INSTRUMEN BIMBINGAN

PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP)

PENGAJARAN DAN PENTADBIRAN BAGI PENTADBIR
DI SEKOLAH DAN INSTITUSI PENDIDIKAN (PTA)

Pegawai Dibimbing :
Jawatan :
Tempat Bertugas :

ASAS ARAS PENILAIAN

CEMERLANG BAIK SEDERHANA MEMUASKAN LEMAH

5 4 3 2 1

Prestasi yang
sentiasa tinggi,
melebihi Prestasi yang Prestasi yang Prestasi yang Prestasi yang
daripada memenuhi/ hampir baik, kurang tidak mencapai
sasaran, boleh mencapai berpuas hati, mencapai tahap sasaran, tiada
digunapakai/ sasaran, boleh mencapai dalam yang kemahiran,
dikembangkan digunapakai beberapa disasarkan, tidak dapat
dalam konteks dalam konteks kemahiran dan kemahiran yang melaksanakan
lain itu sahaja memadai rendah tugas
(extrapolation) /
(extra ordinary)

BAHAGIAN A : INSTRUMEN GENERIK

Dilengkapkan oleh Pegawai Dibimbing (Penilaian Kendiri)

D1 PROFESIONALISME
E1 NILAI PROFESIONAL

ARAS PENILAIAN
BIL ASPEK DESKRIPSI HURAIAN RUBRIK
5 4 3 2 1

Keupayaan pegawai untuk: Menerangkan etika kerja PPP dengan

• mengetahui, memahami, menghayati
dan mempamerkan etika kerja penjawat
awam
• mengetahui, memahami, menghayati
dan mempamerkan patriotisme, non-
AMALAN partisan, neutrality dan mematuhi tata
A1.1
PROFESIONAL kelakuan sebagai penjawat awam
• mengetahui, memahami, menghayati
dan mempamerkan etika kerja keguruan
• mengetahui, memahami, menghayati
dan mempamerkan etika kaunseling-
berdasarkan Akta 580 (GBKSM dan
Kaunselor)
jelas
Mempamerkan tingkah laku beretika
dan berketerampilan sesuai dengan
tugas dan tempat bertugas seperti
melaksanakan tugas dengan amanah,
komitmen dalam tugas, cara
berpakaian, tidak berpihak kepada
mana-mana parti politik, berintegriti,
mampu menjadi suri teladan kepada
rakan sekerja/ pelanggan, dan lain-lain

Mewujudkan hubungan yang positif

dengan pelanggan melalui pelbagai
cara seperti e-mel/ surat/ memo/ video/
keratan akhbar/ media lain yang sesuai

HUBUNGAN Keupayaan pegawai untuk: Mempraktik kemahiran berkongsi

A1.2 DENGAN • mewujudkan hubungan yang maklumat yang sesuai dengan
PELANGGAN positif dengan pelanggan pelanggan dalam pelbagai situasi

