Jumlah Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Kompetensi Yang Diuji Indikator No. Soal
Soal Soal
1. 3.1 Mendeskripsikan jarak Dimensi Tiga Peserta didik mampu : 20 Disajikan deskripsi tentang kubus, peserta didik 1,2 PG
dalam ruang (antar titik, titik ke - Menentukan garis-garis dapat menentukan jarak titik ke titik
garis, dan titik ke bidang). berpotongan pada kubus
dan balok Disajikan deskripsi tentang balok, peserta didik 3,4 PG
- Menentukan jarak titik ke dapat menentukan garis-garis yang berpotongan
titik pada kubus, balok,
limas segitiga beraturan, Disajikan deskripsi tentang balok, peserta didik 5 PG
dan limas segiempat dapat menentukan jawaban yang sesuai dengan
beraturan. soal.
- Menentukan jarak titik ke
garis pada kubus, balok, Disajikan deskripsi tentang kubus, peserta didik 6, 9 PG
limas segitiga beraturan, dapat menentukan jarak titik ke garis 10,12,15,
dan limas segiempat 16
beraturan.
- Menentukan jarak titik ke Disajikan gambar kubus, peserta didik dapat 7 PG
bidang pada kubus, balok, menentukan jarak titik ke bidang
limas segitiga beraturan,
dan limas segiempat Disajikan deskripsi kubus, peserta didik dapat 8 PG
beraturan. menentukan pasangan-pasangan garis yang
sejajar