FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA

Nama : ARIANI PRATIWI AR

Nim : (2318563789)

Tugas 1 : Refleksi Pengalaman Bersekolah

 Pengalaman apa yang membuat Anda menjadi rindu bersekolah, atau, pengalaman apa
yang membuat Anda kehilangan motivasi untuk bersekolah? (pilih salah satu)
Pengalaman yang membuat saya menjadi rindu bersekolah adalah bertemu dan bermain
dengan teman-teman, selain itu belajar bersama dan berdiskusi juga merupakan hal yang
membuat saya rindu bersekolah.
 Peristiwa apa yang membuat Anda merasa berkembang dan belajar sebagai seorang
pembelajar?
Peristiwa yang membuat saya merasa berkembang dan belajar sebagai seorang pembelajar
adalah saat saya mampu memahami materi pembelajaran yang diberikan oleh guru dengan
baik serta ketika saya mampu untuk menyampaikan atau mendemonstrasikan kembali
materi apa yang baru saja dipelajari.
 Siapa sosok guru yang menginspirasi Anda?
Saya memiliki seorang guru yang sangat menginspirasi ketika saya duduk dibangku
sekolah menengah atas beliau adalah seorang guru yang sangat penyayang dan sabar dalam
membimbing siswanya. Beliau selalu dengan sigap membantu siswanya ketika siswa
mengalami kesulitan dalam hal pembelajaran. Selain itu beliau juga mampu menjadi sosok
pendengar yang baik ketika siswanya menceritakan masalah lain yang dihadapi selain
permasalahan belajar.
 Apa pengalaman yang berkesan bersama guru tersebut?
Yang membuat saya sangat berkesan dengan beliau selain karena sikap beliau tetapi
ditengah beliau mengalami sakit diabetes beliau tetap semangat dalam mendidik siswanya,
dan selalu memberikan motivasi dan nasehat agar siswa tidak patah semangat dalam belajar
karena menurut beliau pendidikan yang baik akan mampu mengantarkan kita ketika nanti
harus bersaing di masyarakat agar tidak tertinggal dengan orang lain.
 Pernahkah Anda menduplikasikan atau mengadaptasi yang dilakukan oleh guru tersebut di
kelas yang Anda ampu? Apa yang Anda lakukan?
Dengan melihat semangat yang diajarkan oleh guru saya membuat saya ingin melakukan
hal yang sama baik bagi siswa saya dalam memberikan bimbingan dan arahan. Saya selalu
berusaha mendengarkan masalah-masalah yang dihadapi oleh siswa berharap saya mampu
mengurangi beban pikiran mereka sehingga mereka menjadi lebih semangat dalam belajar.

Tugas: Reflektif
 Siapa saya saat ini?
Saya merupakan seorang sarjana lulusan S1 Universitas Ahmad Dahlan program studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Saya telah menyelesaikan pendidikan saya dengan
waktu yang ditempuh selama 4 tahun dengan IPK 3,84. Saya saat ini adalah mahasiswa
yang tengah mengikuti program beasiswa Pendidikan Profesi Guru Prajabatan yang
diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Program ini saya
peroleh setelah melewati serangkaian tes berupa tes substantif dan tes wawancara.
Perkuliahan Pendidikan Profesi Guru akan berlangsung selama satu tahun lamanya.
 Mengapa saya memilih menjadi guru?
Alasan saya memilih untuk menjadi seorang guru adalah karena ingin menjadi sosok
guru yang mampu menjadi teman bagi siswa saya. Hal yang mendasari ini adalah
karena pengalaman saya sendiri ketika masih menempuh sekolah. Salah satu guru yang
mengajar saya memiliki gaya pengajaran yang terkesan galak dan menurut saya tidak
ramah untuk siswa. Apabila siswa ada yang melakukan kesalahan atau tidak bisa
mengerjakan tugas yang diberikan akan mendapatkan hukuman bahkan kata-kata yang
dapat mempengaruhi tingkat percaya diri siswa. Kemudian alasan saya ingin menjadi
guru adalah ingin menghilangkan pembatas antara siswa dan guru yang membuat siswa
canggung, takut, malu untuk bertanya bahkan hanya untuk berinteraksi sekalipun.
 Bagaimana saya bisa menjadi guru yang berpihak pada peserta didik?
Saya bisa menjadi guru yang berpihak kepada peserta didik dengan cara menjadi
seorang guru yang mampu memenuhi kebutuhan siswanya dalam belajar. Ketika siswa
membutuhkan sesosok teman, guru mampu hadir disana sebagai teman untuk tempat
mereka bercerita. Hal ini akan membuat siswa menjadi tidak canggung, takut, malu
kepada guru untuk bertanya ataupun hanya untuk sekedar berinteraksi. Kemudian
untuk menjadi guru yang berpihak kepada siswa adalah dengan memberikan kesan
yang baik kepada mereka sehingga siswa akan mengingat kita sebagai sosok guru yang
menyenangkan dan menciptakan suasana yang nyaman. Kemudian dalam memenuhi
kebutuhan materi siswa, guru juga harus menerapkan pembelajaran berdiferensiasi.
Setiap siswa memiliki kemampuan pemahaman, minat, bakat dan keterampilan yang
berbeda-beda. Oleh karena itu, guru haruslah dapat menyesuaikan hal tersebut
berdasarkan masing-masing individunya.