LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

DI RSUD dr. HARYOTO LUMAJANG
02 JANUARI – 31 MARET 2024

DISUSUN OLEH :
NAILA SAFIRO SULISTIYANI
(1975/308.074)

KOPETENSI KEAHLIAN TEKNOLOGI FARMASI

SMK MUHAMMADIYAH LUMAJANG

2024
 BIODATA PESERTA DIDIK

Nama : NAILA SAFIRO SULISTIYANI

NIS : 1975/308.074
Kelas : XII Farmasi 2
Kopetensi keahlian : Teknologi Farmasi

2
 LEMBAR PENGESAHAN

Naila Safiro Sulistiyani

(1975/308.074)

Dipertahankan di depan Tim Penguji PKL

Program Keahlian Teknologi Farmasi
SMK Muhammadiyah Lumajang

Apt. Amalia Tussholecha, S. Farm

NIGM. 071299 180722 2 151 (Tanggal Pengesahan) (Tanda Tangan)
(Penguji)

Lmajang,……………………………..
Kepala SMK Muhammadiyah Lumajang

Drs. Agus Siswantono, M. Psi

NRKS. 1902L1220521241143046

3
 LEMBAR PERSETUJUAN

Naila Safiro Sulistiyani

(1975/308.074)

Laporan ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan

dalam megikuti sidang PKL
Program Keahlian Teknologi Famasi

Menyetujui untuk diajukan pada ujian PKL:

Kepala Program Keahlian Pembimbing

Santi Dela Mahardika, S. Kep, Gr Febrina Risdianti Isman, S. Farm

NIGM. 080886 010713 2 034 NIGM. 200292 110814 2 046

Mengetahui
Wakil Kepala Sekolah Urusan Humas
SMK Muhammadiyah Lumajang

Eka Maya Sari, S. Si, Gr

NIGM. 170587 100412 2007

4
 KATA PENGANTAR
Paji dan syukur penulin panjatkan kepada Allah SWT karena atas segala rahmat,
berkah, dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Praktik
Kerja Lapangan yang bertempat di Rumah Sakit Umum Daerah dr. Haryoto
Lumajang Program Keahlian Farmasi Klinis dan Komunitas Penulis menyadari
sepenuhnya bahwa selesainya tugas akhir ini berkat hantuan dari berbagai pihak.
Pada kesempatan kali ini penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada:
1. Bapak Drs. Agus Siswantono, M.Psi, selaku Kepala SMK Мuhammadiyah
Lumajang.
2. Ibu Eka Mayasari, S.Si, Gr, selaku Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas SMK
Muhammadiyah Lumajang.
3. Ibu Santi Dela Mahardika, S. Kep selaku Direktur Rumah Sakit Umum Daerah
(RSUD) dr. Haryoto.
4. Bapak dr. Halimi Maksum, MMRS selaku Kepala Instansi Farmasi RSUD dr.
Haryoto.
5. Ibu apt. Sri Any Sulistyowati, S.Si., M.Farm. Klin, selaku Kepala Instansi
Farmasi RSUD dr. Haryoto.
6. Ibu apt. Putri Indah Lestari, S.Farm, selaku Kepala Ruangan Depo Farmasi Rawat
Inap RSUD dr. Haryoto.
7. Ibu apt. Ardini Pangastuti S, S. Farm, selaku Kepala Ruangan Depo Farmasi
Rawat Jalan RSUD dr. Haryoto.
8. Ibu apt. Ratih Tiastika Rahmi, S. Farm, selaku Kepala Ruangan Depo Farmasi
IGD RSUD dr. Haryoto.
9. Ibu apt. Novaria Hrindra S, S. Farm, selaku Kepala Ruangan Perbekalan Farmasi
RSUD dr. Haryoto.
10. Ibu Febrina Risdianti Isman dari SMK Muhammadiyah Lumajang selaku
pembimbing Praktik Kerja Lapangan.
11. Seluruh pegawai RSUD dr. Haryoto Lumajang yang telah membimbing kami
selama kegiatan Praktik Kerja Lapangan.
12. Semua pihak yang telah membantu dalaam proses pembuatan laporan ini

5
 Penyusun menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan Laporan
Praktik Kerja Lapangan ini, walaupun demikian semoga laporan ini dapat bermanfaat
bagi para pembaca.

Lumajang, 31 Maret 2024 Penyusun

Penyusun

6
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ..........................................................................................................i

Halaman Biodata ......................................................................................................ii
Halaman Pengesahan .............................................................................................. iii
Halaman Persetujuan ...............................................................................................iv
Kata Pengantar..........................................................................................................v
Daftar Isi .................................................................................................................vii
Daftar Gambar ........................................................................................................viii
Daftar Tabel .............................................................................................................ix

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang PKL ...........................................................................................1
B. Tujuan PKL ........................................................................................................3
C. Manfaat PKL ......................................................................................................4
D. Tempat dan Waktu PKL .....................................................................................5

BAB II TINJAUAN UMUM TEMPAT PKL

A. Sejarah Umum ....................................................................................................7
B. Visi, Misi, dan Slogan ........................................................................................9
C. Kegiatan Umum ................................................................................................10
D. Tugas dan Fungsi ...............................................................................................28
E. Analisis SWOT .................................................................................................28

BAB III PELAKSANAAN PKL

A. Bidang Kerja ..................................................................................................... 35
B. Pelaksanaan Kerja..............................................................................................35
C. Kendala yang Dihadapi .....................................................................................40
D. Cara Mengatasi Masalah ...................................................................................41

BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan .......................................................................................................44
B. Saran ..................................................................................................................44

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN
1. Lembar Konsultasi ..............................................................................................
2. Jadwal Dinas/Jaga/Shift ......................................................................................
3. Dokumentasi Kegiatan........................................................................................

7
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 ...............................................................................................................7
Gambar 2.2 ...............................................................................................................9
Gambar 2.3 ..............................................................................................................10
Gambar 2.4 ..............................................................................................................19
Gambar 2.5 ..............................................................................................................23
Gambar 2.6 ..............................................................................................................24

8
 DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 ...................................................................................................................6
Tabel 3.1 ..................................................................................................................30
Tabel 3.2 ..................................................................................................................32

9
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Pendidikan merupakan sebuah proses dalam kehidupan manusia sebagai sarana
untuk mendapatkan ilmu pengetahuan yang kelak akan berguna untuk menopang
kehidupan di masa yang akan datang (Rangkuti & Sukmawarti, 2022). Pendidikan
merupakan upaya untuk membantu jiwa peserta didik baik lahir maupun batin, dari
sifat kodratnya menuju kearah peradaban manusiawi dan lebih baik (Sujana, 2019).
Tujuan pendidikan adalah segala sesuatu yang mencakup kesiapan jabatan,
keterampilan memecahkan masalah, penggunaan waktu senggang secara
membangun, dan sebagainya karena harapan setiap peserta didik berbeda-beda
(Sujana, 2019). Tujuan pendidikan inilah yang akan menentukan keberhasilan dalam
proses pembentukan pribadi peserta didik yang berkualitas, dengan tanpa
mengesampingkan peranan unsur-unsur lain dalam pendidikan.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dijelaskan pada Peraturan Mentri
Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) No. 34 (2018) adalah pendidikan
formal pada jenjang pendidikan menengah yang menyelenggarakan program
kejuruan. Tujuan pendidikan di SMK adalah membentuk lulusan yang siap memasuki
dunia kerja, dipekerjakan, atau sebagai wiraswasta (Kemendikbud, 2018).
Bekal yang diberikan oleh lembaga SMK ini lebih difokuskan kepada bekal
keterampilan yang menjadi fokus utama, sehingga ilmu yang diberikan oleh sekolah
pada peserta didik dapat berhubungan dengan tujuan SMK itu sendiri, dan tentunya
diharapkan agar peserta didik mendapatkan ilmu yang sebanyak banyaknya agar bisa
mengembangkan potensinya juga bisa berkarir dan beradaptasi di lingkungan kerja
nantinya (Roseno & Wibowo, 2019).
SMK Muhammadiyah Lumajang merupakan salah satu Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) swasta yang berada di Kabupaten Lumajang dan di bawah naungan
Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah (Dikdasmen) Muhammadiyah Kabupaten
Lumajang. SMK Muhammadiyah Lumajang mempunyai visi menjadi sekolah unggul