Mewujudkan suasana yang mesra

ketika berurusan dengan pelanggan dan
menjaga nama baik organisasi

1
D1 PROFESIONALISME
E2 SAHSIAH
BIL ASPEK DESKRIPSI
Keupayaan pegawai untuk:
• menunjukkan kesungguhan
MENGUTAMAKAN untuk mencapai matlamat dan
A2.1
PENCAPAIAN prihatin akan kecekapan serta
kecemerlangan penyampaian
perkhidmatan
Keupayaan pegawai untuk:
KEPANTASAN • melaksanakan sesuatu arahan/
A2.2
BERTINDAK program/ sasaran kerja yang
ditetapkan dengan segera
Keupayaan pegawai untuk:
• memahami emosi diri sendiri
dan individu lain serta
menggunakan pemahaman
KEMATANGAN tersebut untuk kebaikan
A2.3 EMOSI DAN organisasi
KEYAKINAN DIRI • mempercayai kebolehan diri
sendiri untuk melaksanakan
tugas dan memilih tindakan yang
berkesan bagi sebarang tugasan
atau masalah
Keupayaan pegawai untuk:
• mewujudkan suasana kerja
sepasukan yang harmoni dan
BUDAYA KERJA
A2.4 mesra
SEPASUKAN
• menyesuaikan diri dalam semua
keadaan ke arah mencapai
matlamat sesuatu organisasi
Keupayaan pegawai untuk:
• memberikan tumpuan dan
BERFOKUSKAN berusaha untuk memahami serta
A2.5
PELANGGAN memenuhi kehendak dan
keperluan semasa atau jangka
panjang pelanggan
ARAS PENILAIAN
HURAIAN RUBRIK
5 4 3 2 1
Menunjukkan komitmen tinggi dalam
menyelesaikan tugasan
Mencari peluang dalam sebarang
halangan
Berusaha/ melihat jalan menyelesaikan
sebarang masalah
Melakukan lebih daripada keperluan dan
memberi kepuasan kepada diri serta
meningkatkan kredibiliti
Mengambil tindakan yang relevan untuk
menyelesaikan tugasan sebelum tempoh
yang ditetapkan
Mengambil tindakan yang sewajarnya
tanpa disuruh/ melengahkan masa dalam
melaksanakan/ menyelesaikan tugas
Melaksanakan tugasan yang memberi
impak kepada organisasi
Melaksanakan tugasan dengan pantas
dan menepati standard kualiti
Menunjukkan perasaan/ fikiran yang
tenang/ rasional
Mengawal keadaan/ tidak mudah
dipengaruhi oleh suasana/ situasi yang
tidak sihat
Mempraktik kemahiran membuat
keputusan/ memilih cara yang berkesan/
sesuai yang dapat menyelesaikan tugasan/
masalah yang dihadapi dengan baik
Menunjukkan kesediaan berkongsi idea
dan tenaga dengan rakan sekerja dalam
melaksanakan tugas untuk mencapai
matlamat organisasi
Menunjukkan kesediaan untuk
bekerjasama dengan pelbagai pihak dalam
organisasi
Merancang/ melaksanakan tugasan
secara sepasukan
Mewujudkan suasana kerja yang selesa/
kondusif/ harmoni dalam organisasi semasa
menjalankan sesuatu tugasan
Menyesuaikan diri dengan pelbagai
kumpulan/ unit/ jabatan untuk mencapai
matlamat sesuatu organisasi
Bertanggungjawab dan bersedia
menyantuni pelanggan yang memerlukan
perkhidmatan berkaitan bidang tugas
Menunjukkan kesungguhan dan
berusaha memenuhi keperluan/
kehendak pelanggan berkaitan bidang
tugas selaras dengan SOP yang telah
ditetapkan
2
D1 PROFESIONALISME
E3 POTENSI

ARAS PENILAIAN
BIL ASPEK DESKRIPSI HURAIAN RUBRIK
5 4 3 2 1
Keupayaan pegawai untuk: Mempraktik kemahiran dalam
• menetapkan hala tuju/ matlamat melaksanakan tugas melalui perancangan
organisasi/ sasaran kerja yang sistematik/ berfokus bagi
• membangkitkan komitmen mencapai hala tuju/ matlamat
KEMPIMPINAN pasukan
BERWAWASAN • mempunyai keinginan untuk
A3.1 Berusaha menggerakkan/ merangsang
DAN MEMBUAT memimpin individu yang lain
KEPUTUSAN dalam usaha mencapai matlamat sumber/ rakan sekerja untuk mencapai
organisasi/ sasaran matlamat/ sasaran organisasi
• membuat keputusan secara
berkesan mengikut organisasi/ Membuat keputusan yang selari dengan
agensi matlamat/ sasaran organisasi

Peka dan responsif terhadap perubahan

dasar/ kepimpinan/ perubahan persekitaran
dalam menjalankan tugas
Keupayaan pegawai untuk:
PENYESUAIAN • menerima perubahan dan
A3.2 Bersedia menghadapi/ menyesuaikan
PERUBAHAN menghadapi cabaran
diri dengan perubahan dasar/ kepimpinan/
perubahan persekitaran dalam
menyelesaikan tugas/ masalah berdasarkan
bidang tugas

