Nama : Almas Imtiyaz Rihadatul Aisy

NIM : X9023083407

LEMBAR KOMITMEN

Saya, sebagai seorang pendidik, berkomitmen untuk mengintegrasikan teknologi,

media, dan strategi yang relevan dalam praktik pembelajaran saya. Saya percaya
bahwa penggunaan teknologi dan media yang tepat, serta penerapan strategi
pembelajaran yang efektif, dapat meningkatkan pengalaman belajar siswa, memotivasi
mereka, dan membantu mencapai tujuan pembelajaran yang lebih baik. Oleh karena
itu, saya berjanji untuk:

1. Mengembangkan Pemahaman Teknologi

Saya akan terus meningkatkan pemahaman saya tentang perkembangan
teknologi terkini dan cara mengintegrasikannya dalam pembelajaran. Saya
akan mengikuti pelatihan dan kursus yang relevan, serta terus memperbarui
pengetahuan saya.
2. Memilih Alat dan Media yang Tepat
Saya akan memilih alat, platform, dan media yang sesuai dengan tujuan
pembelajaran dan kebutuhan siswa. Saya akan memastikan bahwa penggunaan
teknologi dan media ini mendukung proses pembelajaran.
3. Menciptakan Konten yang Menarik
Saya akan menciptakan atau menggunakan konten yang menarik, kreatif, dan
relevan dengan materi pembelajaran. Saya akan mencari dan mengembangkan
sumber daya yang mendukung pembelajaran, seperti video, gambar, atau
simulasi.
4. Mengadaptasi Strategi Pembelajaran
Saya akan menggunakan beragam strategi pembelajaran, seperti flipped
classroom, cooperative learning, atau project-based learning, sesuai dengan
konteks pembelajaran dan kebutuhan siswa.
Saya bersedia untuk mematuhi komitmen ini agar pembelajaran menjadi
lebih bermakna dan relevan bagi siswa-siswa saya. Dengan melakukan ini,
saya percaya bahwa saya dapat membantu siswa mencapai potensi
maksimal mereka dalam pembelajaran.
LAMPIRAN MODUL AJAR

SMA NEGERI 1 SURAKARTA

MODUL AJAR
TEKS
BIOGRAFI
FASE E / KELAS X
Semester Genap Tahun Ajaran 2023/2024

Ditulis oleh
Kelompok 4
PPG PRAJABATAN GELOMBANG 2
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
 INFORMASI UMUM

A. Identitas Modul
ma Sekolah A Negeri 1 Surakarta
ma Penulis Modul L PPG Prajabatan Gelombang 2 UNS
ata Pelajaran hasa Indonesia
se/ Kelas/ Semester X/II
hun Ajaran 23/2024
okasi Waktu X 45 Menit
ks ografi

B. Kompetensi Awal
ngetahuan dan keterampilan
● Memahami teks biografi
atau kompetensi prasyarat
● Memiliki kemampuan
mengidentifikasi permasalahan
yang ada di sekitar baik di
keluarga, sekolah, dan
masyarakat.

C. Target Peserta Didik

Semua peserta didik di kelas X 2-5

D. Profil Pelajar Pancasila

riman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha mpu memahami ajaran agama dan
Esa, dan Berakhlak Mulia kepercayaannya serta menerapkan
pemahaman tersebut dalam kehidupannya
sehari-hari. Ada lima elemen kunci beriman,
bertakwa kepada Tuhan YME, dan
berakhlak mulia: (a) akhlak beragama; (b)
akhlak pribadi; (c) akhlak
kepada manusia; (d) akhlak kepada alam; dan
(e) akhlak bernegara.
berkebinekaan Global nggambarkan pelajar yang memiliki
kesadaran dan rasa saling menghargai
terhadap keanekaragaman budaya yang ada
di Indonesia
maupun budaya dunia
rnalar Kritis mpu menggunakan kemampuan nalar dirinya
untuk memproses informasi,
mengevaluasinya, hingga menghasilkan
keputusan yang tepat
untuk mengatasi berbagai persoalan yang
dihadapi

E. Sarana dan Prasarana

silitas
● Teks Biografi dan Autobiografi

● Internet

● Ponsel
 ● Flipbook
gkungan Belajar las

F. Model Pembelajaran
1. Tatap muka
2. Diskusi
3. Permainan quizziz
 Kompetensi Inti

Tujuan Pembelajaran
Setelah mengamati contoh teks biografi, memahami materi dalam flipbook, dan berlatih soal di
Quizizz, peserta didik dapat memahami pengertian, jenis dan ciri teks biografi dengan tepat.
Asesmen Pembelajaran
Asesmen yang dilakukan pada pembelajaran teks biografi:
1. Formatif
2. Sumatif
Pemahaman Bermakna
Manusia yang mandiri, kritis dan kreatif berkolaborasi untuk memahami, mengidentifikasi,
mengevaluasi, menilai akurasi, menulis serta mempublikasisan tulisan berupa teks biografi hasil karya
sendiri.
Pertanyaan Pemantik
1. Siapakah tokoh yang terdapat dalam gambar?
2. Apa pekerjaan tokoh tersebut?
3. Bagaimana perjalanan karirnya?