10
 mampu bersaing di tingkat nasional. SMK Muhammadiyah Lumajang memiliki 4
(empat) program keahlian, salah satunya adalah Teknologi Farmasi.
Farmasi dibidang teknologi semakin berkembang seiring banyaknya industri-
industri farmasi. Berkembangnya dunia kefarmasian baik dibidang pelayanan
kesehatan dan dibidang teknologi farmasi membutuhkan para tenaga-tenaga
profesional khususnya di bidang farmasi. Dalam program keahlian Teknologi Farmasi
peserta didik akan mempelajari ilmu kefarmasian, dan membaca peluang di dunia
farmasi.
Asisten Tenaga Teknis Kefarmasian (ATTK) adalah setiap orang yang
mengabdikan diri dalam bidang kesehatan serta memiliki pengetahuan dan atau
keterampilan melalui pendidikan bidang kesehatan di bawah jenjang Diploma tiga
(D3), Peraturan Mentri Kesehatan (Permenkes) No. 80 pasal 1 ayat 1 (2016). Salah
satu program SMK untuk melahirkan Asisten Tenaga Teknis Kefarmasian (ATTK)
yang siap bekerja yaitu melalui Praktik Kerja Lapangan (PKL).
PKL adalah pola penyelenggaraan pendidikan yang dikelola bersama-sama antara
SMK dengan dunia kerja sebagai Institusi Pasangan (IP), mulai dari tahap
perencanaan, pelaksanaan, hingga tahap evaluasi dan sertifikasi yang merupakan satu
kesatuan program. Durasi pelaksanaan PKL ini tiga sampai lima bulan efektif. Pola
PKL diterapkan dalam proses penyelenggaraan SMK dalam rangka lebih
mendekatkan mutu lulusan dengan kemampuan yang diminati oleh dunia
kerja/Asosiasi Profesi (Pemerintah).
Berdasarkan Permendikbud No. 50 (2020) tentang Praktik Kerja Lapangan Bagi
peserta didik, PKL adalah pembelajaran bagi peserta didik Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) atau Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) yang dilaksanakan melalui
praktik kerja di dunia kerja dalam jangka waktu tertentu sesuai dengan kurikulum dan
kebutuhan kerja. PKL dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang
profesional dan diharapkan akan menerapkan ilmu yang diperoleh, sekaligus dapat
dipraktikkan oleh peserta didik yang melaksanakan PKL pada dunia kerja.
PKL merupakan salah satu kegiatan peserta didik untuk mendapatkan pengalaman
kerja sebelum memasuki dunia kerja yang sesungguhnya, hal ini tercermin dalam

11
pendidikan nasional berbasis Pancasila yang bertujuan untuk meningkatkan
kecerdasan, kreativitas, dan keterampilan agar dapat menciptakan manusia yang
memiliki sumber daya berkualitas baik, serta bertanggung jawab atas pembangunan
bangsa dan negara dalam tujuannya untuk peningkatan mutu ekonomi dan kehidupan
yang sejahtera.
Program keahlian Teknologi Farmasi di SMK Muhammadiyah Lumajang PKL
dengan tujuan untuk melahirkan Asisten Tenaga Teknis Kefarmasian (ATTK) yang
unggul dan siap bekrja. Melalui kegiatan ini, peserta didik SMK Muhammadiyah
Lumajang terjun ke lapanagan pekerjaan yang sesungguhnya, sehingga mereka tidak
canggung dan dapat beradaptasi deangan cepat di dunia profesional.
Seorang peserta didik dikatakan mampu mengembangkan
kecakapan/keterampilan hidupnya jika menguasai dengan sungguh-sungguh seluk
beluk keahliannya secara tuntas, mulai dari penguasaan aspek technical skill dan soft
skill yang terkait, hingga aspek personal skill dan social skill yang diperlukan untuk
mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Perlu modul pembelajaran dalam
bentuk unjuk kerja (performance) untuk hal tersebut.
Melaksanakan pekerjaan yang sesungguhnya (real job), dan alami melalui
pendekatan pembelajaran PKL yang pada akhirnya peserta didik SMK tumbuh
keyakinan bahwa keahlian yang dikuasainya cukup bermakna (meanningfull) untuk
dijadikan sebagai pilihan jalan hidup. SMK Muhammadiyah Lumajang dengan
program keahlian farmasi bekerja sama dengan Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD)
dr. Haryoto Lumajang bagian Instalasi Farmasi untuk melaksanakan PKL.

B. Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

1. Internalisasi soft skills di dunia kerja;
2. Penerapan hard skills yang dikuasai pada pekerjaan yang sesungguhnya sesuai
dengan Prosedur Operasional Standar (POS) yang berlaku;
3. Peningkatan dan pengembangan hard skills dalam bidang tertentu sesuai dengan
kurikulum dan kebutuhan dunia kerja;
4. Penyiapan kemandirian peserta didik untuk berwirausaha.

12
C. Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Kegiatan Praktik Kerja Lapangan di Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) dr.
Haryoto Lumajag memberikan manfaat sebagai berikut;
1. Manfaat Bagi Peserta Didik
a. Meningkatnya kompetensi keahlian yang telah diperoleh di sekolah.
b. Bertambahnya wawasan mengenai dunia kerja khususnya berupa pengalaman
kerja secara langsung/nyata dalam rangka menanamkan iklim kerja positif yang
berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.
c. Meningkatnya kompetensi serta tertanamnya etos kerja yang tinggi sesuai budaya
kerja di dunia usaha/industri.
d. Menguatnya kemampuan produktif sesuai dengan konsentrasi keahlian yang
dipelajari.
e. Berkembangnya kemampuan sesuai perkembangan dunia kerja dengan
bimbingan/arahan pembimbing industri dan dapat berkontribusi kepada dunia
kerja.
f. Menguatnya kepribadian yang berkarakter sesuai dengan nilai-nilai yang tumbuh
dari budaya industri.
g. Berkembangnya kemandirian belajar dan kemampuan kewirausahaan peserta
PKL, dan peningkatan keahlian profesional sebagai bekal untuk meningkatkan
taraf hidup dan pengembangan diri secara berkelanjutan.
h. Bertumbuhnya keahlian melalui peningkatan kepercayaan diri yang selanjutnya
akan mendorong mereka untuk meningkatkan keahlian profesionalnya pada
tingkat yang lebih tinggi.
2. Manfaat Bagi Sekolah
a. Terjalinnya hubungan kerja sama yang saling menguntungkan antara sekolah dan
dunia kerja.
b. Meningkatnya kualitas lulusan melalui pengalaman kerja langsung selama PKL.
c. Meningkatnya relevansi dan efektivitas program sekolah melalui sinkronisasi
perencanaan, pelaksanaan, proses pembelajaran, teaching factory, pengembangan
sarana dan prasarana praktik berdasarkan hasil pengamatan di tempat PKL.

13
d. Terwujudnya program penguatan pendidikan karakter secara terencana dan
implementatif, khususnya nilai-nilai karakter budaya industri.
3. Manfaat Bagi DUDI
a. Adanya masukan yang positif dan konstruktif dari SMK/MAK untuk
perkembangan dunia kerja.
b. Dunia kerja dapat mengenal kualitas peserta PKL dan mendapatkan calon
karyawan yang berkualitas sesuai dengan kebutuhannya.
c. Meningkatnya citra positif dunia kerja karena dapat berkontribusi terhadap dunia
pendidikan.
d. Dunia kerja tempat PKL lebih dikenal oleh masyarakat, khususnya masyarakat
sekolah sehingga dapat menjadi wahana dalam promosi produk.
e. Dunia kerja tempat PKL dapat mengembangkan produk/jasa sesuai dengan
kebutuhan sembari melatih soft skills dan hard skills peserta didik PKL.
f. Dunia Kerja dapat memperoleh peluang untuk memanfaatkan insentif
pengurangan pajak super (Super Tax Deduction).

D. Tempat dan Waktu Praktik Kerja Lapangan (PKL)

1. Tempat Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Praktik Kerja Lapangan (PKL) ini dilaksanakan di Rumah Sakit Umum Daerah
(RSUD) dr. Haryoto Lumajang bagian instalaasi farmasi. Rumah Sakit Umum
Daerah (RSUD) tepatnya terletak di Jalan Basuki Rahmat 5 Lumajang, denagan kode
pos 67311. Rumah sakit ini ramai pengunjung setiap harinya baik di rawat jalan,
rawat inap, IGD, mauapun poli – poli lainnya.
2. Waktu Praktik Kerja Lapangan (PKL)
Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di mulai pada 2 Januari 2024 sampai
dengan 31 Maret 2024. Lama waktu yang di butuhkan yaitu tiga bulan. Dalam kurun
waktu tersebut peserta didik melaksaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di depo yang
berbeda – beda sesuai jadwal yang sudah ditentukan.

14
 Tabel 1.1 Jadwal Kehadiran Praktikkan
Depo Shift Waktu
Pagi 08.00 – 14.00
Rawat Inap
Siang 14.00 – 20.00
Pagi 07.30 – 15.00
Rawat Jalan
Siang -
Unit Gawat Darurat Pagi 07.00 – 13.00
(IGD) Siang 13.00 – 19.00
Gudang Perbekalan Pagi 07.30 – 15.00
Farmasi Siang -

15
 BAB II
GAMBARAN UMUM DUDI

A. Sejarah Institusi
RSUD dr. Haryoto Kabupaten Lumajang didirikan sejak tahun 1948. Semula
masih menjadi satu dengan kantor Dinas Kesehatan tepatnya di Jalan Jenderal S.
Parman Nomor 13 Lumajang. Atas prakarsa dr. Haryoto selaku direktur rumah sakit
yang pertama, dengan dukungan Bupati Lumajang serta dukungan Dewan Perwakilan
Rakyat Daerah Sementara (DPRDS). Pada tahun 1954 RSUD dr. Haryoto Kabupaten
Lumajang dibangun dan diresmikan operasionalnya pada tanggal 10 November 1955
saat ini menjadi Jalan Basuki Rahmat Nomor 5.
RSUD dr. Haryoto Kabupaten Lumajang telah berdiri sejak tahun 1948,
merupakan rumah sakit kelas B Non Pendidikan milik Pemerintah Kabupaten
Lumajang yang terletak di atas tanah seluas 29.234,05 m²dengan luas bangunan
15.927 m². RSUD dr. Haryoto Lumajang memiliki 216 tempat tidur dengan tingkat
hunian rata-rata 73,19% per tahun. Jangkauan pelayanan RSUD dr. Haryoto
Lumajang meliputi Lumajang hingga perbatasan Jember dan Probolinggo.

