KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS SRIWIJAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Kampus Inderalaya: Jln. Palembang-Prabumulih Km. 32 Inderalaya, Ogan ilir 30662
Telp. 0711-580058, 580085, Fax 0711-580058
Website: www.fkip.unsri.ac.id, Email: support@fkip.unsri.ac.id

UJIAN TENGAH SEMESTER 2023/2024

Mata Kuliah : Linguistik Umum
Hari, tanggal : Selasa (Inderalya)
Senin (Palembang)
Pukul : Sesuai jadwal kuliah.
Dosen Pengampu : Drs. Nandang Heryana, M. Pd.
Astrid Yulinda Putri, S.S., M.A.

Petunjuk
1. Bacalah pertanyaan dengan teliti.

2. Jawablah pertanyaan.
3. Jawabn harus rapid an terbaca!

Nim : 06021282328058
Nama : Alya Rohadatul Aisy
Kampus: Indralaya
PILIHAN GANDA (30)

1. Linguistik adalah ilmu …

a. Menjelaskan perbedaan satu dengan lainnya.
b. Untuk mempelajari komunikasi antarmanusia.
c. Bahasa dan komunikasi sehari-hari.
d. Ilmu bahasa yang menkaji, menelaah, mempelajari tata bahasa.
D.Ilmu bahasa yang mengkaji, menelaah, mempelajari tata bahasa
2. Karena sifatnya empiris, linguistik mendekati bahasa secara…
a. Deskripstif
b. Representatif
c. Preskriptif
d. campuran
A.Deskriptif
3. Bahasa dapat didefinisikan sebagai suatu sistem tanda arbitrer yang ….
a. Berkembang
b. Konvensional
c. Berpola
d. Tidak sama satu dengan lainnya
B.konvensional
4. Bahasa dalam cirinya sebagai tanda merupakan paduan dari….
a. Signifie arbitrer
b. Signifie dan signifiant
c. Konvensional dan arbitrer
 d. Sosiolinguistik dan semantik
C.Konvensional dan arbitrer
5. Fungsi bahasa adalah…
a. Mengetahui tatanan bahasa masing-masing daerah.
b. Mengetahui perkembangan bahasa di dunia.
c. Alat komunikasi sosial.
d. Wadah untuk menciptakan kelompok.
C.Alat komunikasi sosial
6. Ilmu bahasa pertama kali bermula di dunia Barat dan Timur sekitar….
a. Abad IV
b. Abad VI
c. Abad VII
d. Abad IX
A.Abad IV
2
7. Berikut ini merupakan ahli bahasa yang berperan penting dalam pengembangan
bahasa di Barat , yaitu…
a. Plato, Panini, Ferdinand de Saussure
b. Jakobson, Plato, Socrates, Ferdinand de Saussure, Panini
c. Socrates, Plato, Aristoteles, Dyonisius Thrax, Ferdinand de Saussure
d. Panini, Socrates, Aristoteles, Dyonisius Thrax
B.Jakobson,Plato,Socrates,Ferdinand de Saussure, Panini
8. Mikrolinguistik adalah…
a. Ruang lingkup linguistik yang mempelajari kepentingan ilmu bahasa sendiri.
b. Ruang lingkup linguistik yang mempelajari kepentingan di luar bahasa.
c. Ruang lingkup linguistik yang mempelajari kepentingan ilmu bahasa di dalam dan
di luar bahasa itu sendiri.
d. Semua (a, b, c) salah.
A.Ruang lingkup linguistik yang mempelajari kepentingan diluar
bahasa
9. Bahasa hanya dapat dipahami sebagai alat komunikasi oleh manusia. Hal itu
berkaitan dengan hakikat…
a. Bahasa bersifat dinamis
b. Bahasa bersifat konvensional
c. Bahasa bersifat manusiawi
d. Bahasa bersifat unik
C.Bahasa bersifat manusiawi
10. Terdapat suatu pola yang teratur, tidak tersusun secara acak maupun secara
sembarangan. Pernyataan tersebut membuktikan bahwa bahasa merupakan… a.
Sistem
b. Lambang
c. Tanda
d. Bunyi
10.Sistem
11. Bahasa adalah sesuatu yang dituturkan oleh manusia sebagai alat komunikasi. Bunyi
yang dihasilkan oleh alat ucap manusia tersebut dipelajari dalam ilmu linguistik pada
kajian…
a. Semantik
b. Filologi
c. Fonologi
d. Morfologi
 C.Fonologi
12. Sosiolinguistik adalah ilmu lnguistik yang mengkaji tentang…
a. Bahasa dan strata sosial.
b. Bahasa dan tata bahasanya.
c. Ujaran kebencian dan makian.
d. Bahasa dan masyarakat.
D.Bahasa dan masyarakat
13. Apa saja yang dikaji dalam sintaksis?
a. Morfem, kata, dan frase.
b. Kata, frase, dan bunyi.
c. Morfem, kata, bunyi, dan frase.
d. Kata, frase, klausa, dan kalimat.
D.Kata,frase,klausa, dan kalimat
14. Bahasa proto merupakan…
a. Bahasa yang sudah disepakati.
b. Bahasa yang paling tua.
c. Bahasa yang berasal dari bahasa lain.
d. Bahasa yang berkembang.
B.bahasa yang paling tua
15. Di dalam KBBI V mendefinisikan meja sebagai perkakas (perabot) rumah yang
mempunyai bidang datar sebagai daun mejanya dan berkaki sebagai penyangganya
(bermacam-macam bentuk dan gunanya). Definisi tersebut membuktikan bahwa
setiap kata mempunyai makna. Ilmu bahasa yang mempelajari tentang makna
adalah… a. Sosiolinguistik