Persiapan Pembelajaran
1. Guru menyiapkan teks biografi dan autobiografi
2. Guru menyiapkan contoh flipbook
3. Guru menyiapkan Quizizz
4. Guru menyiapkan lembar kerja untuk setiap pertemuan dengan peserta didik.
 KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

Pendahuluan 1. Guru menyapa peserta didik

2. Guru dan peserta didik berdoa sebelum pembelajaran dimulai
3. Guru meminta sekretaris menyebutkan nama teman yang tidak
hadir
4. Guru melakukan apersepsi pembelajaran
5. Guru memberikan ice breaking kepada peserta didik
Kegiatan Inti 1. Peserta didik menyimak materi yang dipaparkan oleh guru.
2. Guru mengecek pemahaman peserta didik pada pertemuan
pertama.
3. Peserta didik mengerjakan soal menggunakan quizziz.
4. Guru memberikan pemaparan terkait jawaban yang
telah terkumpul.
penutup 1. Guru memberikan evaluasi terkait materi pada pertemuan
pertama.
2. Guru dan peserta didik menyimpulkan pembelajaran hari ini.
3. Guru menyampaikan materi yang akan dilakukan pada
pertemuan selanjutnya.
4. Guru menutup kelas dengan salam

Materi Pembelajaran
1. Pengertian biografi
2. Jenis-jenis biografi
3. Ciri-ciri biografi
4. Contoh biografi
 Materi 1
Pengertian, Ciri-Ciri dan Jenis Teks Biografi

Pengertian Biografi
Teks biografi adalah teks yang menceritakan tentang suatu tokoh beserta kehidupannya. Teks ini
bertujuan menyampaikan dan memberikan keteladanan bagi pembaca akan kisah tokoh yang diangkat.
Sebaliknya, banyak pula biografi yang ditulis untuk mengisahkan tokoh terkenal dengan kebukuran dan
kejahatannya. Penulisan ini dengan tujuan pembelajaran agar kita terhindar dari keburukan tersebut.
Biografi merupakan sebuah karya sastra yang diabadikan oleh penulis dan berisikan riwayat hidup
seorang tokoh ternama. Pada umumnya, pengertian biografi tersebut juga merujuk pada sejarah hidup,
pengalaman semasa tokoh tersebut hidup hingga kisah dibalik kesuksesannya. Teks biografi secara
umum menceritakan tentang kisah keteladanan hingga melibatkan rasa emosional pembaca. Teks biografi
tersebut bisa menceritakan secara lengkap tokoh semasa kecil ataupun cukup mengambil kisah dalam
rentang waktu tertentu.
Ciri-Ciri Biografi
1. Teks biografi harus berisi tentang fakta dari pengalaman hidup dari tokoh.
2. Teks biografi memiliki bentuk penyajian narasi atau penceritaan
3. Teks biografi menceritakan peristiwa penting yang pernah dialami tokoh dalam hidupnya,
sehingga pembaca mendapatkan inspirasi, motivasi dan tentunya teladan bagi kehidupannya.
4. Dapat ditulis dalam bentuk fiksi maupun non fiksi Menceritakan tokoh yang menjadi panutan
atau memiliki andil pada suatu lingkungan masyarakattertentu.
5. Ditulis mengikuti pola tertentu yang didasarkan pada alur cerita seperti alur maju, gaya
penulisan, sudut pandang, penggunaan bahasa dan fokus cerita.
6. Melibatkan beberapa unsur bahasa seperti kata rujukan, kata hubung, waktu, kata kerja, tempat
dan aktivitas.
7. Dapat dikembangkan secara naratif dan deskriptif.
8. Ditulis sesuai dengan struktur tertentu berupa kejadian, oreintasi, reorientasi.
9. Karakter tokoh dapat dituliskan secara langsung maupun tidak langsung.
10. Pola pengembangan teks biografi biasanya bersifat kronologis
Jenis-Jenis Biografi
1. Berdasarkan Izin atau Sisi Penulis
a. Authorized Biography
Adalah biografi yang dibuat dengan seizin tokoh yang diceritakan. isi biografi tersebut
dibuat dengan sepengetahuan tokohnya, untuk menceritakan ulang kisah dan riwayat
hidupnya dalam bentuk teks narasi
b. Unauthorized biography
Adalah biografi yang dibuat tanpa seizin tokoh yang akan diceritakan. Hal ini dapat
terjadi karena tokoh tersebut telah meninggal dunia.