Berusaha meningkatkan ilmu

Keupayaan pegawai untuk:
• mempelajari perkara baharu
KEINGINAN
untuk mendapat maklumat
A3.3 MENIMBA
• memperoleh pengetahuan
PENGETAHUAN
untuk menyelesaikan sesuatu
tugasan atau masalah
pengetahuan dan kemahiran melalui
pelbagai kaedah kursus, bengkel dan
seminar
Bersedia mengaplikasikan ilmu yang
diperoleh untuk menyelesaikan masalah
dalam menjalankan tugas

Mencipta/ menjana idea baharu untuk

Keupayaan pegawai untuk: tujuan penambahbaikan kualiti kerja dalam
• menghasilkan idea baharu, bidang tugas
PEMIKIRAN memperkenalkan sesuatu yang
A3.4 KREATIF DAN baharu atau menambah baik
Mengaplikasi idea/ pendekatan/ kaedah
INOVATIF keadaan sedia ada dengan
dalam menyelesaikan/ menjalankan tugas
mencabar status quo, mengambil
sama ada dalam bentuk idea baharu atau
risiko dan menggalakkan inovasi
penambahbaikan idea/ kaedah sedia ada

D1 PROFESIONALISME
E4 KEILMUAN DAN PENGETAHUAN

ARAS PENILAIAN
BIL ASPEK DESKRIPSI HURAIAN RUBRIK
5 4 3 2 1
Menerangkan dasar-dasar kerajaan yang
berkaitan bidang tugas dengan jelas
Keupayaan pegawai untuk:
DASAR-DASAR
A4.1 • mengetahui, memahami dan
KERAJAAN Mempamerkan pematuhan/ pelaksanaan
mematuhi dasar-dasar kerajaan.
dasar-dasar kerajaan yang berkaitan
dalam menjalankan tugas

Menerangkan peraturan dan pekeliling

Keupayaan pegawai untuk: yang berkaitan bidang tugas dengan jelas
• mengetahui, memahami dan
PERATURAN DAN
A4.2 mematuhi peraturan dan
PEKELILING Mempamerkan pematuhan/ pelaksanaan
pekeliling utama mengikut bidang
peraturan dan pekeliling yang berkaitan
tugas yang berkaitan
dalam menjalankan tugas

Keupayaan pegawai untuk: Menerangkan fungsi bidang tugas

• mengetahui dan menguasai dengan jelas dan tepat
PENGUASAAN
A4.3 fungsi bidang tugas serta
BIDANG TUGAS
melaksanakan tugas dengan
Menjalankan tugas dengan berkesan
berkesan

3
 ARAS PENILAIAN
BIL ASPEK DESKRIPSI HURAIAN RUBRIK
5 4 3 2 1

Keupayaan pegawai untuk: Menguasai ilmu tentang TMK yang

• menguasai teknologi maklumat sesuai/ berkaitan dengan bidang tugas
TEKNOLOGI
• mengaplikasi TMK
MAKLUMAT DAN Mempraktik kemahiran mengaplikasi/
A4.4 • mengintegrasikan pelbagai
KOMUNIKASI mengintegrasi kemahiran TMK yang
komponen TMK
(TMK) sesuai secara cekap semasa menjalankan
• membudayakan TMK dalam
tugas untuk meningkatkan mutu
bidang tugas
perkhidmatan

D1 PROFESIONALISME
E5 KESEDIAAN DAN KEWIBAWAAN

ARAS PENILAIAN
BIL ASPEK DESKRIPSI HURAIAN RUBRIK
5 4 3 2 1
Bersedia menerima arahan
melaksanakan tugas selain tugas hakiki
KESEDIAAN Keupayaan pegawai untuk: dalam/ luar
MENJALANKAN • melaksanakan tugas yang
A5.1 Bersedia melaksanakan tugas selain
ARAHAN/ TUGAS- diarahkan oleh ketua jabatan/
tugas hakiki yang diarahkan
TUGAS LAIN penyelia dari semasa ke semasa
Melaksanakan tugas lain yang diarahkan
dengan bertanggungjawab dan berkesan

