SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA

(DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI)

Satuan Pendidikan : SMKN 1 BOJONGGENTENG

Program Keahlian : MULTIMEDIA
Kelas /Semester : X MM / 1 & 2
Kompetensi Inti :
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah..
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Kompetensi Waktu Belajar
3.1. Memahami Mengamati Tugas 3 jam X
● Mengklasifikasikan ● Besaran pokok ● Buku Teks
konsep besaran 45’
besaran pokok dan dan besaran ● Membaca bahan bacaan terkait besaran, ● Melakukan Fisika
pokok, besaran
besaran turunan. turunan satuan, dan jenis-jenis alat ukur dan pengukuran, kelas X
turunan dan satuan
penggunaannya, kemudian menuliskan hasil menuliskan
dalam pengukuran. ● Menyebutkan beberapa ● Satuan dan ● Buku teks
pengamatan ke dalam bentuk tabel yang hasil
alat ukur panjang, alat konversinya memuat nama besaran, alat ukur yang pengukuran yang lain
4.1 Menyajikan ukur massa dan alat
● Jenis-jenis alat digunakan, dan satuan pengukuran. ● Sumber
hasil pengukuran ukur waktu ● Mengerjakan
besaran fisis ukur ● Mengamati alat ukur panjang, massa, dan latihan soal- atau
menggunakan alat ● Menggunakan alat ukur referensi
● Pengukuran dan waktu dan memperoleh informasi mengenai soal mengenai
ukur dan teknik yang panajang, alat ukur cara menggunakan alat-alat ukur dari besaran, lain
tepat. massa, dan alat ukur ketidakpastian (internet
besaran tersebut. satuan, jenis-
waktu pengamatan jika ada)
jenis alat ukur
● Menyimak informasi besaran skalar dan
● Menemukan cara ● Dimensi besaran dan
besaran vektor penggunaanny
membaca skala, dan ● Angka penting a
menuliskan hasil Menanya
pengukuran ● Besaran skalar
● Mengajukan pertanyaan yang berkaitan Portofolio
● Mendiskusikan prinsip- dan vektor Menyusun dan
dengan cara menggunakan alat ukur, cara
prinsip pengukuran ● Penguraian, membuat
membaca skala, dan cara menuliskan hasil
(ketepatan, ketelitian, rangkuman dari
penjumlahan, pengukuran
dan angka penting), tugas-tugas yang
dan
cara menggunakan alat ● Membuat pertanyaan mengenai ketelitian ada
pengurangan
ukur, cara membaca vektor pengukuran, ketepatan, dan keselamatan
skala, cara menuliskan kerja dalam mengukur
hasil pengukuran
● Mengajukan pertanyaan tentang cara Tes
● Melaksanakan penguraian, penjumlahan, dan pengurangan
● Tes tertulis
pengukuran dengan vektor
menggunakan neraca, Mengeksplorasi berbentuk
jangka sorong atau uraian
 mikrometer, dan dan/atau
● Menentukan massa jenis dua macam benda.
pengukuran dengan pilihan ganda
menggunakan gelas Pengukuran dilakukan berulang untuk jenis penggunaan
ukur. benda yang sama, tapi berbeda ukuran angka penting
● Menentukan besaran-besaran vektor dalam
penulisan basil
● Mengolah data hasil
pengukuran,
pengukuran berulang Mengasosiasi
penguraian
● Mengolah data hasil ● Mengolah data hasil pengukuran berulang, vektor,
menyajikan data, menginterpretasi data, dan penjumlahan
pengukuran dalam
menghitung tingkat ketelitian. vektor,
bentuk penyajian data,
mengenai
