Minggu : 4 Hari : isnin Tarikh : 20.1.

2014

Mata Pelajaran Bahasa Melayu / Tahun 3 DN 1

dan Kelas
Tema/Tajuk Sekolah / Muafakat Membawa Berkat ( Buku Aktiviti Jilid 1
m/s11)
Masa 8.10 pagi – 9.40 pagi

Standard 2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai

Pembelajaran bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat ,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran 1. Membaca dan memahami ayat majmuk daripada teks
halaman 12 dengan sebutan yang betul.
2. Menceritakan petikan halaman 12 yang diibaca dengan
tepat
Aktiviti 1. Guru dan murid bersoaljawab tentang gajah.
2. Guru membaca catatan dan diikuti oleh murid.
3. Murid baca individu dan kelas.
4. Murid dan guru bincang isi dalam teks.
5. Murid menceritakan catatan di hadapan kelas.
6. Murid lengkapkan petikan halaman 12.
7. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
8. Guru buat rumusan.

Sistem bahasa Catatan

EMK / KBT KB - menghubungkait KP- naturalis

Nilai murni Bekerjasama

Ilmu Sains

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid bolehmenceritakan pengalaman daripada teks halaman
Pengajaran dan 12 .
Pembelajaran
Refleksi
Minggu : 4 Hari : Isnin Tarikh : 20.1.2014

Mata Pelajaran Bahasa Melayu / Tahun 2 Di 2

dan Kelas
Tema/Tajuk Keluaraga Harmoni / Sepupu Adam(Buku Aktiviti Jilid 1m/s 13)

Masa 11.10 pagi – 12.40 pagi

Standard 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan

Pembelajaran betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah
dengan betul berdasarkan soalan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran 1. Memberikan respons dengan betul secara lisan
terhadapdialog haman 13
2. Menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul
berdasarkan soalan dialog haman 13.
Aktiviti 1. Murid dan guru bersoaljawab tentang aktiviti cutis ekolah,
2. Guru membaca dialog dan diikuti oleh murid.
3. Murid baca individu dan kelas.
4. Guru dan murid bersoal jawab tentangdialog.
5. Murid dibimbing memberi respons terhadap soalan dialog.
6. Murid menulis jawapan dialog dalam buku teks.
7. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
8. Guru buat rumusan.
Sistem bahasa dialog

EMK / KBT KB - menjanakan ideaKP - Interpersonal

Nilai murni Kerajinan

Ilmu Pendidikan Moral

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid dapat menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan
Pengajaran dan betul berdasarkan soalan dialog haman 13.
Pembelajaran
Refleksi
Minggu : 4 Hari : selasa Tarikh : 21.1.2014

Mata Pelajaran Bahasa Melayu / Tahun 3 DN 1

dan Kelas
Tema/Tajuk Sekolah / Muafakat Membawa Berkat ( Buku Aktiviti Jilid 1
m/s11)
Masa 8.10 pagi – 9.40 pagi

Standard 2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada pelbagai

Pembelajaran bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat ,
sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran 1. Membaca dan memahami ayat majmuk daripada teks
halaman 12 dengan sebutan yang betul.
2. Menceritakan petikan halaman 12 yang diibaca dengan
tepat
Aktiviti 1. Guru dan murid bersoaljawab tentang gajah.
2. Guru membaca catatan dan diikuti oleh murid.
3. Murid baca individu dan kelas.
4. Murid dan guru bincang isi dalam teks.
5. Murid menceritakan catatan di hadapan kelas.
6. Murid lengkapkan petikan halaman 12.
7. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
8. Guru buat rumusan.

