UNIVERSITAS PRIMAGRAHA

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

PROGRAM STUDI MANAJEMEN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
KODE MATA KULIAH NAMA MATA KULIAH RUMPUN MATA KULIAH BOBOT SKS SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN
FE2028 Bahasa Inggris II Mata Kuliah Wajib Jurusan 2 II 6 Februari 2023
DOSEN PENGEMBANG RPS KETUA PROGRAM STUDI MANAJEMEN DEKAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
OTORITASI
Mardiah, M.Pd Abdul Wahid Alfarizi, S.E., M.M.CPM Abdulrrohman,S.E.,M.M.CPM
CPL-PROGRAM STUDI
1. Mampu memiliki pengetahuan Frasa Greeting, Preclosing and Closing
2. Mampu memahami konseptual Frasa Introduction and Address System
3. Mampu memahami konseptual Frasa Invitation
4. Mampu memahami konseptual Frasa Thanking People and Replying to Thanks
5. Mampu memahami Frasa Apologizing
6. Mampu menerapkan Frasa Expressing Anger and Resolving Conflict
CAPAIAN 7. Mampu memahami Frasa Giving Compliments and Replying To Compliments
PEMBELAJARAN 8. Mampu menerapkan Frasa Getting People’s Attention and Intrupting
9. Mampu menerapkan Frasa Agreeing and Disaagreeing
10.Mampu menerapkan Frasa Controlling Conversation
11.Mampu menerapkan Frasa Getting Information
12.Mampu meningkatkan Kosa Kata (Vocabulary Building)
CP-MATA KULIAH
Secara umum setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu berbahasa inggris dengan baik
pada keterampilan membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan..
Mata kuliah ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam berbahasa inggris secara umum melalui 4 kemampuan
DESKRIPSI MATA dasar bahasa inggris (four english basic skills) yaitu membaca, menulis, berbicara, dan mendengarkan (reading, writing, speaking,
KULIAH listening) dengan mendukung relevansi kompetensi mahasiswa dan ranah jurusannya. Dalam perkuliahan ini diharapkan mahasiswa
mampu menguasai bahasa inggris secara menyeluruh.
MATERI Bahasa Inggris II (SPEAKING SESSION)
PEMBELAJARAN

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Bahasa Inggris II Page 1 of 5

 DOSEN PENGAMPU Mardiah, M.Pd
PRASYARAT

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Bahasa Inggris II Page 2 of 5

 RENCANA PERKULIAHAN
Mg. Kemampuan Akhir yang Metode Waktu Pengalaman Belajar Kriteria dan Indikator Bobot
Bahan Kajian
Ke- diharapkan (Sub-CPMK) Pembelajaran (menit) Mahasiswa Penilaian Nilai
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Mahasiswa mampu Pengantar perkuliahan Ceramah, 2 x 45’ Bertanya, Diskusi Mengenal materi 5%
memahami cakupan, (introduction): cakupan, target, Diskusi, Bahasa Inggris 2
target, metode, tugas, dan metode, tugas, dan penilaian Tanya jawab
penilaian pada MK Bahasa
Inggris
2 Mahasiswa mampu PHRASES (How to greet, preclose Ceramah, 2 x 45’ Bertanya, Diskusi, Menulis Mampu memahami, 5%
memahami How to greet, and close the conversation) Diskusi, Kelengkapan tulisan
preclose and close the Tanya jawab
conversation.
3 Mahasiswa mampu PHRASES (Introductions and Ceramah, 2 x 45’ Bertanya, Diskusi, Menulis Mampu memahami, 5%
memahami Introductions Address System) Diskusi, Kebenaran metode,
and Address System Tanya jawab, Kelengkapan tulisan
Contextual
teaching and
learning
4 Mahasiswa mampu PHRASES (How to Invite) Ceramah, 2 x 45’ Bertanya, Diskusi, Menulis, Mampu memahami, 5%
memahami How to Invite Diskusi, Latihan soal Kebenaran metode,
Tanya jawab, Kelengkapan tulisan
Contextual
teaching and
learning
5 Mahasiswa mampu PHRASES (The Phrases of thanking Ceramah, 2 x 45’ Bertanya, Diskusi, Menulis, Mampu memahami, 5%
memahami penggunaan People and Replying to Thanks) Diskusi, Latihan soal Kebenaran metode,
The Phrases of thanking Tanya jawab, Kelengkapan tulisan
People and Replying to Contextual
Thanks teaching and
learning
6 Mahasiswa mampu PHRASES (The Phrases of Ceramah, 2 x 45’ Bertanya, Diskusi, Menulis, Mampu memahami, 5%
memahami penggunaan Apologizing) Diskusi, Latihan soal Kebenaran metode,