membuat grafik, ● Menyimpulkan hasil interpretasi data penggunaan
menginterpretasi data
alat ukur,
dan grafik, dan ● Membuat daftar besaran, satuan, dan
penguraian
menentukan ketelitian dimensi serta menentukan apakah termasuk vektor, dan
pengukuran, serta besaran skalar atau besaran vektor. penjumlahan
menyimpulkan hasil
vektor.
interpretasi data Mengkomunikasikan Tes kinerja
● Menyajikan hasil ● Menyampaikan laporan lisan dan tertulis (performance
pengolahan data dalam test)
bentuk grafik hasil
pengukuran,
● Menginterpretasi data
dan grafik, dan
menghitung kesalahan,
● Menyimpulkan hasil
interpretasi data dalam
laporan tertulis hasil
kerja
● Membuat laporan
tertulis dan
mempresentasikan
hasil pengukuran
3.2 Memahami konse Mengamati Tugas 3 jam X
● Mengamati peragaan ● Usaha sebagai ● Buku teks
usaha, energi, daya 45’
atau simulasi tentang perubahan ● Mengamati peragaan usaha positif, usaha ● Memecahkan yang lain
dan efesiensi dalam
kerja atau kerja. energi negatif, dan usaha nol permasalahan
kehidupan sehari-hari. ● Sumber
usaha yang
● Mendiskusikan tentang ● Energi kinetik ● Menyimak informasi mengenai daya sebagai atau
dilakukan
4.2 Melakukan energi kinetik, energi dan teorema laju perubahan energi atau usaha per satuan benda referensi
percobaan untuk potensial (energi energi waktu bergerak. lain
menetukan usaha potensial gravitasi dan (internet
● Usaha dan ● Mengerjakan
pesawat sederhana. pegas), hubungan Menanya jika ada.
kerja dengan energi karena latihan soal-
perubahan gaya ● Mengajukan pertanyaan mengenai hubungan
perubahan energi soal mengenai
kinetik dan energi usaha dengan perubahan energi kinetik dan usaha, energi,
● Hukum
potensial, serta energi potensial dan daya
kekekalan energi
penerapan hukum ● Mengajukan pertanyaan terkait bentuk
mekanik
kekekalan energi Portofolio
rumusan hukum kekekalan energi mekanik
mekanik ● Daya Menyusun dan
membuat
● Mendeskripsikan Mengeksplorasi
rangkuman dari
hubungan antara ● Mengumpulkan data-data aplikasi kekekalan tugas-tugas yang
usaha, gaya, dan ada
energi pada teknologi dan rekayasa
perpindahan.
● Menghitung besar Mengasosiasi Tes
Tes tertulis
energi potensial ● Menentukan hubungan usaha dengan berbentuk uraian
(gravitasi dan pegas)
perubahan energi kinetik dan/atau pilihan
dan energi kinetik.
ganda
● Mengelompokkan bentuk kekekalan energi
● Menganalisis hubungan menghitung
mekanik pada berbagai gerak benda besaran-besaran
antara usaha dan
energi kinetik. usaha dan energi
Mengkomunikasikan dengan
● Menganalisis hubungan Menyampaikan laporan lisan dan tertulis hasil menerapkan
antara usaha dengan percobaan dan pengamatan pada pesawat teorema usaha-
energi potensial. sederhana. energi dan
hukum kekekalan
● dalam tata surya)
energi mekanik.
● Merumuskan bentuk
hukum kekekalan
energi mekanik.
● Menghitung kerja yang
dilakukan oleh gaya
yang besarnya
berubah-ubah
● Menghitung usaha
yang dilakukan oleh
suatu benda akibat
 gaya konservatif dan
gaya non-konservatif.
● Merancang dan
melaksanakan
percobaan untuk
menentukan usaha
pesawat sederhana.
3.3. Menganalisis sifat Mengamati Tugas 3 jam X
