Dapat pahala @ hidup diberkati, dirahmati KERANA .. Dapat dosa @ hidup tidak diberkati, tidak dirahmati
Doa dimakbulkan/ ibadat diterima oleh Allah KERANA KERANA ………..
dapat hidayah KERANA….. Doa tidak dimakbulkan/ ibadat tidak diterima oleh
Masuk syurga @ dijauhi dari neraka KERANA… Allah/ kerana …………………
Mudah mendapat rezeki KERANA ……. tidak dapat hidayah KERANA…..
mudah menerima pelajaran / hati terang KERANA …… Masuk neraka @ dapat azab KERANA ……………..
Sukar mendapat rezeki ..
Sukar menerima pelajaran @ hati gelap KERANA
Jelaskan dua kelebihan menyegerakan segala urusan Jelaskan dua implikasi orang yang tidak bertaubat.
kehidupan.
Dua implikasi orang yang tidak bertaubat
Dua kelebihan menyegerakan segala urusan kehidupan: - Dibenci Allah kerana melakukan dosa.
Dikasihi Allah kerana menunaikan solat pada masanya. - Dibenci oleh masyarakat kerana sering menimbulkan
Dikasihi masyarakat kerana kerja dapat disiapkan pada pergaduhan.
masanya.
- Jiwa tidak tenang kerana bergelumang dengan dosa.
Jiwa tenang kerana kerja dapat diselesaikan dengan
sempurna.
Dua kebaikan menghayati budaya infak dalam masyarakat Dua kesan hasad dengki dalam masyarakat
Masyarakat hidup harmoni kerana sering tolong menolong. Masyarakat akan porak peranda kerana sering
Pembangunan dapat dilaksanakan kerana masyarakat bergaduh.
bekerjasama. Pembangunan tidak dapat dilaksanakan kerana
Ekonomi berkembang maju kerana perniagaan dapat masyarakat tidak bekerjasama.
dijalankan dengan sempurna. Ekonomi mundur kerana perniagaan tidak dapat
dijalankan dengan sempurna.
Skor Pendidikan Islam SPM 2018
1. Terangkan dua cara untuk menangani ajaran sesat di tempat anda.[ 4 markah ]
Contoh jawapan
Dua cara untuk menangani ajaran sesat ditempat anda ialah
Mengadakan ceramah bahaya ajaran sesat supaya meninggalkan kemungkaran tersebut. (Nasihat).
Melapor pihak kepada Jabatan Agama Islam supaya dapat diambil tindakan segera (Lapor)
Mengajak melakukan kebaikan seperti mengajak ke masjid untuk solat berjemaah.
Nyatajan dua amalan untuk mendapatkan hidayah Allah SWT selain berzikir (2007 K2)
Jawapan : (SIDQ)
- (S) Bergaul dengan kawan yang soleh supaya mengiku ti jejak peribadinya yang baik
- ( I) Mendalami ilmu agama dengan bersungguh-sungguh
- (D) Sentiasa berdoa supaya menjadi orang yang bertakwa
- (Q)Banyakkan membaca al-Quran supaya mendapat hidayah
SOALAN LATIHAN
1. jelaskan dua usaha mengekalkan perpaduan dalam kalangan rakan di sekolah anda
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
2. Jelaskan dua sebab masih terdapat orang Islam terlibat dengan dadah.
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
Skor Pendidikan Islam SPM 2018
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
6. Jelaskan dua usaha anda tidak terjebak dengan budaya gangster atau buli di sekolah.
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
9. Jelaskan dua tindakan anda terhadap rakan sekelas yang melakukan amalan vandalisme di sekolah.
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
Skor Pendidikan Islam SPM 2018
Umat Islam hendaklah mengambil pengajaran daripada peristiwa umat terdahulu yang telah
dibinasakan supaya hidup sentisa diredhai Allah
1. Ayat diatas menerangkan kewajipan memberi perlindungan kepada orang bukan Islam
(i) Nyatakan dua bentuk perlindungan kepada orang bukan Islam
(ii) Jelaskan dua tujuan memberi perlindungan baik kepada orang bukan Islam
(iii) Terangkan pengajaran ayat di atas.