Gamabar 2.1 Peta satelit lokasi Rumah Sakit Umum Daerah dr. Haryoto Lumajang
(Google maps)
Pada tahun 1991 dengan Surat Keputusan Bupati diberi nama Nararyya Kirana
yang diambil dari nama adipati pertama Kadipaten Lumajang. Atas dasar Surat

16
Keputusan Bupati (SKB) tiga menteri, pada tanggal 15 September 1997 RSUD
Nararyya Kirana secara resmi dikukuhkan Bupati Lumajang (H. Tharmin Hariadi)
menjadi Rumah Sakit Unit Swadana Daerah. Adapun perjalanan rumah sakit menjadi
Swadana atas dasar-dasar sebagai berikut. Surat keputusan menteri dalam negeri
tanggal 18 Februari 1997 nomor 445/412/POUD tentang Unit Swadana.
a. Keputusan menteri dalam negeri tanggal 22 Juli 1997 tentang pengesahan
peraturan daerah nomor 13 tahun 1996.
b. Keputusan Bupati Lumajang nomor 5 t a h u n 1997 tentang uji coba Swadana.
c. Dengan adanya masukan dan usulan dari berbagai pihak, sejak April 2001 dengan
peraturan daerah nomor 02 tahun 2001 nama RSUD Nararyya Kirana berubah
menjadi Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) dr. Haryoto.
Sejak April 2001 dengan Peraturan Daerah Nomor 2 Tahun 2001 nama RSUD
Nararyya Kirana berubah menjadi Rumah Sakit dr. Haryoto. Berdasarkan surat
keputusan menteri kesehatan Republik Indonesia nomor 1301/Menkes/SK/IX/2005
tanggal 30 September 2005 rumah sakit dr. Haryoto mengalami peningkatan kelas C
menjadi Kelas B non pendidikan. Penetapan lebih lanjut melalui peraturan daerah
Kabupaten Lumajang nomor 03 tahun 2006 maka susunan organisasi dan tata kerja
RSUD Naraya Kirana dan nama rumah sakit berubah menjadi RSUD dr. Haryoto.
a. Nama Rumah Sakit : Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) dr. Haryoto
Lumajang
b. Pemilik : Pemerintah Kabupaten Lumajang
c. Alamat : Jalan Basuki Rahmat 5 Lumajang, 67311
d. Telepon : (0334) 881666; Fax. (0334) 887383
e. E- mail : rsdharyoto@yahoo.co.id
f. Kelas : B non Pendidikan
g. Jumlah tempat tidur : 416
RSUD dr. Haryoto Lumajang telah ditetapkan sebagai Badan Layanan Umum
Daerah (BLUD) dengan Keputusan Bupati Lumajang Nomor
188.45/308/427.12/2009 tentang Penetapan Status Pola Pengelolaan Keuangan Badan
Layanan Umum Daerah (PPK-BLUD) RSUD dr. Haryoto Lumajang. Hal ini

17
bertujuan agar RSUD dr. Haryoto Lumajang dapat menerapkan pengelolaan yang
lebih profesional dan ada bisnis yang diharapkan dapat menjadi lebih responsif dan
agresif dalam menghadapi tuntutan masyarakat dengan memberikan pelayanan prima
yang efektif dan efisien namun tetap dapat diakses oleh seluruh lapisarn masyarakat.
Berdasarkan Keputusan Menteri Kesehatan RI Nomor 1301/Menkes/SK/IX/2005
tanggal 31 September 2005 tentang Peningkatan Kelas RSUD dr. Haryoto dari kelas
C menjadi kelas B Non pendidikan serta Keputusan Bupati Lumajang Nomor
188.45/308/427.12/2009 tentang penetapan Status Pola Pengelolaan Keuangan Badan
Layanan Hukum Daerah (PKK-BLUD) RSUD dr. Haryoto Lumajang yang kemudian
ditindaklanjuti dengan Peraturan Daerah Kabupaten Lumajang Nomor 13 Tahun 2013
tentang Susunan Organisasi dan Tata Kerja Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) dr.
Haryoto Lumajang, organisasi Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) dr. Haryoto
tercantum pada gambar 2.2 di bawah ini.

Gamabar 2.2 Struktur organisasi Rumah Sakit Umum Daerah dr. Haryoto Lumajang

B. Visi, Misi, dan Slogan

RSUD dr. Haryoto Lumajang memiliki visi dan misi dalam menjalankan
tugasnya. Visi RSUD dr. Haryoto Kabupaten Lumajang adalah "Menjadi Rumah
Sakit Pilihan Utama Masyarakat Lumajang dan Sekitarnya." Misi RSUD Dr Haryoto

18
Kabupaten Lumajang adalah "Meningkatkan Pelayanan Kesehatan dengan Dukungan
SDM, Sarana Prasarana, dan Pengelolaan Manajemen sesuai Standar yang
Berorientasi pada Kepuasan Pelanggan." Slogan pelayanan RSUD dr. Haryoto
Lumajang yakni "Bersama Siap Melayani Lebih Baik."

C. Kegiatan umum Rumah Sakit

Kesehatan adalah suatu faktor yang sangat berharga didalam hidup.
Memperhatikan kesehatan sangatlah penting bagi setiap orang. Dalam hal ini tuntuan
pelayanan kesehatan ideal yang diperlukan masyarakat sangat tinggi. Upaya
merespon tuntutan tersebut, Rumah Sakit Umum Daerah (RSUD) dr. Haryoto
Lumajang berusaha memberikan pelayanan yang unggul, terjangkau, dan profesional
sehingga memuaskan masyarakat serta RSUD dr. Haryoto sendiri. Pelayanan yang
tersedia di RSUD dr. Haryoto sebagai berikut ini:
1. Gudang logistik farmasi
Pelayanan farmasi yang terdapat di gudang logistik farmasi yaitu pengelolaan
perbekalan. Beberapa pengelolaan perbekalan sediaan farmasi di gudang logistik
terdapat pada gambar 2.2 di bawah ini

Perencanaan Pengadaan Penerimaan

obat obat obat

Pendistribusian Penyimpanan
Pengendalian
ke unit depo obat

Pencatatan
Pemusnahan
dan pelaporan

Gambar 2.3 Pengelolaan Perbekalan Farmasi Gudang Logistik

19
a. Perencanaan obat
Perencanaan merupakan kegiatan yang dilakukan dalam rangka menyusun daftar
kebutuhan, menentukan jumlah, dan periode pengadaan sediaan farmasi, alat
kesehatan, dan bahan medis habis pakai. Perencanaan di gudang logistik dilakukan
setiap dua minggu sekali atau dua kali dalam satu bulan Perencanaan dilakukan untuk
pemenuhan kebutuhan dengan estimasi tiga bulan dan untuk menghindari kekosongan
obat Pedoman perencanaan harus mempertimbangkan.
 Anggaran yang tersedia
 Penetapan prioritas
 Sisa persediaan
 Data pemakaian periode yang lalu
 Waktu tunggu pemesanan
 Rencana pengembangan obat
Metode yang dapat digunakan untuk melakukan perencanaan antara lain metode
konsumsi, epidemiologi, dan kombinasi. Gudang logistik farmasi melakukan
perencanaan dengan menggunakan metode konsumsi. Metode konsumsi merupakan
metode yang menggunakan konsumsi sediaan farmasi danı perbekalan kesehatan
individual dalam memproyeksikan kebutuhan yang akan datang berdasarkan analisa
data konsumsi obat sebelumnya.
Gudang logistik melakukan perencanaan pengadaan sediaan farmasi dan
perbekalan kesehatan yang estimasi habisnya kurang dari 45 hari dengan estimasi
barang datang habis dalam tiga bulan. Dalam menentukan obat yang habisnya kurang
dari 45 hari harus dilihat stok yang tersedia di bulan saat ini dan riwayat pemakaian
selama tiga bulan. Ada beberapa langkah yang dilakukan dalam menentukan jenis dan
jumlah obat dalam tahap perencanaan yaitu:
 Penarikan data semua stok obat dan alat kesehatan
 Hitung rata-rata konsumsi perhari dari riwayat konsumsi tiga bulan lalu dan
estimasi habis stok akhir
 Ditentukan obat yang estimasi habisnya kurang dari 45 hari