2. Berdasarkan Isi
a. Perjalanan Hidup
Adalah biografi yang isinya tentang perjalanan hidup tokoh yang diceritakan. Untuk
penulisannya bergantung kepada penulis. Artinya penulis bisa menentukan sudut
pandang kisah yang akan diceritakan. Misalnya penulis hanya memilih kisah tokoh
yang dianggapnya mengharukan.
b. Perjalanan Karier
Adalah biografi yang berisikan perjalanan karier dari tokoh yang diceritakan. Hampir
 sama seperti biografi perjalanan hidup, dalam jenis biografi ini, penulis juga bebas
menentukan dari mana ia akan menulis biografinya. Misalnya penulis hanya
memilih kisah perjalanan karier yang dianggapnya paling inspiratif.

3. Berdasarkan Bahan Penulisan

a. Biografi Jurnalistik
Adalah jenis biografi yang bahan penulisannya didapat lewat hasil wawancara tokoh,
baik dengan tokoh utama yang akan diceritakan atau tokoh pendukung, seperti
keluarga, kerabat, teman, rekan kerja.
b. Biografi Politik
Adalah biografi yang tema utamanya membahas politik. Dalam pembuatannya, penulis
perlu mengumpulkan berbagai bahan riset yang sesuai dengan tema politik
tokohnya.
c. Biografi Intelektual
Adalah jenis biografi yang bahan penulisannya didapat dari hasil riset. Biografi
intelektual ditulis menggunakan gaya bahasa ilmiah yang sesuai.
Contoh Biografi
Presiden Joko Widodo mulai dikenal sejak menjadi Wali Kota Surakarta (Solo). Kemudian karier
politiknya dilanjutkan dengan menjadi Gubernur DKI Jakarta dan sekarang menjadi Presiden Republik
Indonesia. Pria kelahiran 21 Juni 1961 ini merupakan Presiden Republik Indonesia ke-7. Menikah dengan
Iriana di Solo pada 24 Desember 1986, ia memiliki tiga orang anak, yaitu Gibran Rakabuming Raka,
Kahiyang Ayu, dan Kaesang Pangarep.
Pendidikannya diawali dengan masuk SD Negeri 112 Tirtoyoso di Solo. Setelah lulus SD, ia kemudian
melanjutkan pendidikan di SMP Negeri 1 Surakarta. Setelah lulus SMP, ia melanjutkan pendidikan ke
SMA Negeri 6 Surakarta. Kemudian ia berkuliah di Fakultas Kehutanan Universitas Gadjah Mada di
Yogyakarta. Berbagai penghargaan telah diraih oleh Jokowi hingga sekarang. Ia terpilih menjadi salah
satu dari "10 Tokoh 2008" oleh Majalan Tempo. Selain itu, ia juga mendapat penghargaan internasional
dari Kemitraan Pemerintahan Lokal Demokratis Asia Tenggara (Delgosea) atas keberhasilan Solo
melakukan relokasi yang manusiawi dan pemberdayaan pedagang kaki lima. Kemudian, pada tanggal 12
Agustus 2011, Jokowi juga mendapat penghargaan Bintang Jasa Utama yang merupakan penghargaan
tertinggi yang diberikan kepada warga negara sipil, untuk prestasinya sebagai kepala daerah
mengabdikan diri kepada rakyat. Pada Januari 2013, Joko Widodo juga dinobatkan sebagai wali kota
terbaik ke-3 di dunia atas keberhasilannya dalam memimpin Surakarta sebagai kota seni dan budaya,
kota paling bersih dari korupsi, serta kota yang paling baik penataannya. Bahkan, oleh KPK, ia diberi
penghargaan atas keberaniannya melaporkan berbagai barang gratifikasi yang diterima Terpilih dalam
Pemilu Presiden 2014, Jokowi kini menjadi Presiden Indonesia pertama sepanjang sejarah yang bukan
berasal dari latar belakang elite politik atau militer Indonesia. Ia terpilih bersama Wakil Presiden
Muhammad Jusuf Kalla dan kembali terpilih bersama Wakil Presiden Ma'ruf Amin dalam Pemilu
Presiden 2019.
 Lampiran Tugas 1

1. Peserta didik membuka quizziz dengan memindai barcode melalui gawai masing-
masing.Peserta didik mengerjakan soal yang terdapat dalam quizziz

2. Peserta didik mengerjakan soal yang terdapat dalam quizziz

 MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS
TEKNOLOGI
Gambar 1. Media Power Point

Gambar 2. Media Flipbook

Gambar 3. Media Quizizz