● Menjelaskan ● Deformasi ● Buku Teks
elastisitas bahan. 45’
krakteristik benda bahan oleh ● Mengamati peragaan benda elastis dan benda ● Mengkaji Fisika
elastis dan tidak elastis. tegangan, dan plastis literatur atau kelas X
4.3. Menyajikan regangan, artikel rujukan
● Menetukan besar ● Demonstrasi pengaruh gaya terhadap ● Buku teks
hasilpercobaan mengenai
tegangan, regangan, ● Modulus perubahan panjang benda elastis yang lain
elastisitas bahan. deformasi
dan modulus elastis. elastisitas bahan oleh
● Membaca informasi mengenai deformasi ● Sumber
● Menentukan harga ● Sifat elastis dan tegangan dan
bahan oleh tegangan dan regangan atau
regangan, sifat
konstanta pegas melalui plastis referensi
elastis dan
percobaan hukum Menanya lain
● Hukum Hooke plastis
hooke. (internet
● Membuat pertanyaan mengenai elastisitas
● Merencanakan jika ada)
● Mengolah dan benda
kegiatan
menganalisis data hasil
● Mengajukan pertanyaan untuk memperoleh percobaan
percobaan tentang sifat
informasi mengenai modulus elastisitas untuk
elastisitas suatu bahan.
menyelidiki
● Melakukan percobaan Mengeksplorasi elastisitas dan
tentang hukum hooke. aplikasi hukum
● Mengumpulkan data variabel-variabel yang Hooke
● Melakukan percobaan terlibat dalam peragaan hukum Hooke
● Mengerjakan
menyelidiki sifat
● Menentukan karakteristik susunan pegas latihan soal-
elastisitas suatu bahan.
seri dan paralel soal mengenai
elastisitas dan
● Menentukan data yang diperlukan untuk
hukum Hooke
melakukan percobaan menentukan
elastisitas bahan Portofolio
● Merencanakan percobaan penentuan Menyusun dan
membuat
elastisitas bahan
rangkuman
dari tugas-
Mengasosiasi
tugas yang ada
● Menentukan hubungan gaya dan konstanta
pegas Tes
● Menyimpulkan pengaruh gaya terhadap ● Tes berbentuk
deformasi bahan uraian
dan/atau
Mengkomunikasikan pilihan ganda
 elastisitas
● Menyampaikan laporan mengenai pengujian
bahan dan
elastisitas bahan secara lisan dan tertulis penggunaan
hukum Hooke
Tes kinerja
(performance
test)
3.4 Menganalisis Mengamati Tugas 3 jam X
● Menjelaskan hubungan ● Pengertian ● Buku Teks
hubungan getaran 45’
hubungan antar periode getaran. ● Mengamati peragaan getaran dan gelombang ● Mengkaji Fisika
gelombang dan
dengan frekuensi pada bunyi. literatur atau kelas X
bunyi serta ● Formulasi
getaran. artikel rujukan
besaran-besaran getaran. ● Membaca artikel untuk memperoleh ● Buku teks
mengenai
yang terlkait. ● Menjelaskn perbedaan informasi mengenai getaran dan gelombang yang lain
● Energi getaran. getaran,
karakteristik antar dan bunyi, sistem kerja produk-produk gelombang dan ● Sumber
4.4 gelombang transversal ● Pengertian teknologi dan rekayasa bunyi.
dengan gelombang atau
Mendemonstrasika gelombang. ● Membuat referensi
n fenomena longitudial. Menanya
● cepat rambat laporan hasil lain
gelombang dengan ● Mendeskripsikan ● Mengajukan pertanyaan terkait getaran , (internet
peralatan gelombang. kajian
hubungan anatar gelombang dan bunyidan penerapannya mengenai jika ada).
sederhana. periode, frekuensi, ● Persmaan