20
 Ditentukan jumlah obat yang akan dipesan dengan cara estimasi habis tiga bulan
yang lalu dikurangi dengan sisa stok pada bulan sebelumnya
b. Pengadaan obat
Pengadaan farması merupakan kegiatan untuk merealisasikan perencanaan
kebutuhan Langkah pertama yakni petugas membuat surat pesanan kepada Pedagang
Besar Farması (PBF) Surat pesanan obat merupakan instrumen yang digunakan untuk
memesan obat kepada PBF. Ada lima jenis surat pesanan:
 Surat pesanan regular
Surat pesanan reguler digunakan untuk memesan obat dengan golongan obat
bebas, bebas terbatas dan obat keras. Surat pesanan regular bisa diisi dengan beberapa
jenis obat yang akan dipesan di PBF yang sama. Satu surat pesanan (SP) regular
untuk satu PBF. Surat pesanan dibuatsebanyak tiga rangkap (untuk PBF arsip rumah
sakit, dan arsip gudang), dengan menggunakan form yang bisa tembus tulisan
ataupun dengan menggunakan bantuan kertas karbon.
 Surat pesanan narkotika
Peraturan Menteri Kesehatan (Permenkes) No. 26 Tahun 2014 Pasal 1 Ayat 1
menyatakan bahwa Narkotika adalah zat atau obat yang berasal dari tanaman atau
bukan tanaman, baik sintetis maupun semisintetis, yang dapat menyebabkarı
penurunan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa, mengurangi sampar
menghilangkan nyeri, dan dapat menimbulkan ketergantungan.
Surat pesanan narkotika digunakan untuk memesan obat golongan narkotika saja.
Satu surat pesanan hanya memuat satu jenis obat narkotika. Obat narkotika dengan
kekuatan atau bentuk sediaan yang berbeda harus dipesan dengan surat pesanan yang
berbeda. Surat pesanan dibuat sebanyaktiga rangkap untuk PBF, arsip rumah sakit,
dan arsip gudang. Surat pesanan harus ditanda tangani oleh apoteker penanggung
jawab.
 Surat pesana psikotropika
Peraturan Menteri Kesehatan (Permenkes) No. 26 Tahun 2014 Pasal 1 Ayat 2
Psikotropika adalah zat atau obat, baik alamiah maupun sintetis bukan narkotika,

21
yang berkhasiat psikoaktif melalui pengaruh selektif pada susunan saraf pusat yang
menyebabkan perubahan khas pada aktivitas mental dan perilaku.
Surat pesanan psikotropika digunakan untuk memesan obat golongan
psikotropika saja yang dapat memuat satu atau lebih obat psikotropika. Surat pesanan
dibuat sebanyak tiga rangkap untuk PBF, arsip rumah sakit, dan arsip gudang. Surat
pesanan harus ditanda tangani oleh apoteker penanggung jawab.
 Surat pesanan prekursor
Peraturan Menteri Kesehatan (Permenkes) No. 26 Tahun 2014 Pasal 1 Ayat 4
Prekursor Farmasi adalah zat atau bahan pemula atau bahan kimia yang dapat
digunakan sebagai bahan baku/penolong untuk keperluan proses produksi industri
farmasi atau produk antara, produk ruahan dan produk jadi yang mengandung efedrin,
pseudoefedrin, norefedrin/fenilpropanolamin, ergotamine, ergometrin, atau potassium
permanganat.
Satu surat pesanan prekursor hanya digunakan untuk memesan obat prekursor
saja yang dapat memuat satu atau lebih obat prekursor farmasi. Surat pesanan dibuat
sebanyak tiga rangkap untuk PBF, arsip rumah sakit, dan arsip gudang.
 Surat pesanan Obat Obat Tertentu (OOT)
Surat pesanan Obat-Obat Tertentu (OOT) merupakan surat pesanan yang
digunakan untuk memesan obat obatan tertentu seperti Trihexypenidil, Tramadol,
Dextromethorphan, Chlorpromazine, Amitriptillin, dan Haloperidol. Surat pesanan
dibuat sebanyak tiga rangkap untuk PBF, arsip rumah sakit, dan arsip gudang.
Tahap selanjutnya setelah penulisan surat pesanan dan dikirimkan ke PBF yang
dituju yaitu pihak PBF berhak menerima Dana Pertama (DP) yang kemudian
menerbitkan faktur dan mengirimkan barang sesuai surat pesanan.
c. Penerimaan obat
 Kegiatan penerimaan di gudang logistik farmasi, antara lain:
 Petugas logistik memeriksa kesesuaian barang dengan faktur terkait nama barang,
nomor batch, tanggal expired, jumlah barang, suhu atau stabilitas, dan kondisi
fisik sediaan.

22
 Barang yang sudah diperiksa sesuai dengan fakturnya, faktur ditanda tangani dan
diberi tanggal serta stempel. Faktur yang asli diserahkan ke PBF sedangkan
salinan fakturnya disimpan untuk arsip.
 Sediaan farmasi yang dikirim golongan narkotika dan psikotropika, faktur harus
ditandatangani oleh apoteker.
 Kemudian petugas logistik langsung menyimpan dan menata barang sesuai
dengan standar penyimpanan.
d. Penyimpanan obat
Perlu dilakukan penyimpanan sebelum dilakukan pendistribusian. Petugas gudang
melakukan penyimpanan obat setelah tahap penerimaan selesai. Sistem penyimpanan
obat yang dilakukan berdasarkan suhu atau stabilitas, golongan obat bentuk sediaan,
secara alfabetis, dan sistem First In First Out (FIFO)/First Expired First Out (FEFO).
 Berdasarkan suhu atau stabilitas
Dalam melakukan penyimpanan langkah pertama yang harus dilakukan yaitu
menganalisis suhu tempat penyimpanan obat. Hal tersebut dilakukan untuk
menyesuaikan suhu penyimpanan obat dan mencegah obat tersebut agar tidak mudah
rusak. Terdapat lima jenis suhu penyimpanan obat.

 Suhu beku kurang dari 2℃

 Suhu dingin: 2° sampai dengan 8°C, contoh obat yang disimpan di suhudingin
yaitu injeksi (Tetagam, Anbacym), tetes mata (Latanoprost), tetes telinga
(Otopain). Obat yang disimpan di suhu dingin berartitidak disimpan dalam
freezer, tetapi dikulkas bawah freezer yang mempunyai suhu rentang 2° sampai
dengan 8°C.
 Suhu sejuk: 8° sampai dengan 15° С.
 Suhu kamar: 15° sampai dengan 30°C, contoh obat yang disimpan di suhu kamar
yaitu tablet (Clindamycin, V-Blok dan yang lain lain), injeksi (Streptomycin dan
lohexol).
 Suhu hangat: 30° sampai dengan 40°C.
 Berdasarkan golongan obat

23
 Penyimpanan obat dapat disimpan berdasarkan golongan obat sebagai berikut:

 Golongan obat tablet paten dan generik, disimpan di rak penyimpanan obat tablet
paten dan generik. Contohnya, Sildenafil dan Revatio.
 Golongan Look Alike Sound Alike (LASA) disimpan di rak penyimpanan obat
LASA dan dilengkapi dengan stiker yang bertuliskan LASA. Penyimpanan obat
LASA harus disekat dengansatu jenis obat lain yang berbeda. Selain itu,
pengaturan penulisan nama obat menggunakan metode Tallmen Latters. Tallmen
Latters merupakan cara penulisan nama obat menggunakan huruf besar yang
berbeda sebagai penekanan.
 Golongan High Alert, disimpan di rak penyimpanan obat High Alert dari
dilengkapi dengan stiker yang bertuliskan High Alert. Contohnya, Miniaspi yang
mengandung Acetylsalicylic Acid 80 mg dan Glibenclamide.
 Golongan Narkotika dan Psikotropika, disimpan di lemarı kayu penyimpanan
obat Narkotika dan Psikotropika dengan pintu ganda dandengan kunci yang
berbeda. Lemari penyimpanan tidak mudah dipindahkan sehingga dapat
meminimalisir penyalahgunaan obat. Contohnya, Braxidin dan obat narkotika
psikotropika yang lain.
 Golongan Obat-Obat Tertentu (OOT) disimpan di lemari penyimpanan OOT.
Contohnya Chlorpromazine, Dextromethorphan, dan Haloperidol.
 Golongan obat Bahan Berbahaya dan Beracun (B3) disimpan di lemari khusus
penyimpanan B3 yang memiliki potensi besar terjadi kebakaran jika terjadi
kelalaian. Contoh B3, Alkohol swab dan Handsrcub
 Berdasarkan bentuk sediaan
Penyimpanan harus disesuaikan pula dengan bentuk sediaan obat yakni sebagai
berikut:
 Obat tablet disimpan di rak penyimpanan obat tablet, contohnya Lanzoprazole
tablet dan Amlodipine tablet.
 Obat sirup disimpan di rak penyimpanan obat sirup, Lactulose dan Neo Kaolana
sirup.