Sistem bahasa Catatan

EMK / KBT KB - menghubungkait KP- naturalis

Nilai murni Bekerjasama

Ilmu Sains

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid boleh menceritakan pengalaman daripada teks halaman
Pengajaran dan 12 .
Pembelajaran
Refleksi
Minggu : 4 Hari : selasa Tarikh : 21.1.2014

Mata Pelajaran Bahasa Melayu / Tahun 2 Di 2

dan Kelas
Tema/Tajuk Keluaraga Harmoni / Sepupu Adam(Buku Aktiviti Jilid 1m/s 13)

Masa 11.10 pagi – 12.40 pagi

Standard 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan

Pembelajaran betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah
dengan betul berdasarkan soalan.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran 1. Memberikan respons dengan betul secara lisan
terhadapdialog haman 13
2. Menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan betul
berdasarkan soalan dialog haman 13.
Aktiviti 1. Murid dan guru bersoal jawab tentang aktiviti cutis ekolah,
2. Guru membaca dialog dan diikuti oleh murid.
3. Murid baca individu dan kelas.
4. Guru dan murid bersoal jawab tentang dialog.
5. Murid dibimbing memberi respons terhadap soalan dialog.
6. Murid menulis jawapan dialog dalam buku teks.
7. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
8. Guru buat rumusan.
Sistem bahasa Dialog

EMK / KBT KB - menjanakan idea KP – Interpersonal

Nilai murni Kerajinan

Ilmu Pendidikan Moral

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid dapat menulis jawapan dalam bentuk ayat mudah dengan
Pengajaran dan betul berdasarkan soalan dialog haman 13.
Pembelajaran
Refleksi
Minggu : 4 Hari : Selasa Tarikh : 21.1.2014

Pendidikan Jasmani / Tahun 2 DI 2

Mata Pelajaran
dan Kelas
Tema/Tajuk Kita Boleh Bergerak/ Tiru Macam saya
Masa 7.40 pagi – 8.10 Pagi

Standard 1.2.1 Melakukan pergerakan berjalan.

Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran 1. Membuat pergerakan berjalan berdasarkan arahan guru.

Aktiviti 1. murid bersoaljawab tentang gambar halaman 7.

2. Murid diterangkan beberapa pergerakan yang perlu
dilakukan.
3. Murid lakukan regangan
4. Murid diberi 6 kumpulan serta pergerakan.
5. Murid membuat pergerakan berpandukan buku teks.
6. Murid lakukan kenduran.
7. Murid bersoal jawab tentangkemahiran yang dilakukan
8. Guru buat rumusan

EMK Kreatif dan inovatif

Bahan Bantu Buku teks, skital, gelung atau bakul.

Belajar
Penilaian Murid dapat melakukan pergerakan dengan betul.
Pengajaran dan
Pembelajaran

Refleksi
Minggu : 4 Hari : Rabu Tarikh : 22.1.2014

Mata Pelajaran Bahasa Melayu / Tahun 3 DN 1

dan Kelas
Tema/Tajuk Sekolah / Muafakat Membawa Berkat ( Buku Aktiviti Jilid 1 m/s
13)
Masa 11.40 pagi – 12.40 pagi

Standard 4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul, intonasi yang
Pembelajaran jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara
didik hibur.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi
ayat dengan betul.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

Pembelajaran 1. Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betulhalaman 13.
2. memahami bahan grafik yang mengandungi ayat dengan
betulhalaman 13.
Aktiviti 1. Murid dan guru bersoaljawab tentang cerita rakyat.
2. Guru membaca cerita halaman 13dan diikuti oleh murid.
3. Murid berbincang menyambung cerita halaman 13.
4. Murid dibimbing oleh guru.
5. Murid menulis cerita mereka dalam buku tulis.
6. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
7. Guru buat rumusan.
Sistem bahasa Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk

EMK / KBT KB - mengenal pastiKP – Muzik

Nilai murni Bersungguh-sungguh

Ilmu Pendidikn muzik

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid bolehbercerita halaman 13 dengan betul
Pengajaran dan .
Pembelajaran
Refleksi
Minggu : 4 Hari : Rabu Tarikh : 22.1.2014

Tajuk Amalan hidup sihat

Kelas 2 DI 2

Masa 8.40 – 9.10 pagi (30 minit)

Tajuk Ingat Pesan Ibu

Standard 1.1Mengetahui dan memahami pertumbuhan dan

Kandungan perkembangan fizikal yang sihat.

Standard 1.2.1 Menyatakan maksud dan situasi sentuhan tidak

Pembelajaran selamat.
Bahan Bantu Buku teks dan buku tulis
Belajar
Langkah 1. Murid bersoal jawab tentang perkara yang
Pengajaran berbahaya.
2. Murid teliti gambar dalam buku teks
3. Murid membaca dan berbincang maklumat dalam
buku teks.
4. Murid menulis cara menye lamatkan diri.
5. Murid menulis dalam buku tulis
6. Guru membuat rumusan
EMK TMK – Kreatif

Penilaian Murid boleh mengetahu cara menyelamatkan diri ketika

dlama situasi berbahaya.