3
b. Fonologi
c. Linguistik
d. Semantik
D.Semantik

ESAI

1. Jelaskan fungsi bahasa menurut Jakobson!

Fungsi bahasa menurut Jokobson, yaitu :
(1) Fungsi referensial bahasa (referential), jika peristiwa komunikasi banyak diisi oleh
informasi tentang acuan. Fungsi bahasa ini muncul
bila komunikasi bersifat menjelaskan sebuah peristiwa dan keadaan.
(2)Fungsi ekspresif/emotif bahasa (expressive/emotive),jikaperistiwa komunikasi
didominasi oleh pengirim dengan menampakkan hal-ihwal yang bersangkutan dengan
pribadi pembicara.
(3)Fungsi konatif bahasa (impressive atau conative), jika peristiwa komunikasi
didominasi oleh harapan agar si penerima pesan berubah
atau melakukan sesuatu setelah komunikasi terjadi.
(4)Fungsi fatis bahasa (phatic), jika penekanan komunikasi lebih diarahkan pada
bagaimana sebuah komunikasi dibangun. Fungsi bahasa ini muncul ketika pengirim
ingin memulai komunikasi, menjaga alur komunikasi dan juga untuk memutuskan
komunikasi.
 (5) Fungsi puitik bahasa (poetic), jika yang ditekankan adalah bentuk dari pesan yang
hendak disampaikan.
(6) Fungsi metabahasa (metalingual) muncul jika komunikasi membahas
penggunaan bahasa untuk menjelaskan bahasa.

2. Apa saja empat kriteria untuk mengelompokkan bahasa secara

sosiolinguistik menurut William A. Stuart?
Empat kriteria untuk mengelompokkan bahasa secara sosiolinguistik menurut William
A. Stuart, yaitu :
1) Kriteria Historisitas berkenaan dengan sejarah perkembangan bahasa atau
sejarah pemakaian bahasa. Kriteria historisitas akan mejadi positif kalau bahasa itu
mempunyai sejarah perkembangan atau sejarah pemakaiannya.
2) Kriteria standardisasi berkenaan dengan statusnya sebagai bahasa baku
atau tidak baku, atau statusnya dalam pemakaian formal atau tidak formal.
3) Kriteria Vitalitas berkenaan dengan apakah bahasa itu mempunyai penutur yang
menggunakannya dalam kegiatan sehari-hari secara aktif atau tidak.
4) Kriteria homogenesitas berkenaan dengan apakah leksikon dan tata bahasa dari
bahasa itu diturunkan.
3. Perbedaan pendekatan tipologis dan kinetis yaitu genetis klasifikasi yang dilakukan
dengan mendasarkan sebuah garis keturunan bahasa itu sendiri sedangkan pendekatan
tipologis yaitu teori yang dijelaskan berdasarkan pengkajian untuk mengelompokkan
bahasa-bahasa Berdasarkan parameter tertentu