24
 Obat injeksi disimpan di rak penyimpanan obat injeksi, contohnya Antrain injeksi
dan Dobutamin injeksi.
 Obat tetes mata disimpan di rak penyimpanan obat tetes mata, contohnya Cendo
Gentamicyn dan Polidemisin
 Obat tetes telinga disimpan di rak penyimpanan obat tetes telinga, contohnya
Forumen
 Obat suppositoria disimpan di rak penyimpanan obat suppositoria, contohnya
Dulcolax suppositoria dan Antihemoroid suppositoria
 Obat salep disimpan di rak penyimpanan obat salep. Contohnya, Mometason dan
Kenalog in orabase.
 Berdasarkan alfabetis
Penyimpanan obat selanjutnya dilakukan dengan cara alfabetis. Secara alfabetis
diartikan sesuai dengan urutan huruf pertama nama obat yang diurutkan mulai dari A-
Z. contohnya Allopurinol yang dilanjut dengan Bisoprolol
 Berdasarkan sistem First In First Out (FIFO)/ First Expired First Out (FEFO)
First In First Out (FIFO) merupakan sistem penyimpanan obat berdasarkan
masuknya obat terlebih dahulu. Obat yang sudah masuk lebih awal maka dikeluarkan
lebih awal. Sedangkan First Expired First Out (FEFO) merupakan sistem
penyimpanan obat berdasarkan tanggal kedaluwarsa obat. Obat yang memiliki
tanggal kedaluwarsa lebih awal maka dikeluarkan lebih awal juga.
e. Pendistribusian Obat
Pendistribusian obat yang terdapat di gudang dilakukan ke depo melaluisurat
permintaan yang sudah ditulis dan diserahkan ke apoteker atau TTK yang bertugas.
Terdapat lima poin yang dilakukan dalam pendistribusian obat dari gudang farmasi.
 Petugas depo-depo membuat permintaan barang di buku permohonan kemudian
diberikan ke logistik
 Petugas Jika sudah sesuai dengan semua prosesnya maka petugas logistik
mengirimkan barang ke depo pemesan. Logistik menginput permintaan dari
petugas depo untuk dilakukan mutasi.

25
 Petugas logistik menyiapkan barang sesuai dengan permintaan dan ketersediaan.
 Petugas logistik melakukan pengecekan ulang atau double check untuk
menghindari kesalahan terkait jumlah dan jenis barang yang akan diserahkan
 Jika sudah sesuai dengan semua prosesnya maka petugas logistikmengirimkan
barang ke depo pemesan.
f. Pengendalian stok obat
Pengendalaian sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan merupakan suatu
kegiatan untuk memastikan tercapainya sasaran yang diinginkan sesuai dengan
strategi dan program yang telah ditetapkan sehingga tidak terjadi kelebihan dan
kekurangan obat di unit pelayanan. Contoh kegiatan pengendalian stok obat danı alat
kesehatan dapat dilakukan dengan melakukan stok opname, dan evaluasi persediaan
yang jarang digunakan (slow moving), dan evaluasi persediaan yang tidak digunakan
dalam waktu tiga bulan berturut turut (death stock).
g. Pencatatan dan Pelaporan
Pencatatan dan pelaporan merupakan serangkaian kegiatan dalam rangka penata
usahaan obat-obatan secara tertib, baik obat-obatan yang diterima, disimpan,
disistribusikan maupun yang digunakan di unit-unit pelayanan rumah sakit.
Pencatatan dan pelaporan terhadap kegiatan pengelolaan sediaan farmasi, alat
kesehatan dan bahan medis habis pakai yang meliputi perencanaan kebutuhan,
pengadaan, penerimaan, pendistribusian, pengendalian persediaan, pengembalian,
pemusnahan dan penarikan sediaan farmasi, alat kesehatan dan bahan medis habis
pakai.
Stok Opname merupakan kegiatan perhitungan jumlah stok persediaan secara
fisik dan menyesuaikan dengan data yang terdapat pada lembar print stok obat atau
alat kesehatan. Sedangkan, penulisar pada kartu stok dilakukan dengan mengisi kartu
stok di setiap barang datang dan barang keluar. Pelaporan dibuat secara periodik yang
dilakukan instalasi farmasi dalam periode waktu tertentu (bulanan, triwulan, semester
atau pertahun). Terdapat beberapa jenis pelaporan yang dilakukan di gudang logistik
farmasi, yaitu:

26
 Laporan Pembelian, merupakan laporan terkait pembelian obat-obatan dan alat
kesehatan yang dibeli pada bulan itu. Selain laporan pembelian obat dan alat
kesehatan terdapat juga laporan pembelian implant. Laporan pembelian implant
menggunakan sistem konsinyasi, ketika barang digunakan maka barang tersebut
harus diganti dengan resep dokter setelah itu dibuatkan surat pesanan. Laporan
pembelian dapat ditulis setiap 10 hari agar dapat memperingan perekapan
pembelian padabulan tersebut.
 Laporan Persediaan, merupakan laporan yang berisikan stok atau persediaan obat
dan alat kesehatan yang dilaporkan tiap bulannya. Persediaan akhir bulan ini
maka menjadi persediaan awal bulan depan. Dalam laporan persediaan terdapat
jumlah barang yang masuk dan jumlah barang yang keluar
 Laporan Narkotika dan Psikotropika, merupakan laporan yang berisikan riwayat
pemasukan dan pengeluaran obat narkotika dan psikotropika. Persediaan akhir
bulan ini maka menjadi persediaan awal bulan depan. Dalam laporan persediaan
terdapat jumlah barang yang masuk dan jumlah barang yang keluar. Pelaporan
narkotika dan psikotropika menggunakan sistem yang disebut dengan Sistem
Pelaporan Narkotika dan Psikotropika (SIPNAP) dalam jangka waktu satu bulan
paling lambat tanggal 10 bulan berikutnya.
 Laporan Donasi, merupakan laporan yang berisi barang sumbangan bantuari dari
pemerintah maupun non pemerintah. Laporan donasi dilakukan setiap bulan
h. Pemusnahan
Pemusnahan obat adalah suatu tindakan perusakan dan pelenyapanterhadap obat,
kemasan, dan label yang tidak memenuhi standar atau persyaratan keamanan khasiat,
mutu dan label sehingga tidak dapat digunakan lagi. Pemusnahan obat dibuktikan
dengan berita acara pemusnahan Pemusnahan dilakukan untuk sediaan farması, alat
kesehatan apabila:
 Produk tidak memenuhi persyaratan mutu
 Telah kadaluarsa
 Tidak memenuhi syarat untuk dipergunakan dalam pelayanan kesehatan atau
kepentingan ilmu pengetahuan

27
 Dicabut izin edarnya
Obat obat yang telah kadaluarsa dalam tahap pemusnahan terbagi menjadi dua
kondisi
 Jika obat masih bisa diretur ke PBF maka terbit nota retur dan formulir
pengembalian dana sesuai dengan jumlah obat yang diretur. Selanjutnya
melakukan pengiriman dana ke bendahara penerimaan rumah sakit dan stok obat
tersebut dikeluarkan dari gudang.
 Jika obat tidak bisa diretur ke PBF maka barang diinventarisir jumlah dan nama
barangnya. Setelah mendapat informasi jadwal pemusnahan, barang tersebut
disetorkan ke inventaris rumah sakit
2. Poli farmasi rawat jalan
Jenis pelayanan yang ada di Poli Farmasi Rawat Jalan terdiri dari dua bagian yaitu
pengelolaan perbekalan farmasi dan pengelolaan pelayanan farmasi klinis.
a. Pengelolaan Perbekalan Farmasi
Pengelolaan perbekalan merupakan suatu siklus kegiatan dimulai dari pemilihan,
perencanaan, pengadaan, penerimaan, penyimpanan, pendistribusian pengendalian,
pemusnahan, administrasi, pelaporan dan evaluasi yang diperlukanı bagian kegiatan
pelayanan. Poli melakukan pengelolaan perbekalan yang berpusat di gudang logistik
farmasi. Alur dalam pengelolaan perbekalan farmasi di poli farmasi rawat jalan
tertera pada gambar 2.4 di bawah ini.

Perencanaan dan
pengadaan ke Penerimaan Penyimpanan
logistik

Distribusi ke
Pengendalian Pencatatan
pasien

Gambar 2.4 Pengelolaan Perbekalan Farmasi Poli Farmasi Rawat Jalan

 Perencanaan dan pengadaan ke logistik farmasi

28
 Perencanaan dan pengadaan yang dilakukan oleh poli rawat jalan ke logistik
farması terdiri dari 4 bagian yaitu pengecekan data, menulis buku permintaan,
penyerahan buku ke gudang, gudang mutasi barang ke poli.
 Pengecekan data
Apoteker atau TTK mengecek jumlah data obat yang ada di komputer. Obat- obat
yang sisa stoknya sedikit, maka obat tersebut yang akan ditulis di buku permintaan
obat. Dalam pengecekan data, obat dengan jumlah permintaan yang banyak, maka
obat tersebut juga harus mempunyai stok yang banyak pula untuk memenuhi
kebutuhan pasien.
 Menulis Buku Permintaan
Buku permintaan ini merupakan buku yang digunakan untuk menulis obat-obar
yang diminta dari poli ke gudang farmasi. Obat yang sisa stoknya sedikit berdasarkan
data yang dicek dari komputer dengan diperhatikan pula banyak permintaan obat dari
pasien, obat-obat tersebut ditulis di buku permintaan obat. Hal tersebut bertujuan
untuk menghindari kekosongan obat di poli.
 Penyerahan Buku ke Gudang
Buku permintaan yang sudah ditulis lengkap dengan nama obat danjumlahnya,
diserahkan ke gudang. Petugas gudang menerima buku permintaan obat dan
mengecek ketersediaan obat di gudang yang akan disidtribusikan ke poli pemesan
 Gudang Mutasi Barang ke Poli yang Bersangkutan
Petugas gudang mutasi barang ke poli pemesan. Hal tersebut bertujuan untuk
menambah atau memasukkan kembali stok obat yang akan diterima oleh depo atau
poli pemesan
 Poli Melakukan Penerimaan
Petugas gudang mengantarkan barang ke poli pemesan. Setelah itu, poli pemesan
melakukan pengecekan berdasarkan lembar anfra ruangan yang diterima dari gudang
dan penyimpanan obat. Barang yang diterima dari gudang harus sesuai dengan
lembar anfra yang dikirim oleh gudang.
Lembar anfra merupakan lembar vang berisi daftar sediaan farması dan alat kesehatan
yang diminta oleh poli ke gudang, lembar tersebut sebagai bukti bahwa barang sudah