Menunjukkan kesediaan untuk berkongsi

idea bagi meningkatkan ilmu atau
Keupayaan pegawai untuk: kemahiran dalam bidang tugas
KEUPAYAAN
• berkongsi idea, memberi
MELAKSANAKAN
A5.2 bimbingan atau konsultasi untuk Berusaha memberikan tunjuk ajar/
BIMBINGAN DAN
meningkatkan ilmu atau bimbingan/ coaching & mentoring
PEMENTORAN
kemahiran dalam bidang tugas bagi meningkatkan ilmu atau kemahiran
dalam bidang tugas kepada rakan sekerja/
orang bawah seliaan

D2 PENGLIBATAN
E1 HUBUNGAN LUAR

ARAS PENILAIAN
BIL ASPEK DESKRIPSI HURAIAN RUBRIK
5 4 3 2 1
Menunjukkan kesediaan untuk
mewujudkan jalinan/ jaringan yang
Keupayaan pegawai untuk: diperlukan oleh organisasi
• mewujudkan dan membina
JALINAN DAN
hubungan secara kolaboratif, Mewujudkan jalinan/ jaringan yang
JARINGAN
A1.1 perkongsian pintar dan berkesan dengan pihak luar yang diperlukan
(NETWORKING
seumpamanya dengan pihak luar oleh organisasi
AND LINKAGES)
yang berkaitan dengan bidang
tugas Melaksanakan aktiviti jalinan/ jaringan
yang berkesan dengan pihak luar yang
diperlukan oleh organisasi

D2 PENGLIBATAN
E2 SUMBANGAN

ARAS PENILAIAN
BIL ASPEK DESKRIPSI HURAIAN RUBRIK
5 4 3 2 1
Keupayaan pegawai untuk: Menunjukkan kesediaan untuk
• melibatkan diri dalam memberikan melibatkan diri dalam memberi
sumbangan profesional atau sosial atau sumbangan profesional/ sosial
kedua-duanya selain tugasan
SUMBANGAN hakiki dan tugasan sampingan: Memberikan sumbangan
PROFESIONAL - dilaksanakan dengan kebenaran ketua profesional/ sosial berdasarkan
A2.1
DAN/ ATAU jabatan bidang kepakaran dan memberi kesan
SOSIAL - pilihan pegawai positif kepada pelbagai pihak
- bukan kepentingan institusi tempat
bertugas
- ada kaitan dengan bidang tugas atau Melaksanakan tugas-tugas luar
selain tugas hakiki dengan kebenaran ketua jabatan