● Mengajukan pertanyaan terkait getaran , aplikasi
cepat rambat gelombang. prinsip-prinsip
gelombang dan panjang gelombang dan bunyidan dan penerapannya
getaran,
gelombang. ● Gelombang
gelombang dan
bunyi. Mengeksplorasi
● Merencanakan dan bunyi teknologi
● Efek dopler. ● Menentukan data yang diperlukan untuk dan informasi
melaksanakan
percobaan atau membuat peraga alat/sistem getaran , ● Memecahkan
pengamatan tentang gelombang dan bunyi.
persoalan
getaran. ● Merancang benda kerja aplikasi prinsip- mengenai
prinsip terkait getaran , gelombang dan getaran,
bunyi. gelombang dan
bunyi dalam
Mengasosiasi teknologi dan
rekayasa
● Menganalisis benda kerja yang menggunakan
● Mengerjakan
konsep terkait getaran , gelombang dan
bunyi untuk memcahkan persoalan dalam latihan soal-
teknologi dan rekayasa soal mengenai
getaran,
Mengkomunikasikan gelombang dan
Menyampaikan laporan mengenai penerapan bunyi.
terkait getaran , gelombang dan bunyidan Portofolio
secara lisan dan tertulis Menyusun dan
membuat
rangkuman
dari tugas-
tugas yang ada
 Tes
● Tes berbentuk
uraian
dan/atau
pilihan ganda
getaran,
gelombang dan
bunyi.
● Tes kinerja
3.5 Menganalisis sifat Mengamati Tugas 3 jam x
● Mendeskripsikan fungsi ● Alat-alat optik ● Buku Teks
optik fisis dan 45’
dan bagian alat optik ● Membaca buku rujukan atau sumber lainnya ● Mengkaji Fisika
geometri. ● Sifat-sifat cermin
mata dan kacamata, untuk memperoleh informasi mengenai alat- literatur atau kelas X
4.5 Menyajikan hasil mikroskop dan ala optik dan sfat-sifat cermin. artikel rujukan
percobaan ● Buku teks
teleskop. mengenai alat-
tentang optik ● Membaca artikel/sumber rujukan untuk yang lain
ala optik dan
fisis/ geometri. ● Membedakan memperoleh informasi mengenai alat-ala Sumber
sfat-sifat
pengamatan tanpa optik dan sfat-sifat cermin. cermin. atau
akomodasi dan referensi
akomodasi maksimum. Menanya ● Memecahkan lain
persoalan (internet
● Menganalisis ● Mengajukan pertanyaan untuk menemukan
mengenai jika ada).
pembentukan bayangan hubungan alat-ala optik dan sfat-sifat aplikasi alat-ala
dan sifat bayangan cermin. optik dan sfat-
pada mata dan kamera. sifat cermin
● Mengajukan pertanyaan untuk memperoleh
● Menghitung perbesaran dalam produk
deskripsi alat-ala optik dan sfat-sifat cermin.
teknologi dan
lup, kacamata, kamera
● Mengajukan pertanyaan untuk memperoleh rekayasa
dan mikroskop.
pemahaman mengenai persamaan alat-ala ● Memecahkan
optik dan sfat-sifat cermin.
persoalan
mengenai
Mengeksplorasi
aplikasi alat-ala
● Mengumpulkan informasi berbagai produk optik dan sfat-
teknologi dan rekayasa alat-ala optik dan sifat cermin
sfat-sifat cermin. dalam produk
teknologi dan
Mengasosiasi rekayasa
● Menganalisis cara kerja produk-produk ● Mengerjakan
teknologi dan rekayasa aplikasi alat-ala optik latihan soal-
dan sfat-sifat cermin. soal mengenai
alat-ala optik
● Menentukan hubungan antara alat-ala optik dan sfat-sifat
dan sfat-sifat cermin. cermin.
 Mengkomunikasikan Portofolio
Presentasi aplikasi alat-ala optik dan sfat-sifat Menyusun dan
cermin. membuat
rangkuman
dari tugas-
tugas yang ada