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Bahasa Inggris II Page 3 of 5

 The Phrases of Apologizing Tanya jawab, Kelengkapan tulisan
Contextual
teaching and
learning
7 Mahasiswa mampu PHRASES (Expressing Anger and Ceramah, 2 x 45’ Bertanya, Diskusi, Menulis, Mampu memahami, 5%
mengenal Expressing Resolving Conflict) Diskusi, Latihan soal Kebenaran metode,
Anger and Resolving Tanya jawab, Kelengkapan tulisan
Conflict Contextual
teaching and
learning
8 Ujian Tengah Semester
9 Mahasiswa mampu PHRASES (Giving Compliments and Ceramah, 2 x 45’ Bertanya, Diskusi, Menulis, Mampu memahami, 5%
mengenal Giving Replying to Compliments) Diskusi, Latihan soal Kelengkapan tulisan,
Compliments and Replying Tanya jawab, Kelengkapan isi
to Compliments Contextual jawaban
teaching and
learning
10 Mahasiswa mampu PHRASES (Getting People’s Ceramah, 2 x 45’ Bertanya, Diskusi, Menulis, Mampu memahami, 5%
memahami penggunaan Attention and Intrupting) Diskusi, Latihan soal Kebenaran metode,
Getting People’s Attention Tanya jawab, Kelengkapan tulisan
and Intrupting Contextual
teaching and
learning
11 Mahasiswa mampu PHRASES (Agreeing and Ceramah, 2 x 45’ Bertanya, Diskusi, Menulis, Mampu memahami, 5%
memahami Agreeing and Disagreeing) Diskusi, Latihan soal Kebena ran metode,
Disagreeing Tanya jawab, Kelengkapan tulisan,
Contextual Keterampilan analisis
teaching and
learning
12 Mahasiswa mampu PHRASES (Controlling Conversatio) Ceramah, 2 x 45’ Bertanya, Diskusi, Menulis, Mampu memahami, 5%
memahami Controlling Diskusi, Latihan soal Kebena ran metode,
ConversatioN Tanya jawab, Kelengkapan tulisan,
Contextual Keterampilan analisis
teaching and

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Bahasa Inggris II Page 4 of 5

 learning
13 Mahasiswa mampu PHRASES (Getting Information) Ceramah, 2 x 45’ Bertanya, Diskusi, Menulis, Mampu memahami, 5%
memahami Getting Diskusi, Latihan soal Kebena ran metode,
Information Tanya jawab, Kelengkapan tulisan,
Contextual Keterampilan analisis
teaching and
learning
14 Mahasiswa mampu READING AND UNDERSTANDING Ceramah, 2 x 45’ Bertanya, Diskusi, Menulis, Mampu memahami, 5%
meningkatkan Kosa Kata Diskusi, Latihan soal Kebena ran metode,
(Vocabulary Building) Tanya jawab, Kelengkapan tulisan,
Contextual Keterampilan analisis
teaching and
learning
15 Preview REFRESHING LESSONS Ceramah, 2 x 45’ Bertanya, Diskusi, Menulis, Mampu memahami, 5%
Diskusi, Latihan soal Kebena ran metode,
Tanya jawab, Kelengkapan tulisan,
Contextual Keterampilan analisis
teaching and
learning
16 Ujian Akhir Semester
Referensi:
1. Betty S. (2009) Understanding and using Englis Grammar 4th edition.
2. Anderson, M. & Anderson, K. (1998). Text Types in English 3. South Yarra: Macmillan Education Australia PTY Ltd.
3. SPEAKING NATURALLY Communication skills in American English.

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Bahasa Inggris II Page 5 of 5