29
dimutasikan ke poli yang bersangkutan. Pengecekan lembar anfra dengan
memperhatikan nama barang dan jumlah barang yang datang. Apabila terdapat
ketidak sesuaian barang, maka pihak poli melakukan konfirmasi ke gudang.
 Poli Melakukan Penyimpanan
Petugas poli melakukan penyimpanan obat setelah tahap penerimaan selesai
Sistem penyimpanan obat yang dilakukan berdasarkan suhu atau stabilitas, golongan
obat, bentuk sediaan, secara alfabetis, dan sistem FIFO/FEFO
 Distribusi Obat
Obat yang sudah berada di poli, tahap selanjutnya yaitu mendistribusikan obat
tersebut ke pasien. Sistem distribusi yang ada di Poli Farmasi yaitu Individual
Prescription (IP). Individual Prescription (IP) merupakan sistem pendistribusian
sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan berdasarkan resep perorangan atau pasien
rawat jalan dan rawat inap melalui instalasi farmasi..
Contoh obat yang diberikan dengan metode IP yaitu salep kulit, tablet, dan sirup.
Pendistribusian obat ke pasien disesuaikan dengan permintaan pasien yang tertulis di
dalam resep dokter. Pendistribusian obat ke pasien harus disertai dengan double
check untuk menghindari kesalahan pemberian obat ke pasien
Selain distribusi ke pasien, poli bisa mendistribusikan juga ke depo atau poli yang
lain dengan sistem mutasi obat. Sistem mutasi obat ini dilakukan apabila di depo atau
poli yang lain kehabisan stok obat yang harus segera diberikan ke pasien Maka sistem
tersebut digunakan dengan cara memindahkan stok obat yang awalnyadari poli
dipindah ke depo lain yang bersangkutan.
 Pencatatan
Pencatatan merupakan kegiatan yang dilakukan pada setiap proses pengelolaan
sediaan farmasi dan alat kesehatan meliputi pengadaan (surat pesanan dan faktur),
penyimpanan (kartu stok), penyerahan (nota atau struk penjualan) Pencatatan
merupakan kegiatan yang dilakukan pada setiap proses pengelolaan sediaan farmasi
dan alat kesehatan meliputi pengadaan (surat pesanan dan faktur), penyimpanan
(kartu stok), penyerahan (nota atau struk penjualan) Pencatatan yang terdapat di poli

30
farmasi rawat jalan yaitu pengendalian stok obat dan alat kesehatan yang dapat
dilakukan dengan melakukan stok opname dari penulisan pada kartu stok.
Stok Opname merupakan kegiatan perhitungan jumlah stok persediaan secara
fisik dan menyesuaikan dengan data yang terdapat pada lembar print stok obat atau
alat kesehatan. Sedangkan, pencatatan dilakukan dengan mengisi kartu stok di setiap
barang datang dan barang keluar. Obat yang memiliki kartu stok di poli farması rawat
jalan yaitu obat obat dengan golongan OOT dan OKT Obat tersebut memiliki kartu
stok karena untuk menghindari penyalahgunaan obat.
Terutama obat narkotika dan psikotropika yang dapat mempengaruhi gangguan
kesehatan dan kejiwaan sehingga memerlukan pengawasan khusus Selain itu, obat
tersebut juga dapat menyebabkan kecanduan, contohnya MST Continus dan Codein.
Begitu pula dengan obat golongan OOT, obat tersebut jika dikonsumsi berlebihan
dapat menyebabkan kecanduan dan menghasilkan efek yang sama seperti obat
narkotika dan psikotropika. Contohnya yaitu Tramadol dan Dextromethorphan.
 Pengendalian stok obat
Pengendalaian sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan merupakan suatu
kegiatan untuk memastikan tercapainya sasaran yang diinginkan sesuai dengan
strategi dan program yang telah ditetapkan sehingga tidak terjadi kelebihan dan
kekurangan obat di unit pelayanan. Contoh kegiatan pengendalian stok obat dan alat
kesehatan dapat dilakukan dengan melakukan stok opname, evaluasi persediaan yang
jarang digunakan (slow moving), dan evaluasi persediaan yang tidak digunakan dalam
waktu tiga bulan berturut turut (death stock).
b. Pengelolaan Pelayanan Farmasi Klinis
Pengelolaan pelayanan farmasi klinis yang terdapat di Poli Farmasi Rawat Jalan
terdiri dari skrining resep, dispensing obat dan Komunikasi Informasi dari Edukasi
(KIE) atau konseling.
 Skrining Resep
Skrining resep merupakan kegiatan apoteker dalam mengkaji sebuahresep
meliputi pengkajian administrasi, kesesuaian farmasetik, dan pertimbangan klinis
sebelum resep diracik Pengkajian resep berguna untuk menjamin legalitas suatu resep

31
dan meminimalkan kesalahan pengobatan. Skreaning resep terdiri dari tiga bagian
yaitu kajian administrasi, kajian farmasetika, dan kajian klinis.
 Kajian administrasi meliputi:
Informasi pasien (nama pasien, umur, jenis kelamin, berat badan, danalamat),
informasi dokter penulis resep (nama dokter, nomor Surat Izin Praktek (SIP) alamat
dokter, nomor telepon, dan paraf) dan tanggal penulisan resep.
 Kajian farmasetik meliputi:
Bentuk dan kekuatan sediaan, stabilitas dan kompatibilitas (ketercampuran obat).
 Kajian klinis meliputi:
Ketepatan indikasi dan dosis obat, aturan, cara pakai dan lama penggunaani obat,
reaksi obat yang tidak diinginkan (alergi, dan efek samping obat), kontraindikasi
obat, interaksi obat, dispensing Obat
 Dispensing
Dispensing merupakan proses pemberian obat mulai dari kegiatan penyiapan dan
penyerahan obat kepada pasien berdasarkan resep yang ditulis oleh dokter Untuk
menghindari kesalahan pemberian obat pada pasien, maka obat yang diserahkan harus
dalam bentuk yang siap digunakan dan disertai dengan informasi lengkap tentang
pasien dan obat.
 Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE)
Komunikasi Informasi dan Edukasi (KIE) kepada pasien. Komunikasi Informasi
dan Edukasi merupakan suatu pelayanan kefarmasian yang dilakukan saat pemberian
obat kepada pasien. Komunikasi Informasi dan Edukasi bertujuan untuk mengetahui
terapi obat dan meningkatkan kesadaran penggunaan obat dengan tepat. Semakin baik
dan tepat dalam memberikan pelayanan kepada pasien maka semakin memberikan
rasa aman dan mengoptimalkan efek terapi yang diharapkan

Skreaning Resep

Dispensing Obat

32
 KIE
Gambar 2.5 Pelayanan Obat Poli Farmasi Rawat Jalan
3. Depo farmasi rawat inap
Jenis pelayanan yang ada di Depo Farmasi Rawat Inap terdiri dari dua bagian
yaitu pengelolaan perbekalan farmasi dan pengelolaan pelayanan farmasi klinis.
a. Pengelolaan Perbekalan Farmasi
Pengelolaan perbekalan merupakan suatu siklus kegiatan dimulai dari pemilihan,
perencanaan, pengadaan, penerimaan, penyimpanan, pendistribusian pengendalian,
pemusnahan, administrasi, pelaporan danevaluasi yang diperlukan bagian kegiatan
pelayanan. Depo melakukan pengelolaan perbekalan yang berpusat di Gudang
Logistik Farması. Alur dalam pengelolaan perbekalan farmasi di Depo Farmasi Rawat
Inap terdapat pada gambar 2.6 di bawah ini

Perencanaan dan
Penerimaan Penyimpanan
Pengadaan ke
logistik

Penegndalian Pencatatan Distribusi ke

Pasien
Gabar 2.6 Pengelolan Perbekalan Farmasi Depo Farmasi Rawat Inap
 Perencanaan dan pengadaan ke logistik farmasi
Perencanaan dan pengadaan yang dilakukan oleh depo rawat inap ke logistik farmasi
terdiri dari 4 bagian yaitu pengecekan data, menulis buku permintaan, penyerahan
buku ke gudang, gudang mutasi barang ke depo.
 Pengecekan Data
Apoteker atau Tenaga Teknis Kefarmasian (TTK) mengecek jumlah data obat yang
ada di komputer. Obat-obat yang sisa stoknya sedikit, maka obat tersebut yang akan
ditulis di buku permintaan obat. Dalam pengecekan data, obat dengan jumlah
permintaan yang banyak, maka obat tersebut juga harus mempunyai stok yang
banyak pula untuk memenuhi kebutuhan pasien.

