TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK TENTANG STIMULUS SENSORI :

MENGGAMBAR PADA PASIEN LANSIA YANG MANDIRI JIWA DI

UPTD GRIYA WREDA JAMBANGAN

Disusun Oleh :
1. Idda Fauziyyah (1120023058)
3. Irfa Khikmatul Khuluq (1120023001)
5. Izza Zulfiana Azimi (1120023005)
7. Intan Priyaningtyas (1120023036)
9. Khofifatur Roosyidah(1120023034)
11. Icha Cahyaviolita (1120023004)
13. Fitriani Nurhayati (1120023093)
15. Wahyu Muzayyin Ningsih (1120023101)
17. Siti mudayanah (1120023111)
19. Ina Rizhsanti Puspitasari (1120023126)
21. Nur lailatul faizah (1120023188)
23. Tyas Artanti (1120023192)
25. Wiwit Judi Widijanto (1120023202)
27. Purniawan (1120023124)
29.
31.
2. Ailsa Nabilah N (1120023003)
4. Ananda Yulistiya Kartini (1120023007)
6. Aldila Ayu Widya (1120023115)
8. Istikomah (1120023099)
10. Mardliyah (1120023104)
12. Alfina Maghfiroh (1120023071)
14. Al Silinia Kurnia (1120023072)
16. Yusuf Dwi Trisnanto (1120023097)
18. Wahyu Muzayyin N. (1120023101)
20. Alfiya Nurhidayati (1120023152)
22. Fredy alvianda (1120023144)
24. Aprillia Nadya Cindy L. (1120023193)
26. Yoga Tri Susanto 1120023122
28.
30.

PRODI PENDIDIKAN PROFESI NERS

FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SURABAYA
2024
 LEMBAR PENGESAHAN

Laporan kegiatan TAK di UPTD Griya Wreda Jambangan dibuat sebagai

bukti bahwa mahasiswa dibawah ini telah melakukan kegiatan TAK di UPTD Griya
Wreda Jambangan pada Stase Keperawatan Gerontik. Adapun kelompok penyusunan
laporan kegiatan sebagai berikut :

1. Idda Fauziyyah (1120023058) 2. Ailsa Nabilah N (1120023003)

3. Irfa Khikmatul Khuluq (1120023001)
5. Izza Zulfiana Azimi (1120023005)
7. Intan Priyaningtyas (1120023036)
9. Khofifatur Roosyidah(1120023034)
11. Icha Cahyaviolita (1120023004)
13. Fitriani Nurhayati (1120023093)
15. Wahyu Muzayyin Ningsih (1120023101)
17. Siti mudayanah (1120023111)
19. Ina Rizhsanti Puspitasari (1120023126)
21. Nur lailatul faizah (1120023188)
23. Tyas Artanti (1120023192)
25. Wiwit Judi Widijanto (1120023202)
27. Purniawan (1120023124)
29.
31.
4. Ananda Yulistiya Kartini (1120023007)
6. Aldila Ayu Widya (1120023115)
8. Istikomah (1120023099)
10. Mardliyah (1120023104)
12. Alfina Maghfiroh (1120023071)
14. Al Silinia Kurnia (1120023072)
16. Yusuf Dwi Trisnanto (1120023097)
18. Wahyu Muzayyin N. (1120023101)
20. Alfiya Nurhidayati (1120023152)
22. Fredy alvianda (1120023144)
24. Aprillia Nadya Cindy L. (1120023193)
26. Yoga Tri Susanto 1120023122
28.
30.
Surabaya, 07 Maret 2024

Mengetahui

Pembimbing Akademik Pembimbing Ruangan

Iis Noventi,S.Kep.,Ns.,M.Kep Nisa Arfianti Wahyudi, S.Kep.,Ns

NPP.18011174

Kepala UPTD Griya Wreda Jambangan

Didik Dwi Winarno,S.Kep.,Ns.MKKK

NIP. 198707122010011088
 TAK (TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK) STIMULASI SENSORI

1. Topik
Stimulasi sensori: Terapi Aktivitas Kelompok Tentang Stimulus Sensori :
Menggambar Pada Pasien Lansia
2. Tujuan
a. Tujuan Umum
1) Klien dapat berespon terhadap stimulasi penca indra yang diberikan
b. Tujuan Khusus TAK Stimulus Sensori I : Menggambar
1) Klien dapat mengekspresikan perasaan melalui gambar
2) Klien dapat memberi makna gambar
3. Landasan Teori
Penatalaksanaan keperawatan klien dengan gangguan jiwa adalah pemberian
terapi modalitas yang salah satunya adalah Terapi Aktifitas Kelompok (TAK).
Terapi Aktifitas Kelompok merupakan salah satu terapi modalitas yang dilakukan
perawat pada sekelompok klien yang mempunyai masalah keperawatan yang
sama. Aktifitas digunakan sebagai terapi dan kelompok digunakan sebagai target
asuhan (Fortinash & Worret, 2019). Di dalam kelompok terjadi dinamika
interaksi yang saling bergantung, saling membutuhkan dan menjadi tempat untuk
klien berlatih perilaku yang baru untuk memperbaiki perilaku yang lama yang
maladaptif (Keliat & Akemat, 2020) TAK di bagi empat yaitu: TAK stimulasi
kognitif/persepsi, TAK stimulasi sensori, TAK orientasi realita dan TAK
sosialisasi.
TAK stimulasi sensori adalah upaya menstimulasi semua panca indra (sensori
agar memberi respon yang adekuat. Aktivitas stimulasi sensori dilakukan dengan
pemberian stimulus. Stimulus yang diberikan dapat berupa stimulus pengelihatan,
pendengaran, dan lain-lainnya. Pada kesempatan ini akan dilakukan TAK
stimulasi sensori yang bertujuan untuk klien dapat merespon terhadap stimulus
pengelihatan (gambar) yang diberikan.
4. Klien
a. Karakteristik/kriteria
1) Lansia yang mandiri
2) Lansia yang dapat duduk
3) Lansia dapat berkonsentrasi kurang lebih 45 menit dan kooperatif
b. Proses seleksi anggota kelompok
1) Hasil observasi sehari-hari
2) Informasi dan keterangan dari klien atau perawat
3) Mengadakan kontrak dengan klien, yaitu kesediaan klien untuk mengikuti
kegiatan berdasarkan kesepakatan mengenai kegiatan, tempat dan waktu
c. Sasaran Kegiatan
Lansia mandiri
d. Jenis Kegiatan
Menggambar di kertas HVS dengan menggunkan pensil, pensil krayon, pensil
warna
5. Pengorganisasian
a. Waktu dan Tempat
Hari/Tanggal : Jumat / 15 Maret 2024
Waktu : 09.00 - Selesai
Tempat : Ruang Maka UPTD Griya Wreda Jambangan
b. Tim TAK
1) Leader : Irfa Khikmatul Khuluq
2) Co Leader: Idda Fauziyyah
3) Fasilitator : Izza zulfiana Azimi, Intan Priyaningtyas
4) Observer : Fitriani Nurhayati
c. Metode dan Media
1) Metode : Praktik dan diskusi
d. Media : Kertas HVS, pensil, crayon, pensil warna
e. Setting
1) Tim TAK dan klien duduk bersama di karpet dalam bentuk lingkaran
 2) Ruangan nyaman dan tenang
f. Sketsa