Refleksi
Minggu : 4 Hari : Rabu Tarikh : 22.1.2014

Mata Pelajaran Bahasa Melayu / Tahun 2 Di 2

dan Kelas
Tema/Tajuk Keluaraga Harmoni / Hari Keluarga (Buku Aktiviti Jilid 1/ms 6)
Masa 10.40 pagi – 11.40 pagi

Standard 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan

Pembelajaran betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bercapah.
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan
yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Pembelajaran 1. Memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap
dialog halaman 14.
2. Membaca kuat dialog halaman 14.

Aktiviti 1. Murid bersoal jawab tentang gambar halaman 14.

2. Murid membaca dialog halaman 14.
3. Murid mengikut guru membaca dialog
4. Murid dibimbing lengkapkan dialog.
5. Murid tulis dialog dalam buku tulis.
6. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
7. Guru buat rumusan

Sistem bahasa Ayat penyata.

EMK / KBT KB – Mengenal pasti BCB – Mendengar dengan

Berkesan

Nilai murni Rajin

Ilmu Pendidikan Moral

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap
Pengajaran dan dialog halaman 14
Pembelajaran
Refleksi
Minggu : 4 Hari : Khamis Tarikh : 23.1.2014

Mata Pelajaran Bahasa Melayu / Tahun 3 DN 1

dan Kelas
Tema/Tajuk Sekolah / Muafakat Membawa Berkat ( Buku Aktiviti Jilid 1 m/s
14)
Masa 7.40 pagi – 8.40 pagi

Standard 2.2.3 Membaca dan memahami ayat majmuk daripada

Pembelajaran pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
3.3.4 Membina dan menulispelbagai jenis ayatberdasarkan
bahan grafikdalam satu perenggandengan betul.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

Pembelajaran 1. Membaca dan memahami ayat majmuk daripada petikan
halaman 14.
2. Menulispelbagai jenis ayatberdasarkangambar halaman 14.
Aktiviti 1. Murid bersoaljawab tentang gambar.
2. Murid membaca petikan secara senyap.
3. murid bersoaljawab tentang petikan.
4. Murid dengar penerangan tentang ayat seruan dan
perintah.
5. Murid membina ayat berdasarkan gambar.
6. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
7. Guru buat rumusan
Sistem bahasa Ayat seruan

EMK / KBT KB – menaakulBCB - Perbincangan

Nilai murni Berdisiplin

Ilmu Pendidikan Moral

Bahan Bantu Buku teks,buku tulis, buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid dapat menulispelbagai jenis ayatberdasarkangambar
Pengajaran dan halaman 14.
Pembelajaran
Refleksi
Minggu : 4 Hari : Khamis Tarikh : 23.1.2014

Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani / Tahun 2 DI 2

dan Kelas
Tema/Tajuk Kita Boleh Bergerak / Lompat Beramai-Ramai

Masa 8.40 pagi – 9.10 Pagi

Standard 1.2.1. Melakukan pergerakan melompat sebelah kaki (hopping)

Pembelajaran 1.2.2. Melompat pada satu jarak,mendarat dengan dua kaki
dengan lutut dan pergelangan kaki difleksi.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

Pembelajaran 1. Melakukan aktiviti tentang lompatan

Aktiviti 1. murid bersoaljawab tentang gambar halaman 8 dan 9.

2. Murid melakukan regangan.
3. Murid diberi 4 kumpulan.
4. Murid melakukan aktiviti lompatan dalam buku teks.
5. Murid bersoal jawab tentangkemahiran yang dilakukan
6. Guru buat rumusan

EMK Kreatifdan inovatif

Bahan Bantu Buku teks dan gelung rotan

Belajar
Penilaian Murid dapat membuat lompatan dengan betul.
Pengajaran dan
Pembelajaran

Refleksi
Minggu : 4 Hari : Khamis Tarikh : 23.1.2014

Mata Pelajaran Bahasa Melayu / Tahun 2 Di 2

dan Kelas
Tema/Tajuk Keluaraga Harmoni / Sepupu Adam (Buku Aktiviti Jilid 1/ ms
15&16)
Masa 10.40 pagi – 11.40 pagi

Standard 3.2.6 Menulis ayat majmuk dengan betul dan kemas.