33
 Menulis Buku Permintaan
Buku permintaan ini merupakan buku yang digunakan untuk menulis obat-obat yang
diminta dari depo ke gudang farmasi. Obat yang sisa stoknya sedikit berdasarkan data
yang dicek dari komputer dengan diperhatikan pula banyak permintaan obat dari
pasien, obat-obat tersebut ditulis di buku permintaan obat. Hal tersebut bertujuan
untuk menghindari kekosongan obat di depo.
 Penyerahan Buku ke Gudang
Buku permintaan yang sudah ditulis lengkap dengan nama obat danjumlahnya,
diserahkan ke gudang. Petugas gudang menerima buku permintaan obat dan
mengecek ketersediaan obat di gudang yang akan disidtribusikan ke depo pemesan
 Gudang Mutasi Barang ke Depo yang Bersangkutan
Petugas gudang mutasi barang ke depo pemesan. Hal tersebut bertujuan untuk
menambah atau memasukkan kembali stok obat yang akan diterima oleh depo
pemesan
 Depo Melakukan Penerimaan
Petugas gudang mengantarkan barang ke depo rawat inap. Setelah itu, depo
pemesan melakukan pengecekan berdasarkan lembar anfra ruangan yang diterima
dari gudang dan penyimpanan obat. Barang yang diterima dari gudang harus sesuai
dengan lembar anfra yang dikirim oleh gudang.
Lembar anfra merupakan lembar yang berisi daftar sediaan farmasi dan alat
kesehatan yang diminta oleh depo ke gudang, lembar tersebut sebagai bukti bahwa
barang sudah dimutasikan ke depo yang bersangkutan. Pengecekan lembar anfra
dengan memperhatikan nama barang dan jumlah barang yang datang. Apabila
terdapat ketidak sesuaian barang, maka pihak poli melakukan konfirmasi ke gudang
 Depo Melakukan Penyimpanan
Petugas depo melakukan penyimpanan obat setelah tahap penerimaan selesai Sistem
penyimpanan obat yang dilakukan berdasarkan suhu atau stabilitas, golongan obat,
bentuk sediaan, secara alfabetis, dan sistem FIFO/FEFO.
 Distribusi Obat

34
Obat yang sudah berada di depo, tahap selanjutnya yaitu mendistribusikan obat
tersebut ke pasien. Pendistribusian obat ke pasien disesuaikan dengan permintaan
pasien yang tertulis di dalam resep dokter. Semua pendistribusian obat ke pasien
harus disertai dengan double check untuk menghindari kesalahan pemberian obat ke
pasien. Obat didistribusikan ke pasien melalui metode Unit Daily Dose (UDD), One
Daily Dose (ODD), Ward Floor Stock (WFS), Individual Prescription (IP) dan
Trolley Emergency
 Unit Daily Dose (UDD)
Obat UDD disiapkan setiap hari pada jam pemberian mulai malam, pagi, dan
siang dengan mencantumkan pada etiket hari, tanggal, nama, nomor rekam medis,
kandungan obat, dan jam pemberian obat
 One Daily Dose (ODD)
OOD merupakan pendistribusian perbekalan farmasi ke pasien dengan
memberikan obat yang sudah dipisah- pisah untuk pemakaian sekali pakai, tetapi obat
diserahkan untuk sehari pakai pada pasien. ODD hanya dilakukan di ruangan
Neonatus. Contoh obat yang biasanya dilakukan ODD yaitu sediaan infus dan injeksi
 Ward Floor Stock (WFS)
WFS merupakan pendistribusian sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan untuk
persediaan di ruang rawat yang disiapkan dan dikelola oleh instalasi farmasi Sediaan
farmasi dan perbekalan kesehatan yang disimpan di ruang rawat harus dalam jenis
dan jumlah yang sangat dibutuhkan. Obat alat kesehatan yang disimpan di lemari
floor stock sudah ditentukan oleh petugas ruangan.
Setiap hari dilakukan serah terima kembali pengelolaan obat floor stock kepada
petugas farmasi dari penanggung jawab ruangan. Obat atau alat kesehatan yang
terdapat dilemari penyimpanan floor stock harus sesuai nama obat dan jumlahnya
sesuai dengan list yang menempel di lemari tersebut.
Mekanisme kerja dari penggunaan obat floor stock yaitu obat alat kesehatan yang
sudah digunakan oleh pasien harus segera dimintakan resep oleh dokter agar bisa
menggantikan obat yang telah digunakan oleh pasien sehingga nama obat dari jumlah
barang sesuai dengan List Floor Stock. Pengecekan stok dapat dilakukan lebih dari

35
satu kali dua puluh empat jam. Contoh kebutuhan floor stock biasanya berupa alat
kesehatan seperti spalk infus anak, infusion set, dan fixomul
 Individual Prescription (IP)
IP merupakan sistem pendistribusian sediaan farmasi dan perbekalan kesehatari
berdasarkan resep perorangan atau pasien rawat jalan dan rawat inap melalui instalasi
farmasi Pendistribusian obat ke pasien disesuaikan dengan permintaani pasien yang
tertulis di dalam resep dokter. Pelayanan IP di rawat inap biasanya hanya untuk terapi
tambahan saja, seperti pasien yang gejala awalnya tidak terdapat demam lalu setelah
dirawat terdapat gejala tersebut.
Pasien tersebut akan mendapatkan resep dari dokter yang dinamakan dengari
Individual Prescription (IP). Contoh obat yang diberikan mengggunakan metode IP
yaitu tetes telinga, tetes mata, inhaler, tablet, dan lain lain.
 Trolley emergency
Trolley emergency merupakan trolley yang berisi peralatan dan obat-obatani
untuk keadaan gawat darurat (emergency) yang disediakan di seluruh ruangan rawat
inap. Terdapat empat laci penyimpanan di trolley emergency:
 Laci pertama berisi obat-obatan emergency, contohnya Lidocain injeksi
 Laci kedua berisi alat-alat airway, contohnya endotracheal tube (ETT) dari mayo.
 Laci ketiga berisi alat-alat breathing, contohnya Hi-Oxy, Oxy-Flow, Maxiflow,
dan lain lain.
 Laci keempat berisi alat-alat sirculation, contohnya infusion set, dan tranfusi set.
 Pencatatan
Pencatatan merupakan kegiatan yang dilakukan pada setiap proses pengelolaan
sediaan farmasi dan alat kesehatan meliputi pengadaan (surat pesanari dan faktur),
penyimpanan (kartu stok), penyerahan (nota atau struk penjualan). Pencatatan yang
terdapat di depo farmasi rawat inap yaitu dengan mengisi kartu stok di setiap barang
datang dan barang keluar. obat yang memiliki kartu stok di depo farmasi rawat inap
yaitu obat obat dengan golongan Obat-Obat Tertentu (OOT) dan Obat Keras Tertentu
(OKT).

36
 Obat tersebut memiliki kartu stok karena untuk menghindari penyalahgunaari
obat. Terutama obat narkotika dan psikotropika yang dapat mempengaruhi gangguan
kesehatan dan kejiwaan sehingga memerlukan pengawasan khusus Selain itu, obat
tersebut juga dapat menyebabkan kecanduan, contohnya MST Continus dan Morphin
injeksi. Begitu pula dengan obat golongan OOT, obat tersebut jika dikonsumsi
berlebihan dapat menyebabkan kecanduan dan menghasilkan efek yang sama seperti
obat narkotika dan psikotropika. Contohnya yaitu Haloperidol dan Chlorpromazine.
 Pengendalian stok obat
Pengendalaian sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan merupakan suatu
kegiatan untuk memastikan tercapainya sasaran yang diinginkan sesuai dengan
strategi dan program yang telah ditetapkan sehingga tidak terjadi kelebihan dari
kekurangan obat di unit pelayanan. Contoh kegiatan pengendalian stok obat dan alat
kesehatan dapat dilakukan dengan melakukan stok opname, evaluasi persediaan yang
jarang digunakan (slow moving), dan evaluasi persediaan yang tidak digunakan dalam
waktu tiga bulan berturut turut (death stock).

D. Tugas dan Fungsi

RSUD Dr. Haryoto melaksanakan tugas membantu Kepala Dinas untuk
melaksanakan urusan pemerintahan yang menjadi kewenangan daerah di bidang
kesehatan dalam menyelenggarakan pelayanan kesehatan perorangan secara
paripurna. RSUD dr. Harytoto Lumajang juga memiliki fungsi sebagai berikut:
1. Penyelenggaraan pelayanan pengobatan dan pemulihan kesehatan sesuai dengan
standar pelayanan;
2. Pemeliharaan dan peningkatan kesehatan perorangan melalui pelayanan kesehatan
yang paripurna sesuai kebutuhan medis,
3. Penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan sumber daya manusia dalam rangka.
Peningkatan kemampuan dalam pemberian pelayanan kesehatan, dan
4. Penyelenggaraan penelitian dan pengembangan serta penapisan teknologi bidang
kesehatan dalam rangka peningkatan pelayanan kesehatan dengan memperhatikan
etika ilmu pengetahuan bidang kesehatan masyarakat.