Tes
● Tes tertulis
berbentuk
uraian
dan/atau
pilihan ganda
aplikasi alat-ala
optik dan sfat-
sifat cermin.

3.6 Mengevaluasi Suhu, kalor dan Mengamati Tugas 3 jam x

● Mengkonversi suatu ● Buku Teks
proses pemuaian, perpindahan 45’
suhu. ● Mengamati peragaan peleburan es menjadi ● Mengkaji Fisika
perubahan wujud kalor
air karena dipanaskan literatur atau kelas X
dan perpindahan ● Menjelaskan konsep ● skala suhu pada artikel rujukan
kalor. kalor dan azas black. ● Mengamati simulasi pemuaian rel kereta api ● Buku teks
termometer mengenai
suhu, kalor dan yang lain
● Menghitung kalor. ● konversi skala ● Memperhatikan konduktivitas berbagai
4.6 menyajikan hasil perpindahan Sumber
suhu macam logam, dan benda-benda non logam atau
penyelidikan ● Menjelaskna konsep kalor
mengenai ● Membaca artikel/buku/ pustaka rujukan referensi
perpindahan kalor. ● jenis-jenis ● Membuat
perpindahan kalor lain
termometer lainnya untuk memperoleh informasi
menggunakan azas ● Menghitung laporan hasil (internet
mengenai pengaruh kalor terhadap suhu
black. perpindahan kalor. ● perubahan suhu pengukuran/pe jika ada)
benda, pengaruh perubahan suhu benda
rcobaan
● Melakukan percobaan pada zat terhadap ukuran benda, perpindahan kalor
mengenai
secara konduksi, konveksi, dan radiasi
dan pengamatan ● pemuaian (muai perpindahan
sederhana yang panjang, muai kalor.
Menanya
berhubungan dengan luas, dan muai ● Memecahkan
kalor. ruang) ● Mengajukan pertanyaan mengenai pengaruh
persoalan
kalor terhadap perubahan suhu, wujud dan
● perubahan mengenai
ukuran benda
wujud zat aplikasi
(melebur, ● Mengajukan pertanyaan untuk memperoleh perpindahan
menguap, informasi tentang perpindahan kalor kalor dan
membeku, konduktivitas
mengembun, Mengeksplorasi termal
dan menyublim) ● Mengerjakan
● Menentukan kalor jenis logam melalui
● pengukuran perhitungan latihan soal-
pemuaian dan soal mengenai
 penentuan suhu dan kalor
● Mengumpulkan data variabel-variabel suhu,
koefisien muai
ukuran, dan perpindahan kalor Portofolio
● Konduksi,
Menyusun dan
konveksi dan Mengasosiasi membuat
radiasi rangkuman
● Menganalisis data percobaan perpindahan
● Konduktor dan dari tugas-
kalor ke dalam bentuk penyajian tabel,
tugas yang ada
isolator termal grafik.
● Kondensor dan ● Menyimpulkan hasil percobaan dengan Tes
radiator menginterpretasi data dan grafik ● Tes berbentuk
uraian
Mengkomunikasikan
dan/atau
● Menyampaikan laporan penyelidikan tentang pilihan ganda
cara perpindahan kalor secara lisan dan aplikasi
tertulis perubahan
suhu dan
perpindahan
kalor
● Tes kinerja
(performance
test)
3.7 Menganalisis Mengamati Tugas 3 jam x
● Menjelaskan konsep ● Muatan listrik ● Buku Teks
konsep listrik 45’
listrik dinamis. ● Membaca buku rujukan atau sumber lainnya ● Mengkaji Fisika
statis dalam ● Hukum coulomb
untuk memperoleh informasi mengenai literatur atau kelas X
teknologi ● Menerapkan hukum
● Medan listrik hukum coulomb dan hukum gauss. artikel rujukan
informasi dan kelistrikan arus searah. ● Buku teks
mengenai
komunikasi. ● Membaca artikel/sumber rujukan untuk yang lain
● Merakit alat uji hukum ● Kuat medan muatan listrik,
memperoleh informasi mengenai hukum kuat medan Sumber
kelistrikan arus searah listrik
4.7 Mengatasi berbagai coulomb dan hukum gauss. listrik, hukum atau
dari batrai buatan. ● Hukum gauss referensi
masalah yang coulomb dan
diakibatkan oleh ● Melakukan percobaan Menanya hukum gauss. lain
● Potensian dan (internet
listrik statis pada hukum kelistrikan arus ● Mengajukan pertanyaan untuk menemukan ● Memecahkan
komponen- energi potensial. jika ada).
searah dari batrai hubungan hukum coulomb dan hukum
komponen Seri persoalan
buatan. gauss.
teknologi informasi mengenai
dan komunikasi. ● Mengajukan pertanyaan untuk memperoleh aplikasi hukum
coulomb dan
deskripsi muatan listrik dan kuat medan
hukum gauss
listrik.
dalam produk
● Mengajukan pertanyaan untuk memperoleh teknologi dan
pemahaman mengenai persamaan hukum rekayasa
coulomb dan hukum gauss. ● Memecahkan
Mengeksplorasi
persoalan
● Mengumpulkan informasi berbagai produk mengenai
teknologi dan rekayasa hukum coulomb dan aplikasi hukum
hukum gauss. coulomb dan
hukum gauss
Mengasosiasi dalam produk
teknologi dan
● Menganalisis cara kerja produk-produk rekayasa
teknologi dan rekayasa aplikasi hukum
● Mengerjakan
coulomb dan hukum gauss.
latihan soal-
● Menentukan hubungan antara hukum soal mengenai
coulomb dan hukum gauss. hukum
coulomb dan
● Menentukan efisiensi mesin kalor
hukum gauss
termodinamika
Mengkomunikasikan
Presentasi aplikasi hukum coulomb dan hukum Portofolio
gauss. Menyusun dan
membuat
rangkuman
dari tugas-
tugas yang ada
Tes
● Tes tertulis
 berbentuk
uraian
dan/atau
pilihan ganda
aplikasi hukum
coulomb dan
hukum gauss.

