RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25

SUBJEK SAINS TAHUN 2

TEMA: BUMI DAN ANGKASA KELAS: 2 Alamanda MINGGU: 35
UNIT: 9.0 BUMI MASA: 12.20-1.20 TARIKH: 7/12/2023
TAJUK: UDARA TEMPOH: 60 minit HARI: Khamis
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
9.2 9.2.5 , 9.2.6 Kerjasama Kreativiti dan Inovasi
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir Pdpc murid akan dapat,
Mereka cipta model yang menggunakan pengetahuan Murid berjaya mencipta roket angin.
tentang udara yang bergerak.
BBB / SUMBER:
Buku teks, buku aktiviti, alat dan bahan mengikut uji kaji.
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid mengimbas semula pelajaran lalu. (PAK21)

Aktiviti:-
1. Murid yang sudah menyiapkan lukisan roket dan menghias roket pada hari Sebahaggian besar murid dapat mencapai
objektif pembelajaran dengan baik dan
isnin mula memotong roket angin menggunakan gunting dan menampal
diberi latihan pengayaan. Aktiviti akan
silotep sebelum melekatkan straw. disambung pada isnin hadapan untuk
menguji roket yang telah dicipta murid.
2. Murid mula menguji roket angin masing-masing untuk diterbangkan.
3. Murid dipilih secara rawak untuk membuat kesimpulan aktiviti roket angin. PdPC pada hari ini:
4. Murid seterusnya, melengkapkan latihan pada buku aktiviti muka surat 75 Memuaskan /
Tidak memuaskan
dan 76.

Penutup:-
Murid dan guru membuat rumusan pelajaran hari ini.

Memerhati / Membuat Inferens

Kemahiran Proses Sains
Mengelas Meramal /
(KPS)
Mengukur Menggunakan Nombor Berkomunikasi /
Kemahiran Manipulatif (KM) Tidak berkenaan.
Recap Group (Mengulangi /
KBAT Menganalisis PAK-21
mengingat semula)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Projek Mudah
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankan aktiviti dengan Murid membantu ahli kumpulan lain Murid diberikan tugasan lain / lembaran
bimbingan guru. menjalankan aktiviti. kerja.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN SAINS
KELAS: 3 ALPINIA MINGGU: 35
UNIT 9: Sistem suria MASA: 1.20-2.20 TARIKH: 7/12/2023
TEMPOH: 60 minit HARI: Khamis
Standard Kandungan:
9.1
Standard Pembelajaran
9.1.1
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
Menyatakan pusat system suria dan menamakan ahli dalam system suria
KRITERIA
Di akhir pembelajaran, murid berjaya:
Menyebut matahari sebagai pusat sistem suria dan menamakan 6 ahli sistem
KEJAYAAN
suria.
SET
Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan sesi pembelajaran lepas.
INDUKSI

1. Guru menunjukkan video daripada youtube berkaitan sistem suria

(Pusat sistem suria, ahli sistem suria dan planet)
2. Sesi soal jawab dan brainstorming berkaitan video yang sudah
AKTIVITI
ditunjukkan. Guru memilih murid secararawak untuk menjawab soalan.
PdP
3. Murid menjawab kuiz interaktif bersama guru di dalam kelAS (Quizizz
paper mode)
4. Guru membuat kesimpulan PdP pada hari ini.
PENERAPAN
KBAT Mengaplikasi
PAK-21 Soal jawab
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25
MATA PELAJARAN SAINS
KELAS: 3 Anggerik MINGGU: 35
UNIT 9: Sistem suria MASA: 3.10-3.40 TARIKH: 7/12/2023
TEMPOH: 30 minit HARI: Khamis
Standard Kandungan:
9.1
Standard Pembelajaran
9.1.1
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
OBJEKTIF
Menyatakan pusat system suria dan menamakan ahli dalam system suria
KRITERIA
Di akhir pembelajaran, murid berjaya:
Menyebut matahari sebagai pusat sistem suria dan menamakan 6 ahli sistem
KEJAYAAN
suria.
SET
Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan sesi pembelajaran lepas.
INDUKSI

1. Guru menunjukkan video daripada youtube berkaitan sistem suria

(Pusat sistem suria, ahli sistem suria.
AKTIVITI 2. Sesi soal jawab dan brainstorming berkaitan video yang sudah
PdP ditunjukkan. Guru memilih murid secararawak untuk menjawab soalan.
3. Murid menjawab buku aktiviti.
4. Guru membuat kesimpulan PdP pada hari ini.

PENERAPAN
KBAT Mengaplikasi
PAK-21 Soal jawab
REFLEKSI / IMPAK / CATATAN

PdP akan diulang sesi seterusnya. Latihan sukan tambahan untuk kejohanan sukan
tahunan.