MODUL AJAR BAHASA INGGRIS

Nama Penyusun Dian Aprilia S. Pd. I

Institusi SMA Nabawi Maftahul Uluum

Mapel Bahasa Inggris

Fase/Kelas F/XI-Mipa

Alokasi waktu 2 pertemuan 2 x 40 menit (4 JP)

Domain konten (skill focus) Writing

Konten utama Biography text (Simple Past Tense)

Tujuan pembelajaran Melalui Model Project Based Learning (PjBL) peserta didik diharapkan
mampu mengidentifikasi, menyusun dan mendesain fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks recount tentang kegiatan, kejadian, dan
peristiwa, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.

Target profil pelajar Pancasila 1. Mandiri

2. Bernalar kritis

Jumlah siswa 27 siswa

Model pembelajaran PjBL

Kegiatan Pembelajaran Pendahuluan (10 menit)

a. Peserta didik menjawab salam
PERTEMUAN KE - 2 b. Peserta didik berdoa Bersama-sama
c. Peserta didik dicek kehadiran oleh guru
d. Peserta didik bersiap secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses
pembelajaran;
e. Peserta didik diberikan motivasi
f. Peserta didik diajukan pertanyaan tentang kaitan antara pengetahuan
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari;
g. Peserta didik dijelaskan tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai;

Kegiatan inti (60 menit)

4) Tahap-4 Pelaksanaan dan monitoring project
a. Peserta didik secara berkelompok menterjemahkan teks biografi
dan membuat 5 pertanyaan beserta jawaban sesuai dengan teks
dengan menggunakan simple past tense.
b. Peserta didik secara berkelompok mengembangkan kreativitasnya
membuat 5 pertanyaan dengan menggunakan kata tanya (5 W/1
H) dengan rumus simple past tense
 c. peserta didik memberikan penjelasan tentang hasil yang telah
dikerjakan

5) Tahap-5 Menguji hasil

a. Peserta didik mempresentasikan hasil proyek yang telah dikerjakan
b. Peserta didik diberikan penilaian untuk hasil kinerja yang sudah
dilakukan
c. Peserta didik diberikan umpan balik dan penguatan positif
oleh guru terhadap proses dan prestasi belajar
d. Peserta didik diberikan penjelasan yang benar terkait materi
yang belum jelas

6) Tahap-6 Evaluasi dan refleksi

a. Peserta didik diberikan pertanyaan terhadap hasil proyek
yang telah dikerjakan untuk melatih pemahaman terhadap
materi ketika masing-masing kelompok menyampaikan
hasilnya

Penutup (10 menit)

a. Peserta didik dan guru melakukan refleksi terhadap kegiatan
pembelajaran dan manfaat-manfaatnya.
b. Peserta didik memperhatikan informasi tentang rencana
kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya.
c. Peserta didik berdoa bersama menutup mata pelajaran
Asesmen Formatif:
 Ketika peserta didik sedang berkegiatan, guru berkeliling, dan
berhenti sejenak di salah satu kelompok untuk mengamati
kompetensi peserta didik
 Ketika satu kelompok tampil, guru memperhatikan keaktifan
peran peserta didik dalam kelompok
 Ketika menemukan peserta didik yang kurang aktif, atau
mengalami kendala, guru bisa melakukan perbaikan dengan
cara menjadi pasangan peserta didik.

Sumatif:
 Peserta didik secara berkelompok mendesain teks biografi tentang
penyanyi pop favorit Indonesia
Pedoman Penilaian Rubrik terlampir

Refleksi pembelajaran Peserta didik menyampaikan refleksi pembelajaran secara lisan

 SIMPLE PAST TENSE

Pengertian simple past tense adalah kalimat yang digunakan untuk menceritakan kejadian
yang terjadi di masa lampau dan selesai atau berakhir di masa lampau juga.
Ciri-Ciri Simple Past Tense
Apa saja ciri-ciri simple past tense?
1. Simple past tense atau past simple selalu menggunakan verb 2 dari kata kerja regular
(regular verb) atau kata kerja irregular (irregular verb) guna menandakan bahwa
aktivitas terjadi di masa lampau.
2. Tedapat penggunaan “was” untuk singular pronoun yaitu I, he, she, it dan “were”
untuk plural pronoun berupa we, you, they sebagai to be past tense.
3. Memiliki keterangan waktu yang menjelaskan masa lampau seperti last night, yesterday,
two weeks ago, three days ago, dan last month.
Nominal simple past tense

Pada kalimat nominal, bagian predikat akan diisi oleh to be “was” untuk subjek
tunggal dan “were” untuk subjek jamak sebagai bentuk lampau to be setara
dengan am dan are dari simple present tense.

Rumus simple past tense untuk kalimat positif, negatif, dan interogatif yaitu:
(+) Subject + to be (was/were) + complement
(-) Subject +to be (was/were) + not + complement
(?) To be (was/were) + Subject + complement
Verbal simple past tense
Kata kerja pada tenses terdiri dari tiga bentuk, yaitu verb 1, verb 2, dan verb 3. Dalam hal
ini, sebagai kalimat simple past tense, yang akan mengisi posisi predikat adalah verb 2
atau kata kerja kedua.
Berikut ini merupakan rumus past tense bentuk verbal:
(+) Subject + verb 2 + complement
(-) Subject + did + not + verb 1
(?) Did + subject + verb 1