3.8 Memahami Mengamati Tugas 3 jam x

● Mengidentifikasi konsep ● Tegangan, ● Buku Teks
hukum-hukum 45’
rangkaian listrik arus hambatan dan ● Membaca buku rujukan atau sumber lainnya ● Mengkaji Fisika
kelistriakan arus
searah . arus. untuk memperoleh informasi mengenai arus literatur atau kelas X
searah
listrik searah. artikel rujukan
4.8 Menyajikan hasil ● Mengidentifikasi konsep ● Hukum kirchoff ● Buku teks
mengenai arus
percobaan hukum kirchoff pada pada rangkaian ● Membaca artikel/sumber rujukan untuk yang lain
bolak-balik dan
tentang hukum- rangkaian arus listrik listrik arus memperoleh informasi mengenai arus listrik tegangan bolak- Sumber
hukum searah. searah. searah. balik. atau
kelistrikan arus referensi
● Merancang percobaan ● Rangkaian arus ● Memecahkan
searah. Menanya lain
pada rangkaian seri dan listrik searah. persoalan (internet
paralel pada arus listrik ● Mengajukan pertanyaan untuk menemukan
mengenai jika ada).
searah. hubungan antara tegangan, hambatan dan aplikasi arus
arus. bolak-balik dan
● Melakukan percobaan
● Mengajukan pertanyaan untuk memperoleh tegangan bolak-
rangkaian seri dan
balik dalam
paralel deskripsi arus searah.
produk
● Mengajukan pertanyaan untuk memperoleh teknologi dan
pemahaman mengenai persamaan arus rekayasa
searah. ● Memecahkan
persoalan
Mengeksplorasi
mengenai
● Mengumpulkan informasi berbagai produk aplikasi arus
teknologi informasi dan komunikasi tentang bolak-balik dan
arus searah. tegangan bolak-
balik dalam
Mengasosiasi produk
teknologi dan
● Menganalisis cara kerja produk-produk rekayasa
teknologi informasi dan komunikasi aplikasi
● Mengerjakan
arus listrik searah.
latihan soal-
● Menentukan hubungan antara arus listrik soal mengenai
rangkaian paralel dan seri. arus bolak-
balik dan
Mengkomunikasikan tegangan bolak-
Presentasi aplikasi arus listrik searah. balik dan
rangkaian RLC-
Seri.
 Portofolio
Menyusun dan
membuat
rangkuman
dari tugas-
tugas yang ada

Tes
● Tes tertulis
berbentuk
uraian
dan/atau
pilihan ganda
aplikasi arus
bolak-balik dan
tegangan bolak-
balik dan
rangkaian RLC-
Seri.