4
 BAHAGIAN B : INSTRUMEN FUNGSIONAL PENGAJARAN DAN PENTADBIRAN
Dilengkapkan oleh Pegawai Dibimbing (Penilaian Kendiri)
D3 KEMAHIRAN
E10 KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL
BIL ASPEK DESKRIPSI
Keupayaan pegawai untuk:
• merancang strategi untuk
mencapai matlamat organisasi
• melaksanakan strategi untuk
PENCAPAIAN
A10.1 mencapai matlamat organisasi
MATLAMAT
• menyelia strategi untuk
mencapai matlamat organisasi
• menilai strategi untuk mencapai
matlamat organisasi
Keupayaan pegawai untuk:
• menyediakan perancangan
strategik kurikulum
PERANCANGAN • melaksanakan program/ aktiviti
DAN PdP
A10.2
PEMBANGUNAN • menyelia pelaksanaan program/
PENGAJARAN aktiviti PdP
• menilai pelaksanaan program/
aktiviti PdP untuk meningkatkan
kualiti
Keupayaan pegawai untuk:
• berinteraksi dengan warga
PERKONGSIAN organisasi untuk meningkatkan
PENGETAHUAN kualiti dan prestasi kerja
A10.3
DAN • berkongsi pengetahuan dengan
PENGALAMAN warga organisasi
• berkongsi pengalaman dengan
warga organisasi
Keupayaan pegawai untuk:
• menyelia pelaksanaan operasi
organisasi mengikut bidang tugas
PENYELIAAN • mencerap pelaksanaan operasi
A10.4 DAN organisasi mengikut bidang tugas
PEMANTAUAN • memantau operasi organisasi
mengikut bidang tugas
• memberi bimbingan profesional
mengikut bidang tugas
Keupayaan pegawai untuk:
• menyediakan rancangan
pengajaran
PEMBELAJARAN • melaksanakan PdP mengikut
A10.5 DAN jadual pengajaran
PENGAJARAN • mempelbagaikan kaedah dan
teknik PdP
• menguruskan masa PdP
• mencapai objektif/ hasil PdP
ARAS PENILAIAN
HURAIAN RUBRIK
5 4 3 2 1
Merancang, melaksana strategi dan
menyelia pelaksanaan strategi/ program
untuk mencapai matlamat/ KPI/ keberhasilan
organisasi
Menilai semula keberkesanan strategi
yang telah dirancang/ laksana untuk
mengenal pasti kekuatan/ kelemahan/
tindakan susulan
Menyediakan perancangan strategik
kurikulum yang jelas dan berkesan sesuai
dengan sumber sedia ada di organisasi dan
matlamat organisasi
Melaksana dan menyelia pelaksanaan
program/ aktiviti kurikulum yang telah
dirancang secara sistematik dengan
berkesan
Melaksanakan penilaian pelaksanaan
program untuk mengenal pasti kekuatan/
kelemahan/ penambahbaikan/ tindakan
susulan ke arah mencapai matlamat
organisasi
Mempraktik kemahiran berinteraksi/
berkolabratif dengan warga di organisasi
untuk mewujudkan suasana kondusif dan
peningkatan kualiti tugas
Berkongsi maklumat/ pengetahuan/
kemahiran yang bersesuaian dengan
warga organisasi bagi meningkatkan pretasi
dan kualiti tugas
Melaksanakan penyeliaan/ pemantauan/
pencerapan secara terancang/ sistematik
dan berkesan untuk memastikan
keberkesanan pelaksanaan tugas
Memberikan bimbingan profesional untuk
mengurangkan kelemahan/ kesilapan/
kekurangan kemahiran/ peraturan mengikut
bidang tugas
Menyediakan rancangan pengajaran
mengikut peraturan seperti penetapan
objektif pengajaran, pemilihan kaedah/ teknik
pengajaran yang berkesan, kaedah
pentaksiran yang betul, dan lain-lain
Melaksanakan perancangan pengajaran
dengan berkesan, mencapai objektif
pengajaran dan melaksanakan tindakan
susulan
5
D3 KEMAHIRAN
E11 PENGURUSAN
BIL ASPEK DESKRIPSI
Keupayaan pegawai untuk:
• merancang pelbagai strategi
untuk melaksanakan bidang
tugas berkenaan
• melaksanakan pelbagai
strategi dalam bidang tugas
BERFOKUSKAN
A11.1 berkenaan
BIDANG TUGAS
• melaporkan pelaksanaan
bidang tugas berkenaan
sebagai sumber rujukan
• menambah baik strategi untuk
melaksanakan bidang tugas
berkenaan
Keupayaan pegawai untuk:
• merancang anggaran
perbelanjaan
• menguruskan perbelanjaan
A11.2 KEWANGAN • mengawal selia kewangan
• melaporkan perbelanjaan
mengurus organisasi/ sektor/
pusat/ jabatan/ unit mengikut
bidang tugas
Keupayaan pegawai untuk:
• mengurus pembangunan
fizikal
• mengurus aset
PEMBANGUNAN
A11.3 • mengurus penyelenggaraan
FIZIKAL
aset
• melapor pembangunan fizikal,
aset, dan penyelenggaraan
mengikut bidang tugas
Keupayaan pegawai untuk:
• merancang penggunaan
• mengurus keperluan
SUMBER • mengoptimumkan
A11.4
MANUSIA penggunaan kepakaran
• membangunkan potensi
sumber manusia bawah
kawalan
Keupayaan pegawai untuk:
• mengumpul dan
mengesahkan
• menguruskan
A11.5 MAKLUMAT • menginterpretasi
• mengaplikasi
data dan maklumat bawah
kawalan sebagai asas untuk
membuat keputusan
ARAS PENILAIAN
HURAIAN RUBRIK
5 4 3 2 1
Merancang strategi yang berkesan untuk
melaksanakan tugas berdasarkan bidang
tugas
Melaksanakan program yang dirancang
secara sistematik dan melaporkan status
pelaksanaan program yang dirancang/ diberi
tanggungjawabkan untuk tujuan rekod/
tindakan susulan
Melaksanakan penilaian terhadap strategi/
program yang dilaksanakan untuk mengenal
pasti kekuatan/ kelemahan perancangan/
pelaksanaan/ pencapaian
Merancang ABM, mengagih dan
membelanjakan kewangan dengan
berkesan
Mengawal selia/ memantau pengurusan
kewangan secara berkesan dan
melaporkan perbelanjaan mengurus dengan
sistematik
Mematuhi prosedur pengurusan
kewangan yang ditetapkan dengan betul
Merancang pengurusan pembangunan
fizikal dan aset dengan cekap
Mengurus penyelenggaraan
pembangunan fizikal dan aset dengan
cekap
Membangun dan menyelenggara aset
dengan sistematik
Mematuhi prosedur pengurusan
pembangunan fizikal dan aset yang
ditetapkan dengan betul
Merancang penggunaan sumber manusia
dengan cekap
Menguruskan keperluan dan penggunaan
sumber manusia dengan cekap
Membangunkan potensi sumber manusia
secara optimum
Mengumpul, mengesahkan dan
menguruskan data/ maklumat yang
berkaitan dengan pengurusan organisasi
dengan tepat dan sistematik
Mentafsir dan menggunakan data untuk
membantu membuat keputusan/
rujukan/ tindakan susulan bagi pembangunan
pengurusan organisasi dengan cekap
6
D3 KEMAHIRAN
E12 KEPIMPINAN

