran
2. Penguasaan materi baik namun belum dan penggunaan IT
optimal
3. pengelolaan kelas kurang optimal
4. Belum mengoptimalkan pengguanaan IT
5. Rusmawati Matem Baik 1. Terdapat beberapa komponen pada 1. Pemberian contoh perangkat yang sesuai
Julia, S.Pd atika
 Mata Kriteria hasil Tanda Tangan
No Nama Guru supervisi Catatan Khusus Hasil Supervisi Rencana tindak lanjut Guru Pengamat
Pelajaran
A., S.Pd. Inggris perangkat yang belum sesuai dengan dengan standar kurikulum
standar kurikulum. 2. Diskusi dengan guru mapel yang
2. Pemilihan metode memotivasi siswa serumpun.
untuk aktif 3. Workshop penyusunan
3. Penggunaan IT baik namun belum optimal. perangkat pembelajaran.
4. Pengelolaan kelas baik
5. Kendala di siswa adalah penguasaan kosa
kata
6. Mariam Yolanda, Bahasa Baik 1. Administrasi sesuai dengan standar 6. Diskusi dengan guru mapel yang
S.Pd Indonesia kurikulum serumpun.
2. Alokasi waktu pelaksanaan pembelajaran 7. Konsultasi dengan guru senior
tepat sesuai dengan Modul ajar mengenai pelaksanaan pembelajaran
3. Penguasaan materi sangat baik 8. Pelatihan metode pembelajaran
4. Pengelolaan kelas kurang optimal.
5. Kegiatan pembuka kurang optimal
7. Guarti, S.Pd Bahasa Baik 1. Beberapa komponen RPP harus dilengkapi 1. Pemberian contoh RPP yang telah
Arab 2. Kegiatan pembuka kurang optimal. sesuai dengan standar kurikulum.
3. Kendala di siswa adalah penguasaan kosa 2. Diskusi dengan guru mapel yang serumpun
kata 3. Workshop tentang media pembelajaran.
4. Pengelolaan kelas sangat baik 4. Workshop pengembangan perangkat
5. Siswa terlibat aktif dalam pembelajaran. pembelajaran

8. Muhammad PJOK Baik 1. Administrasi lengkap namun perlu 1. Pemberian contoh perangkat pembelajaran
Ikbal, S.Pd perbaikan dalam beberapa hal yang sesuai dengan standar kurikulum
2. Metode yang digunakan melibatkan siswa 2. Konsultasi dengan kepala sekolah, guru
berperan aktif senior, rekan sejawat, atau pengawas.
3. Penggunaan IT baik
4. Peran guru harus ditambahkan dalam
membimbing siswa merefleksi
materi