BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 3

Nama Mahasiswa : I KOMANG ARI DARMAWAN

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 041837825

Kode/Nama Mata Kuliah : EKMA4565 / Manajemen Perubahan

Kode/Nama UPBJJ : 77 / Denpasar

Masa Ujian : 2022/23.1 (2022.2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN

KEBUDAYAAN UNIVERSITAS TERBUKA
 Jawaban :
1. Kritik terhadap pengembangan OD Greiner & Cummings (2006) yaitu :
1) OD lebih mendahulukan individu ketimbang organisasi. Kecenderungan OD yang
lebih memiliki obsesi untuk melakukan perubahan perilaku individu menyebabkan
OD kurang fokus pada aspek formal dari sebuah organisasi seperti strategi, struktur,
dan control. Akibatnya, OD kurang memberi perhatian aspek lingkungan yang
sesungguhnya bisa mendukung dan memperkuat perubahan perilaku.
2) OD lebih mengedepankan aspek informal organisasi dari organisasi formal. Ada
kecenderungan OD memberi tekanan berlebihan pada nilai-nilai interpersonal seperti
keterbukaan, saling percaya dsb.
3) Perubahan perilaku lebih diutamakan daripada diagnosis menyeluruh. Nilai-nilai inti
OD yang lebih menekankan pentingnya perubahan perilaku membawa akibat sering
terlupakannya arti penting diagnosis untuk mengetahui apakah perilaku berjalan
kompatibel dengan arah strategi dan budaya organisasi.
4) Proses dianggap lebih penting ketimbang tugas-tugas organisasi. Dengan lebih
menekankan pentingnya kerja team di mana setiap anggota memiliki ikatan yang
kuat ( memiliki hubungan emosional ) dengan anggota lain dalam sebuah kelompok,
OD mengingkari kenyataan bahwa tidak semua pekerjaan bisa diselesaikan dengan
kerja tim.
5) Peran konsultan lebih dominan ketimbang manajer. Program-program OD biasanya
didesain dan dijalankan oleh Konsultan dan target perubahannya adalah para
manajer yang bekerja di dalam organisasi.
6) Dalam pelaksanaannya “ paket program “ lebih disukai ketimbang situasi riil yang
dihadapi organisasi. Klien sendiri pada umumnya lebih menyukai program OD dalam
bentuk paket yaitu aktivitas formal yang terstruktur, nyata dan mudah dijelaskan ke
karyawan.
2. A. karakteristik organisasi pembelajar menurut Harvey & Brown (1996) yaitu
Karakteristik Penjelasan inti
Perubahan terencana Perubahan bersifat terencana yang dilakukan seorang
manajer untuk mencapai tujuan organisasi
Pendekatan kolaboratif Perubahan dilakukan dengan pendekatan kolaboratif dan
melibatkan banyak pihak terkait.
Berorientasi kinerja Perubahan menekankan pada cara untuk memperbaiki dan
meningkatkan kinerja.
Berorientasi humanism Perubahan menekankan pada peningkatan kesempatan dan
penggunaan potensi sumber daya manusia.
Pendekatan sistem Perubahan memperhatikan hubungan interrelasi antar unit
dan aktivitas sebagai satu kesatuan sistem.
Menggunakan metode Perubahan menggunakan pendekatan ilmiah sebagai
ilmiah pendukung pengalaman praktis.
B. Karakteristik inti OD menurut McLean (2006) dalam hal: tujuan utama OD dan pijakan
utama dari disiplin ilmu yang digunakan OD yaitu :
 Tujuan utama OD, meski tidak eksklusif, adalah meningkatkan efektivitas organisasi
di samping tujuan lain seperti tingkat kesehatan organisasi.
  Target utama perubahan atau cakupan unit aktivitas yang diubah adalah
keseluruhan organisasi, departemen, kelompok kerja, atau individu-individu dalam
sebuah organisasi. Di samping itu sangat dimungkinkan pula untuk menggunakan OD
dalam perubahan komunitas, atau perubahan lain yang lebih makro seperti bangsa
atau Negara dan wilayah teritori.
 OD merupakan bidang kajian yang menggunakan pendekatan multidisiplin dengan
pijakan utama disiplin ilmu perilaku terapan (applied behavioral science). Disiplin lain
yang juga mendukung dan terlibat dalam proses OD termasuk : perilaku organisasi,
manajemen, bisnis, psikologi, sosiologi, antropologi, ekonomi, pendidikan, konseling
dan administrasi publik.
3. Shared Vision ( membangun visi bersama ): ini menyangkut bagaimana setiap orang berbagi
visi bersama tentang masa depan. Kepemimpinan merupakan kunci dalam menciptakan dan
mengkomunikasikan visi tersebut. Namun, senge memandang kepemimpinan lebih sebagai
yang bertanggung jawab atas penciptaan struktur dan aktivitas yang berkaitan dengan
aktivitas kehidupan total seseorang. Pemimpin menciptakan visi namun rela membiarkan visi
tersebut dirumuskan ulang oleh orang lain.
Double top Learning adalah pembelajaran yang mengakibatkan perubahan dalm nilai-nilai
theory-in-use, seperti asumsi dan strategi. Asumsi dan strategi berubah secara bersamaan
dengan atau sebagai suatu konsekuensi perubahan di dalam nilai-nilai (Argyris dan Schon,
1996). Double-Loop learning memiliki aspek destruktif yang selalu mempertanyakan norma-
norma, nilai-nilai dan asumsi-asumsi yang berlaku. Morma, strategi, dan sasaran yang
berlaku perlu digali lebih dalam lagi, dipertanyakan kembali, dan diperbaiki untuk
menciptakan kinerja tinggi organisasi.
4. A. Penjelasan tentang inovasi, invensi, dan komponen kreatifitas yaitu :
Inovasi berarti mereview, membuat sesuatu menjadi baru atau mengganti yang lama
menjadi baru atau proses pengumpulan gagasan baru secara efektif dan menguntungkan dimana
implementasiannya dalam bentuk produk baru, proses baru, dan sistem administrasi baru dalam
rangka menyalurkan nilai pelanggan yang lebih baik dari pada pesaing.
Invensi merupakan suatu penemuan sesuatu yang benar-benar baru , artinya hasil kreasi
manusia.
Komponen Kreativitas. Kreativitas oleh Sternberg didefinisikan sebagai kemampuan
seseorang untuk menghasilkan bukan hanya produk berkualitas tetapi juga baru.
B. Rumus dari inovasi, yang menunjukkan keterkaitan diantara ketiganya. Di dalam inovasi
terkandung unsur-unsur kreativitas dan invensi, dan sesungguhnya ketiga unsur tersebut
memiliki kesamaan yakni unsur kebaruan. Perbedaan dari ketga unsur terletak pada nilai
guna dari kebaruan tersebut. Kreativitas menghasilkan pengetahuan baru, pengetahuan
baru menjadi dasar untuk menemukan formula baru dan formula baru jika diwujudkan
dalam reaalitas kehidupan akan memberi nilai guna dan membantu memecahkan persoalan
yang sebelumnya tidak terpecahkan. Invensi yang memberi manfaat nyata inilah secara
umum disebut sebagai inovasi, atau dengan rumusan sebagai berikut:
Inovasi = kreativitas + invensi + eksploitasi.
C. Alat rumah tangga yang menggambarkan adanya unsur kebaruan dalam fungsi
kepraktisan dan kemudahan yaitu Robot Pembersih, Mesin cuci portable, Penyapu otomatis,
Mesin pemotong rumput, alat masak serbaguna, dan lain sebagainya.