Pembelajaran 5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung dengan
betul mengikut konteks.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Pembelajaran 1. Memahami ayat majmuk daripada teks halaman 15dengan
sebutan yang betul.
2. Menulis ayat majmuk meggunakan kata hubung yang
diberi.
Aktiviti 1. Murid dan guru bersoaljawab tentang gambar.
2. Guru membaca frasa dan ayat dan diikuti oleh murid.
3. Murid baca individu dan kelas.
4. Guru dan murid bersoal jawab tentang ayat majmuk.
5. Murid menulis ayat majmuk yang terdapat dalam teks
6. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
7. Guru buat rumusan
Sistem bahasa Ayat majmuk.

EMK / KBT KB – menjanakan ideaPK - Menghubungkaitkan

Nilai murni Bekerjasama

Ilmu Dunia Sains

Bahan Bantu Buku teks,buku tulis, buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid dapat memahami ayat majmuk daripada pelbagai
Pengajaran dan bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Pembelajaran
Refleksi
Minggu : 4 Hari : Jumaat Tarikh : 24.1.2014

Mata Pelajaran Bahasa Melayu / Tahun 3 DN 1

dan Kelas
Tema/Tajuk Sekolah / Muafakat Membawa Berkat (Buku Aktiviti Jilid 1 m/s
11)
Masa 11.20 pagi – 12.20 pagi

Standard 1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan

Pembelajaran betul secara lisan terhadap soalan yangmengandungi
kata tanya
3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan
soalanbertumpu dengan betul.
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
Pembelajaran 1. Memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap
soalan yang mengandungi kata tanya.
2. Menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan
bertumpu dengan betul
Aktiviti 1. Guru dan murid bersoaljawab tentang hobi.
2. Murid membaca dialog halaman 11.
3. Murid lakonkan dialog di hadapan kelas
4. Murid dengar penerangan berkaitan kata tanya.
5. Murid menulis jawapan yang sesuai daripada soalan.
6. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
7. Guru buat rumusan.
Sistem bahasa Pola ayat

EMK / KBT KB - menjanakan idea KP : Verbal Linguistik

Nilai murni Rajin

Ilmu Pendidikan Moral

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid bolehmenulis ayat tunggal dalam bentuk tulisan
Pengajaran dan berangkai dengan betul dan kemas
Pembelajaran
.
Refleksi
Minggu : 4 Hari : Jumaat Tarikh : 24.1.2014

Mata Pelajaran Bahasa Melayu / Tahun 2 Di 2

dan Kelas
Tema/Tajuk Keluaraga Harmoni / Hobi Mak Usu (Buku Aktiviti Jilid 1/m/s 8)

Masa 7.30 pagi – 9.00 pagi

Standard 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup

Pembelajaran manusia dengan betul mengikut konteks
2.3.1 Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan
yang jelas, intonasi yang betul dan berjeda.

Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :

Pembelajaran 1. Menggunakan kata nama khas dengan betulmengikut
konteks.
2. Membaca kuat jadual halaman 12 dengan lancar.
Aktiviti 1. Murid dan guru bersoaljawab tentang gambar.
2. Guru membaca jadual diikuti oleh murid.
3. Murid baca individu dan kelas.
4. Guru dan murid bersoal jawab tentang kata nama khas.
5. Murid lengkapkan teks yang di baca.
6. Murid tulis teks dalam buku tulis.
7. Murid buat latihan yang dalam buku aktiviti.
8. Guru buat rumusan
Sistem bahasa Ayat tanya

EMK / KBT KB - menghubungkait BCB –Mendengar Dengan Berkesan

Nilai murni Kasih sayang

Ilmu Pendidikan Moral

Bahan Bantu Buku teks, buku tulis dan buku aktiviti

Belajar
Penilaian Murid boleh melengkapkan teks yang dibaca.
Pengajaran dan
Pembelajaran
Refleksi