g. Jadwal Kegiatan TAK

1) TAK ( Menggambar )
Tanggal Waktu Tahap Kegiatan
27-11- 09.00-09.10 Persiapan a. Persiapan
2023 1) Terapis membuat
kontrak dengan klien
2) Terapis menyiapkan
alat dan tempat
09.10-09.15 Orientasi a. Orientasi
1) Salam terapeutik
a) Terapis
mengucapkan salam
b) Peserta dan terapis
memakai papan
nama
2) Evaluasi dan validasi
a) Terapis
menanyakan
perasaan klien
b) Terapis
 menanyakan peserta
apa yang akan
dilakukan pada
TAK ini
3) Kontrak
a) Terapis menjelaskan
tujuan TAK, yaitu
menggambar dan
menceritakan
makna gambar pada
peserta TAK
lainnya
b) Terapis menjelaskan
aturan main TAK:
(1) Klien mengikuti
TAK dari awal
sampai akhir
(2) Jika akan keluar
kelompok, klien
harus meminta
izin terapis
(3) Lama kegiatan
60 menit
09.15-09.30 Tahap kerja 1. Terapis menjelaskan
kegiatan yang akan
dilaksanakan yaitu
menggambar dan cerita
hasil gambar kepada klien
lain
2. Terapis membagikan kertas
 dan pensil, satu pasang
untuk setiap klien
3. Terapis meminta klien
menggambar apa saja
sesuai dengan perasaan
hatinya
4. Sementara klien mulai
menggambar, terapis
berkeliling dan memberi
penguatan kepada klien
untuk meneruskan
menggambar. Jangan
mencela klien
5. Setelah selesai semua
menggambar, terapis
meminta masing-masing
klien untuk menceritakan
gambar yang telah
dibuatnya. Harus
diceritakan adalah gambar
apa dan apa makna gambar
tersebut menurut klien
6. Kegiatan nomor 5
dilakukan sampai semua
klien mendapat giliran
7. Setiap kali klien selesai
menceritakan gambarnya,
terapis mengajak klien
bertepuk tangan
09.30-09.45 Terminasi a. Evaluasi
 1) Terapis menanyakan
perasaan klien setelah
selesai mengikuti TAK
- Terapis memberikan
pujian atas pencapaian
kelompok
b. Tindak lanjut:
1) Terapis menganjurkan
klien untuk
mengekspresikan
perasaan melalui
gambar
c. Kontrak yang akan datang:
1) Terapis menyepakati
TAK berikutnya
2) Terapis menyepakati
tempat dan waktu TAK
g. Kriteria Evaluasi
Penilaian TAK Stimulasi Sensori Menggambar

No. Aspek keberhasilan yang dinilai Nama Klien

1. Mengikuti kegiatan dari awal

sampai akhir
2. Menggambar sampai selesai
3. Menyebutkan gambar apa
4. Menceritakan makna gambar
Petunjuk :
1. Tulis nama panggilan klien yang ikut TAK pada kolom nama klien
2. Untuk tiap klien, beri penilaian tentang kemampuan klien mengikuti,
menggambar,menyebutkan gambar, dan menceritakan makna gambar. Beri tanda
(√) jika klien mampu dan tanda (-) jika klien tidak mampu
3. Jumlahkan kemampuan yang ditemukan :
Kemampuan memberi respons terhadap menggambar, disebut mampu jika
mendapat nilai ≥3, disebut belum mampu jika mendapat nilai ≤2.
Hasil :
Untuk kemampuan memberi respons terhadap menggambar, semua peserta TAK
mampu mendapatkan nilai 4
 DAFTAR PUSTAKA
Azizah, L. M. (2018). Keperawatan jiwa: Aplikasi Praktik Klinik. Yogyakarta: Graha
Ilmu.
Fortinash, K. M., & Worret, P. A. (2019). Psychiatric mental health nursing. US:
Mosby.
Keliat, & Akemat. (2020). Keperawatan jiwa: Terapi aktivitas kelompok. Jakarta:
EGC.