Sustainable

Deveopment Goals
(SDGs)
1. Devi Lutfiana 2398011882
Pengantar
• Sebagai tindak lanjut dari
kesepakatan global sebelumnya
yaitu MDGs (Milennium
Development Goals)
• Perserikatan Bangsa Bangsa (PBB)
pada bulan september 2015
meluncurkan SDGs (Substainable
Development Goals)
• Peluncuran SDGs merupakan
agenda global yang melanjutkan
upaya dan capaian agenda global
sebelumnya yaitu MDGs
 Apa itu SDGs?
Substainable Development Goals atau
SDGs (Tujuan Pembangunan
berkelanjutan) adalah kesepakatan
pembangunan baru yang mendorong
perubahan-perubahan kearah
pembangunan berkelanjutan berdasarkan
hak asasi manusia dan kesetraan untuk
mendorong pembnagunan sosial, ekonomi
dan lingkungan hidup
 Kesepakatan SDGs

• Sebuah kesepakatan
pembangunan baru
17 tujuan SDGs dengan
169 sasaran diharapkan pengganti MDGs (2015-
dapat menjawab 2030)
ketertinggalan • Sebuah dokumen setebal 35
pembangunan negara- halaman yang disepakati
negra di seluruh dunia,
baik negara maju oleh lebih dari 190 negara
maupun negara • Berisikan 17 goals dan 169
berkembang sasaran pembangunan
T
US
J D
UG
A s
N
Bagaimana SDGs berhasil?

Keberhasilan SDGs tidak dapat dilepaskan dari peran penting

pemerintah daerah. Karena pemerintah kota dan kabupaten :

• Berada lebih dekat dengan warganya

• Memiliki wewenang dan dana
• Dapat melakukan berbagai inovasi
• Ujung tombak penyedia layanan publik dan berbagi kebijakan
serta program pemerintah
Urgensi SDGs untuk dunia pendidikan
Pada tahun 2030, menjamin bahwa semua anak
perempuan dan laki-laki menyelesaikan pendidikan
dasar dan menengah tanpa dipungut biaya, setara,
dan berkualitas, yang mengarah pada capaian
pembelajaran yang relevan dan efektif

Pada tahun 2030, menjamin bahwa semua anak

perempuan dan laki-laki memiliki akses terhadap
perkembangan dan pengasuhan anak usia dini,
pengasuhan, pendidikan pra-sekolah dasar yang
berkualitas, sehingga mereka siap untuk menempuh
pendidikan dasar
Pada tahun 2030, menjamin akses yang sama bagi
semua perempuan dan laki-laki, terhadap
pendidikan teknik, kejuruan dan pendidikan tinggi,
termasuk universitas, yang terjangkau dan
berkualitas.

Pada tahun 2030, meningkatkan secara signifikan

jumlah pemuda dan orang dewasa yang memiliki
keterampilan yang relevan, termasuk keterampilan
teknik dan kejuruan, untuk pekerjaan, pekerjaan
yang layak dan kewirausahaan
Pada tahun 2030, menjamin semua peserta didik memperoleh pengetahuan
dan keterampilan yang diperlukan untuk meningkatkan pembangunan
berkelanjutan, termasuk antara lain, melalui pendidikan untuk
pembangunan berkelanjutan dan gaya hidup yang berkelanjutan, hak asasi
manusia, kesetaraan gender, promosi budaya damai dan non kekerasan,
kewarganegaraan global dan penghargaan terhadap keanekaragaman
budaya dan kontribusi budaya terhadap pembangunan berkelanjutan

Pada tahun 2030, menjamin bahwa
semua remaja dan proporsi
kelompok dewasa tertentu, baik
laki-laki maupun perempuan,
memiliki kemampuan literasi dan
numerasi
Pada tahun 2030, menghilangkan disparitas
gender dalam pendidikan, dan menjamin akses
yang sama untuk semua tingkat pendidikan dan
pelatihan kejuruan, bagi masyarakat rentan
termasuk penyandang cacat, masyarakat
penduduk asli, dan anak-anak dalam kondisi
rentan
TERIMAKASIH