Hari/Tanggal :

Persiapan Selasa, 13/02/2024

Kegiatan :
Pendidik menyiapkan materi ajar, gambar contoh
Poster "Upaya pengelolaan sampah"
poster serta kertas dan perlengkapan lainnya untuk
Alokasi Waktu :
pembuatan poster yang akan dibuat oleh peserta 4 JP @35 menit
didik.
Bahan :
Video
Pelaksanaan Peran Guru :
Fasilitator
Kegiatan Pendahuluan

1. Pendidik mengucapkan salam dan menyapa menanyakan kabar siswa

2. Pendidik meminta peserta didik untuk berdo’a dan murojaah hafalan
3. Pendidik mengecek kehadiran peserta didik
4. Pendidik menyampaikan secara garis besar projek yang akan dikerjakan.
Kegiatan Inti
1. Pendidik memulai projek dengan menanyakan beberapa pertanyaan pemantik :
1. Apakah kalian tau bagaimana cara pengelolaan sampah?
2. Apakah kalian pernah mendaur ulang sampah?
2. Pendidik menampilkan video yang berkaitan
dengan cara pengelolaan sampah, dan juga
menampilkan contoh poster terkait pengelolaan
sampah.
3. Peserta didik bekerjasama dalam kelompok yang
terdiri dari 3-5 orang untuk poster yang berisi
ajakan untuk mendaur ulang sampah.
4. Pendidik mendampingi peserta didik dalam
pengerjaan projek.
5. Peserta didik mempresentasikan poster yang telah
dibuat secara kelompok.
6. Pendidik dan peserta didik membuat kesimpulan
terkait kegiatan projek yang telah dikerjakan.
Tautan video
Kegiatan Penutup
1. Pendidik menyampaikan aktivitas yang dikerjakan selanjutnya
2. Pendidik mengakhiri kegiatan dengan meminta salah satu peserta didik untuk memimpin
berdoa.

#Religius
#Berakhlak Gaya hidup berkelanjutan
#Berprestasi "Aku berharga di tangan yang tepat"
#Religius
#Berakhlak Gaya hidup berkelanjutan
#Berprestasi "Aku berharga di tangan yang tepat"
 Hari/Tanggal :
Persiapan Selasa, 13/02/2024
Kegiatan :
Pendidik menyiapkan lembar evaluasi materi dan
Evaluasi & Refleksi
refleksi.
Alokasi Waktu :
2 JP @35 menit
Bahan :
LKPD
Pelaksanaan Peran Guru :
Fasilitator
Kegiatan Pendahuluan

1. Pendidik mengucapkan salam dan menyapa menanyakan kabar siswa

2. Pendidik meminta peserta didik untuk berdo’a dan murojaah hafalan
3. Pendidik mengecek kehadiran peserta didik
4. Pendidik menyampaikan secara garis besar projek yang akan dikerjakan.
Kegiatan Inti
1. Pendidik memulai projek dengan menanyakan beberapa pertanyaan pemantik :
Apa saja materi P5 yang telah kalian pelajari?
2. Pendidik menjelaskan cara pengerjaan lembar evaluasi materi dan refleksi.
3. Pendidik mendampingi peserta didik dalam pengerjaan projek.
4. Peserta didik mempresentasikan evaluasi materi yang telah dikerjakan
5. Pendidik dan peserta didik bersama-sama merefleksikan tahap pengenalan materi yang
telah dikerjakan

Kegiatan Penutup

1. Pendidik menyampaikan aktivitas yang dikerjakan selanjutnya

2. Pendidik mengakhiri kegiatan dengan meminta salah satu peserta didik untuk memimpin
berdoa.

#Religius
#Berakhlak Gaya hidup berkelanjutan
#Berprestasi "Aku berharga di tangan yang tepat"
Selasa, 13 Februari 2024

Nama : ___________________________

Petunjuk pengerjaan :
Buatlah rangkuman materi terkait kegiatan P5 yang
telah kalian pelajari dalam dua hari ini!

RANGKUMAN mateRI P5

#Religius
#Berakhlak Gaya hidup berkelanjutan
#Berprestasi "Aku berharga di tangan yang tepat"
Selasa, 13 Februari 2024

Nama : ___________________________

Refleksi awal

Bagaimana perasaanmu setelah

mengetahui permasalahan sampah
Apa saja pengalaman baru yang kamu
di lingkungan hidup?
peroleh dua hari ini?

Setelah memahami masalah

sampah di lingkungan hidup, apa Harapanmu untuk pelaksanaan kegiatan P5
yang akan kamu lakukan untuk beberapa hari ke depan!
mengatasi masalah tersebut?

#Religius
#Berakhlak Gaya hidup berkelanjutan
#Berprestasi "Aku berharga di tangan yang tepat"
 Hari/Tanggal :
Persiapan Selasa, 14/11/2023
Pendidik menyiapkan LKPD yang akan digunakan peserta Kegiatan :
Merancang Kegiatan
didik untuk merancang daftar pertanyaan pada saat
Alokasi Waktu :
kunjungan ke lokasi pengelolaan sampah.
2 JP @35 menit
Bahan :
LKPD, Video
Peran Guru :

Pelaksanaan Fasilitator

Kegiatan Pendahuluan
1. Pendidik mengucapkan salam dan menyapa menanyakan kabar peserta didik
2. Pendidik meminta peserta didik untuk berdo’a dan murojaah hafalan
3. Pendidik mengecek kehadiran peserta didik
4. Pendidik menyampaikan secara garis besar projek yang akan dikerjakan.
Kegiatan Inti
1. Pendidik mengarahkan peserta didik untuk berkumpul dengan anggota kelompoknya
masing-masing.
2. Peserta didik berdiskusi tentang hal-hal yang harus dipersiapkan sebelum melakukan
kunjungan seperti hal-hal yang perlu dipersiapkan dan membuat daftar pertanyaan
yang akan diajukan pada saat melakukan kunjungan.
3. Pendidik membantu mengarahkan peserta didik dalam pengerjaan projek
4. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi dengan kelompokmya
5. Pendidik dan peserta didik bersama-sama merefleksikan tahap pengenalan materi yang
telah dikerjakan

Kegiatan Penutup
1. Pendidik menyampaikan aktivitas yang dikerjakan selanjutnya
2. Pendidik mengakhiri kegiatan dengan meminta salah satu peserta didik untuk memimpin
berdoa.

#Religius
#Berakhlak Gaya hidup berkelanjutan
#Berprestasi "Aku berharga di tangan yang tepat"
 Selasa, 13 Februari 2024

Lembar kerja peserta didik (lkpd) AKTIVITAS 6

ProJek penguatan profil pelajar pancasila (P5)
Fase C sdit insan madani palopo

Nama Anggota Kelompok :

1.
2.
3.
Perlengkapan yang
4.
harus dipersiapkan :
5.

Daftar Pertanyaan :

#Religius
#Berakhlak Gaya hidup berkelanjutan
#Berprestasi "Aku berharga di tangan yang tepat"