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
Skor Pendidikan Islam SPM 2018
KBAT
SOALAN 1
“Imam Bukhari mempelajari ilmu hadis di Bukhara ketika berusia 11 tahun. Dalamusia yang begitu muda,
beliau telah memperbetulkan kesilapan sahabatnya dalam menulis hadis kerana beliau mempunyai daya
ingatan yang kuat. Ketika berusia16 tahun, beliau berangkat ke Mekah bersama-sama dengan ibu dan
abangnya menunaikan ibadat haji. Beliau mengikuti pengajian bidang hadis daipada guru yang terkemuka
selama 6 tahun…………”
Merujuk maklumat di atas, bagaimana anda mampu meraih kecemerlangan dalam pembelajaran ?
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
SOALAN 2
Budaya Vandalisme di sekolah merupakan amalan yang bertentangan dengan nilai budaya masyarakat di
Malaysia
sebagai seorang murid di sekolah bagaimanakah anda dapat memastikan situasi di atas tidak berulang lagi di sekolah
kamu.
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................
Skor Pendidikan Islam SPM 2018
JAWI
1 Islam 7 Serta
2 yang 8 Telah
3 dengan 9 Kepada
4 akan 10 Itu
5 untuk 11 oleh
6 dan 12 Dalam
LATIHAN JAWI
Sisa bahan buangan kilang seperti sisa toksid yang dibuang ke dalam sungai oleh pihak yang tidak
bertanggungjawab. Pembuangan sampah,minyak dan najis yang dibuang ke dalam air.
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
TAJWID
LATIHAN 1
Tuliskan tiga potongan kalimah daripada ayat-ayat al-Quran di atas yang mengandungi hukum Mad selain
Mad asli dan nyatakan hukumnya.
Skor Pendidikan Islam SPM 2018
LATIHAN 2
Tuliskan tiga potongan kalimah daripada ayat-ayat al-Quran di atas yang mengandungi hukum Mim mati
dan nyatakan cara bacaannya.
LATIHAN 3
Tuliskan tiga potongan kalimah daripada ayat-ayat al-Quran di atas yang mengandungi hukum Nun Mati
atau Tanwin dan nyatakan hukumnya.
2. sembelihan
3. korban
4. syarikat
5. Saham
Akhlak 1. akal cahaya kehidupan 1. adab bermusafir
2. Adab di tempak rekreasi 2. adab bernegara
3. Adab menjaga kemudahan awam 3. adab memberi dan menerima sedekah
4. Zikrullah 4.
5. adab dengan Rasulullah saw
TAMADUN 1. Khulafa’ ar Rasyidin 1. K.Abbasiyah
- cara perlantikan -Latar belakang
- dasar khalifah ( Abu Bakr/ Omar) - pentadbiran
- Sumbangan(Abu Bakr/Omar) - penyebaan Islam
- kepimpinan - ekonomi
- pendidikan - Pendidikan
- ketenteraan
2. K.Umayyah - kegemilangan
- Khalifah Umar Abdul Aziz
- Ekonomi (sumber )
- ilmu pengetahuan
- ketenteraan
- kegemilangan
TOKOH 1.Imam Malik 1. Ibn Sina
2. Imam Abu Hanifah 2. Ibn Khaldun
3. Imam Syafei 3. S.Jamaludin
4. Imam Bukhari 4. S.Tahir Jalaludin
Hadis 1. Makakan yang baik dan halal 1. kehidupan dunia sebagai perantau
- pakaian - perantau/ amalan di dunia
- masa
2. Perpaduan
- larangan dalam hadis 2. Orang beriman kekasih Allah
- Ibadat Nawafil
- Wali
Ayat 1. Larangan mempersendekan agama 1. Layanan baik terhadap orang kafir
kefahaman 2. Hidayah 2. Peranan Rasul
3. Aqidah teras kehidupan 3.Peribadi mukmin
4. Ciri mukmin yang Berjaya 4. Kemuliaan al-Quran
5. Nasihat Lokman (15, 16, 17)
Ayat 1. Surah mukminun 1-11 1. Taubah 128-128
Hafazan 2. Surah Lokman 13 - 19 2. Nur 35