LEMBAR ARTEFAK PEMBELAJARAN (Learning Artifact)

Sekolah : SMP Negeri 3 Kutalimbaru Satu Atap

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : VIII
Kelompok : 1/2/3/4/5
Materi Pokok : Procedure Text (Greeting Cards)
Tujuan Pembelajaran :
1) Melalui kegiatan diskusi berkelompok, peserta didik mampu memasangkan (C1) kartu
ucapan (greeting card) dengan situasi yang disediakan dengan tepat.
2) Melalui kegiatan diskusi berkelompok, peserta didik mampu membandingkan (C2)
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk
teks kartu ucapan selamat (greeting card) dengan tepat.
3) Melalui kegiatan diskusi berkelompok, peserta didik mampu membuat (P5) kartu ucapan
greeting card menggunakan ungkapan dan tata bahasa yang benar dengan tepat.
4) Melalui kegiatan diskusi berkelompok, peserta didik mampu mendesain (P5) kartu
ucapan (greeting card) terkait hari-hari spesial dengan media Canva dengan baik dan
benar.

Support to Student Active Learning

Jenis Artefak
Dialogue with Dialogue with Experience of Experience of
self others observing Doing
LKPD - Diskusi kelompok -Menganalisis teks Diskusi
deskriptif benda kelompok
dan tempat
-Menemukan
persamaan dan
perbedaan teks
deskriptif benda
dan tempat

Foto penampilan - Presentasi hasil - Presentasi hasil

peserta didik diskusi kelompok diskusi
kelompok
*Student artifact: pada umumnya berupa laporan kerja, laporan kegiatan praktikum, evaluasi
performen, paper, slide presentasi, studi mandiri, catatan siswa, jurnal harian siswa, hasil karya,
gambar-gambar, multidimensional dokumen, dll. Bisa juga berupa artefak yang dihasilkan siswa
atau kelompok selama proses pembelajaran berlangsung yang dipaparkan/dipresentasikan pada
pengajarnya.