3.9 Memahami konsep Mengamati Tugas 3 jam x

● Menerangkan konsep ● Induksi medan ● Buku Teks
kemagnetan dan 45’
kemagnetan. magnet ● Membaca buku rujukan atau sumber lainnya ● Mengkaji Fisika
elektromagnetik.
untuk memperoleh informasi mengenai literatur atau kelas X
● Memecahkan maslah ● Gerak muatan
induksi medan magnet dan gelombang artikel rujukan
perhitungan yang listrik dan ● Buku teks
4.9 Menyajiakan hasil elektromagnetik. mengenai
percobaan tentang berkaitan dengan kuat medan magnet induksi medan yang lain
medan magnet. ● Membaca artikel/sumber rujukan untuk Sumber
kemagnetan dan ● Kumparan dalam magnet dan
elektromagnetik memperoleh informasi mengenai induksi gelombang atau
● Menjelaskan konsep medan magnet. medan magnet dan gelombang elektromagneti referensi
gaya lorentz. elektromagnetik. lain
● Gelombang k.
● Memecahkan masalah (internet
elektromagnetik ● Memecahkan
Menanya jika ada).
perhitungan yang
persoalan
berkaitandengan ● Mengajukan pertanyaan untuk menemukan
mengenai
dengan gaya lorentsz. hubungan induksi medan magnet dan aplikasi induksi
● Melakukan demonstrasi gelombang elektromagnetik. medan magnet
percobaan yang ● Mengajukan pertanyaan untuk memperoleh dan gelombang
berkaitan dengan elektromagneti
deskripsi induksi medan magnet dan
konsep kemagnetan k dalam produk
gelombang elektromagnetik.
dan elektromagnetik. teknologi dan
● Mengajukan pertanyaan untuk memperoleh rekayasa
pemahaman mengenai persamaan induksi ● Memecahkan
medan magnet dan gelombang
persoalan
elektromagnetik.
mengenai
Mengeksplorasi
aplikasi induksi
 medan magnet
● Mengumpulkan informasi berbagai produk
dan gelombang
teknologi informasi dan komunikasi induksi elektromagneti
medan magnet dan gelombang k dalam produk
elektromagnetik. teknologi dan
rekayasa
Mengasosiasi
● Mengerjakan
● Menganalisis cara kerja produk-produk
latihan soal-
teknologi informasi dan komunikasi aplikasi soal mengenai
induksi medan magnet dan gelombang induksi medan
elektromagnetik. magnet dan
● Menentukan hubungan antara induksi gelombang
elektromagneti
medan magnet dan gelombang
k.
elektromagnetik.
Portofolio
Mengkomunikasikan
Menyusun dan
Presentasi aplikasi induksi medan magnet dan
membuat
gelombang elektromagnetik.
rangkuman
dari tugas-
tugas yang ada
Tes
● Tes tertulis
berbentuk
uraian
dan/atau
pilihan ganda
aplikasi induksi
medan magnet
dan gelombang
elektromagneti
k..
3.10 Mengevaluasi Mengamati Tugas 3 jam x
● Menjelaskan ● Teori atom ● Buku Teks
dampak radiasi 45’
karakteristik inti atom, ● Membaca buku rujukan atau sumber lainnya ● Mengkaji Fisika
elektromagnetik ● Teori kuantum
radioaktivitas dan untuk memperoleh informasi mengenai teori literatur atau kelas X
secara kualitatif.
pemanfaatannya dalam ● Relativitas atom, relativitas khusus dan radioisotip. artikel rujukan
4.10 Membuat karya ● Buku teks
teknologi. mengenai teori
tulis tentang khusus ● Membaca artikel/sumber rujukan untuk yang lain
atom,
dampak radiasi ● Menjelaskan konsep memperoleh informasi mengenai teori atom, Sumber
● Inti atom relativitas
elektromagnetik. defek massa. relativitas khusus dan radioisotip. khusus dan atau
● Radioisotop radioisotip. referensi
● Mengidentifikasi bahaya
Menanya lain
radiasi bagi kehidupan ● Radiasi ● Memecahkan (internet
sehari-hari. ● Mengajukan pertanyaan untuk menemukan
persoalan jika ada).
● Dampak radiasi hubungan teori atom, relativitas khusus dan
● Mendeskripsikan mengenai
elektromagnetik radioisotip. aplikasi teori
pemanfaatan
● Mengajukan pertanyaan untuk memperoleh atom,
rdioaktivitas dan
relativitas
dampaknya bagi deskripsi teori atom, relativitas khusus dan
khusus dan
kehidupan. radioisotip.
radioisotip
● Mendeprisikan dampak ● Mengajukan pertanyaan untuk memperoleh dalam produk
radiasi elektromagnetik pemahaman mengenai pengertian teori atom, teknologi dan
pada makhluk hidup. relativitas khusus dan radioisotip. rekayasa
● Memecahkan
Mengeksplorasi
persoalan
● Mengumpulkan informasi berbagai produk mengenai
teknologi informasi dan komunikasi teori aplikasi teori
atom, relativitas khusus dan radioisotip. atom,
relativitas
Mengasosiasi khusus dan
radioisotip
● Menganalisis cara kerja produk-produk dalam produk
teknologi dan rekayasa aplikasi teori atom, teknologi dan
relativitas khusus dan radioisotip.. rekayasa
● Menentukan hubungan antara teori atom, ● Mengerjakan
relativitas khusus dan radioisotip. latihan soal-
soal mengenai
Mengkomunikasikan teori atom,
Presentasi tentang dampak radiasi relativitas
elektromagnetik pada kehidupan manusia. khusus dan
radioisotip.

Portofolio
Menyusun dan
membuat
rangkuman
dari tugas-
tugas yang ada
 Tes
● Tes tertulis
berbentuk
uraian
dan/atau
pilihan ganda
aplikasi teori
atom,
relativitas
khusus dan
radioisotip.

Bojonggenteng, Juli 2021

Guru Mata Pelajaran

Siti NIna Haryani, S.Si