3.Jelaskan perbedaan antara pendekatan tipologis dan

genetis dalam mengklasifikasikan bahasa?
Perbedaan pendekatan tipologis dan kinetis yaitu:genetis klasifikasi yang
dilakukan dengan mendasarkan sebuah garis keturunan bahasa itu sendiri
yang diturunkan dari bahasa tua. sedangkan pendekatan tipologis yaitu teori
yang dijelaskan berdasarkan pengkajian untuk mengelompokkan bahasa-
bahasa Berdasarkan parameter tertentu

4.Apa perbedaan sintagmatik dan paradigmatik?

Perbedaan sintagmatik dan paradigmatik, yaitu sintagmatik sering disebut
dengan hubungan linear (horizontal) antara satuan-satuan bahasa atau unit-
unit bahasa. Relasi sintagmatik pada tataran sintaksis dalam urutan beberapa
kata dapat di
ubah tanpa mengubah makna dari kalimat tersebut.Sedangkan hubungan
paradigmatik disebut juga hubungan vertikal, dimana menyangkut suatu
pendistribusian (mempertukarkan) konstituen tertentu dengan konstituen
lainnya dalam unit-unit bahasa. Sebaliknya secara semantis hubungan
sintagmatik pada tataran sintaksis di dalam
urutan beberapa kata di dalam suatu kalimat dapat berubah dan menyebabkan
makna
kalimat tersebut akan berubah pula.

5.Bagaimana peranan bahasa sebagai lambang dalam budaya dan identitas

manusia?
Bahasa merupakan salah satu hasil budaya manusia, sedangkan budaya
manusia banyak pula dipengaruhi oleh bahasa. Lebih penting dari itu,
kebudayaan manusia tidak akan dapat terjadi tanpa bahasa karena bahasalah
faktor yang memungkinkan terbentuknya kebudayaan. Jadi, bahasa
merupakan cerminan kebudayaan suatu masyarakat.Bahasa Indonesia
 merupakan identitas nasional bangsa Indonesia karena dapat membedakan
negara Indonesia dengan negara lain. Indonesia merupakan salah satu negara
yang memiliki banyak keragaman bahasa.

6.Apa manfaat mempelajari ilmu linguistik untuk mahasiswa Pendidikan

Bahasa dan Sastra Indonesia?
Linguistik akan membantu kita memahami bagaimana orang berkomunikasi
dan menetapkan makna (semantik), bagaimana mereka melakukan sesuatu
dengan kata-kata (pragmatik) atau bagaimana bahasa berhubungan dengan
faktor sosial (sosiolinguistik), aspek psikologis (psikolinguistik), atau kekuatan
dan ketidakadilan (analisis wacana). Teori linguistik memberikan informasi
tentang struktur dan fungsi sistem bahasa itu secara umum kepada guru
bahasa, hal ini memainkan peran penting dalam menentukan tujuan isi dan
pendekatan sebuah pengajaran bahasa. Selain itu logistik juga memberikan
suatu bahasa pemerataan kepada guru secara langsung atau tidak, teori
linguistik tentang pemerolehan bahasa mempengaruhi perpindahan
pengajaran bahasa terlebih lagi Bagaimana bahasa diajarkan. Jadi
kesimpulannya, manfaat mempelajari linguistik bagi mahasiswa Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia adalah membantu memahami teks karya sastra,
melatih keterampilan berbahasa, mampu menjelaskan kaidah bahasa, dan
menumbuhkan pola pikir terbuka.

7.Apakah bahasa dapat hilang? Mengapa?

Bahasa itu tidak dapat hilang, melainkan ada beberapa bahasa yang tidak lagi
digunakan (tergeser oleh bahasa lainnya) sesuai dengan perkembangan zaman
dan bahasa baru yang kian muncul seiring dengan perkembangan zaman tersebut.
Contohnya bahasa Latin dan bahasa Sansekerta.Kedua bahasa itu masih ada
sampai sekarang dan tidak hilang, tetapi beberapa tidak lagi digunakan.