ARAS PENILAIAN
BIL ASPEK DESKRIPSI HURAIAN RUBRIK
5 4 3 2 1
Keupayaan pegawai untuk: Memahami dan menerangkan visi dan misi
• memahami organisasi dengan jelas
• menterjemah
HALA TUJU • membudayakan Merancang dan melaksanakan program yang
A12.1
ORGANISASI • menyebarluaskan berkesan bagi mencapai misi dan visi
visi dan misi organisasi dalam
kepimpinan dan pengurusan Menyebar luas visi dan misi dalam
organisasi kepimpinan dan pengurusan organisasi

Keupayaan pegawai untuk:

• bertindak terhadap program
yang dilaksanakan dari aspek
mengenal pasti dan menganalisis
PROAKTIF isu
A12.2 DALAM • menyediakan pelan kontingensi
TINDAKAN dalam melaksanakan sesuatu
program
• bertindak pantas untuk
menyelesaikan isu yang timbul
secara luar jangkaan
Menyediakan perancangan pelaksanaan luar
jangka bagi setiap program/ aktiviti yang
dirancang
Melaksanakan tindakan segera untuk
menyelesaikan isu/ masalah luar jangka
sekiranya timbul

BAHAGIAN C : DAPATAN BIMBINGAN

Dilengkapkan oleh Pegawai Pembimbing

Kekuatan / Amalan Terbaik

Kelemahan / Isu

Cadangan Penambahbaikan

Tandatangan & Cap Pegawai Dibimbing : Tandatangan & Cap Pegawai Pembimbing :