37
E. Analisis Usaha
1. Analisis SWOT
Keberadaan sebuah rumah sakit di suatu kota sangat dibutuhkan dalam
menunjang kesehatan masyarakat. Rumah sakit mempunyai fungsi sebagai suatu
sarana dalam memelihara Kesehatan dengan fungsi untuk melakukan pencegahan dari
suatu penyakit, penyembuhan dan rehabilitasi pelayanan kesehatan untuk masyarakat,
keberadaan suatu rumah sakit juga diharapkan dapat berkembang dan dapat melayani
berbagai macam kebutuhan kesehatan masayarakat.
Hal terpenting supaya rumah sakit dapat tumbuh dan berkembang adalah dengan
cara melakukan keputusan memilih strategi yang tepat bagi rumah sakit tersebut.
Pemilihan suatu strategi adalah dengan cara memperhatikan lingkungan, baik
lingkungan internal maupun lingkungan eksternal yang berada di lingkungan rumah
sakit tersebut. Strategi yang tepat dapat membuat sebuah rumah sakit dapat maju dan
berkembang sehingga rumah sakit tersebut dapat berkompetitif dengan rumah sakit
yang berada di sekitarnya (Mujiyani, 2023).
SWOT adalah suatu metode analisis yang digunakan untuk mengukur dan
menganalisis beberapa faktor yaitu faktor lingkungan internal dan faktor lingkungan
eksternal yang mencakup kekuatan (strength) , kelemahan (Weakness) , peluang
(Opportunities) dan sebuah ancaman (Threats) yang akan dihadapi sebuah perusahaan
(Mujiyani, 2023).
Menggunakan analisis SWOT tersebut perusahaan /rumah sakit dapat mengambil
keputusan dengan menentukan stategi yang akan digunakan untuk kemajuan dan
perkemabangan rumah sakit sehingga rumah sakit tersebut dapat berkompetitif dan
berkembang sehingga dapat mempunyai kualitas yang bagus dan dapat lebih
dipercaya oleh masyarakat sekitar dalam melakukan jasa dan pelayanan Kesehatan.
Penerapan analisis SWOT ini ditujukan untuk mempermudah menjadi gambaran
dan titik pandangan membuat strategi perkembangan dan perubahan yang baru dan
adanya kemajuan perusahaan. RSUD Dr. Haryoto yang merupakan sarana kesehatan

38
milik Pemerintah Daerah yang menyelenggarakan pelayanan kesehatan perorangan
secara paripurna yang menyediakan rawat inap, rawat jalan dan gawat darurat.
Memiliki analisis SWOT sangat penting sebagai bahan evaluasi untuk
menentukan strategi dan arah perusahaan pada masa depan serta melakukan
perencanaan strategis sebelum menjalankan aktivitas bisnis. Berikut adalah analisis
SWOT RSUD dr. Haryoto Lumajang:

Tabel 3.1 Analisis SWOT RSUD dr. Haryoto Lumajang

No SWOT Analilis SWOT
1. Strength a. RSUD dr. Haryoto Lumajang menjadi rumah sakit
(Kekuatan) rujukan untuk daerah Lumajang
b. Lokasi strategis RSUD dr. Haryoto Lumajang yang
mudah dijangkau oleh masyarakat umum yang berada
pada tengah kota
d. Memiliki sistem informasi technology (IT) yang
sangat baik sehingga dalam sistem program pelayanan
selalu berkembang lebih baik untuk mempermudah
sistem pelayanan di RSUD dr. Haryoto Lumajang.
Contohnya adalah di RSUD dr. Haryoto Lumajang telah
berlaku pelayanan Elektronik Resep (E-Resep) sehingga
meminimalisir terjadinya kesalahan dalam pembacaan
resep
2. Weakness a. Kurangnya dalam fasilitas ruang tunggu keluarga
(Kelemahan) pasien yang belum memadai. Keluarga pasien banyak
yang menunggu di luar ruang tunggu sehingga
menimbulkan ketidaknyamanan pada keluarga pasien
b. Sistem pelayanan nomor antrian dalam pelayanan di
RSUD dr. Haryoto Lumajang masih kurang efisien dalam
segi pendaftaran perawatan dan pelayanan farmasi
sehingga masih banyak pasien yang menunggu terlalu

39
 lama dalam pelayanannya
3. Opportunities a. Peningkatan penduduk di wilayah sekitar RSUD dr.
(Peluang) Haryoto Lumajang dapat menjadi peluang peningkatan
pelayanan dalam jumlah pasien yang dilayani
b. Pemanfaatan teknologi informasi dapat meningkatkan
efisiensi operasional dan pelayanan pasien di RSUD dr.
Haryoto Lumajang
4. Threats a. Timbulnya persaingan dengan rumah sakit swasta
(Ancaman) dengan adanya tawaran fasilitas dan pelayanannya lebih
eksklusif
b. Berkembangnya peningkatan kualitas teknologi
peralatan medis yang mengakibatkan adanya kenaikan
mutu biaya yang menyebabkan perdebatan dari
masyarakat umum mengenai peningkatan harga
pelayanan di rumah sakit
c. Banyaknya kontroversi yang terjadi karena perbedaan
pelayanan atau pemberian obat pada pasien BPJS dan
pasien umum
d. Krisis kesehatan global seperti pandemi penyakit
menular dapat memberikan tekanan besar pada RSUD dr.
Haryoto Lumajang Lumajang dalam hal kapasitas dan
sumber daya.
e. Kurangnya jumlah tenaga medis dapat menghambat
upaya pengembangan dan peningkatan pelayanan.
f. Penghambatan pelayanan apabila terdapat sistem
pelayanan baru berbasis IT
2. Analisis Solusi

40
 Strategi SWOT dapat menghasilkan empat jenis kemungkinan alternatif strategi
yaitu strategi Strength Opportunities (SO), strategi Weakness - Opportunities (WO),
strategi Strength -Threats (ST), strategi Weakness-Threats (WT).
Strategi Strength-Opportunities (SO) atau strategi kekuatan peluang
menggunakan faktor internal perusahaan untuk memanfaatkan peluang eksternal.
Strategi Weakness -Opportunities (WO) atau kelemahan peluang bertujuan untuk
memperbaiki kelemahan dengan memanfaatkan peluang eksternal. Strategi Strength -
Threats (ST) atau strategi kekuatan ancaman menggunakan kekuatan perusahaan
untuk menghindari atau mengurangi dapak ancaman eksternal. Weakness-Threats
(WT) atau strategi kelemahan ancaman merupakan taktik defensif yang diarahkan
untuk mengurangi kelemahan internal dan menghindari ancaman lingkungan
(Prihariyanto, 2013).
Analisis strategi adalah metode yang menggabungkan pendekatan analisis SWOT
dengan fokus pada pencarian solusi untuk masalah atau tantangan yang diidentifikasi.
Menggabungkan konsep analisis SWOT yang mencakup kekuatan, kelemahan,
peluang, dan ancaman dengan fokus pada identifikasi solusi yang tepat untuk
mengatasi masalah yang ada. Berikut adalah analisis strategi SWOT RSUD dr.
Haryoto Lumajang
Tabel 3.2 Analisis Strategi RSUD dr. Haryoto Lumajang
SO WO
a. Melakukan peningkatan infrastruktur, a. Perluasan atau pembaruan ruang
peralatan medis, dan fasilitas tunggu dengan meningkatkan kapasitas
pendukung lainnya untuk memastikan dan kenyamanan bagi keluarga pasien b.
bahwa RSUD dr. Haryoto Lumajang Mengoptimalkan rute pasien di dalam
memiliki kemampuan untuk menangani RSUD dr. Haryoto Lumajang dan
berbagai kasus kesehatan yang penjadwalan kunjungan pasien ke
kompleks dan menjadi pilihan utama dokter serta pengambilan obat di
sebagai rumah sakit rujukan di daerah farmasi untuk mengurangi waktu
Lumajang. tunggu

41
b. Memberikan dukungan dan
kesempatan bagi tenaga medis untuk
mengikuti pelatihan dan kursus lanjutan
dalam bidang keahlian mereka,
sehingga mereka dapat terus
mengembangkan kemampuan dan
pengetahuan mereka sesuai dengan
perkembangan terbaru
ST WT

42
 a. Melakukan pelatihan dan edukasi a. Kurangnya jumlah tenaga medis
secara teratur kepada tenaga medis dan dapat menjadi hambatan dalam
administratif mengenai penggunaan menghadapi peningkatan layanan
sistem IT yang ada, sehingga dapat kesehatan. RSUD dapat mengatasi
memanfaatkannya secara maksimal kekurangan ini dengan meningkatkan
untuk meningkatkan efisiensi dan program rekrutmen dan pelatihan, serta
kualitas pelayanan. Terus bekerja sama dengan lembaga
mengembangkan dan memperbarui pendidikan dan pemerintah untuk
program pelayanan yang didukung oleh meningkatkan jumlah dan kualitas
sistem IT untuk meningkatkan kualitas tenaga medis
layanan yang diberikan kepada pasien. b. RSUD harus memastikan bahwa
b. Persaingan dengan rumah sakit pelayanan yang diberikan kepada semua
swasta dapat diatasi dengan pasien, baik BPJS maupun umum,
mempertahankan keunggulan kompetitif memiliki standar kualitas yang tinggi
RSUD dr. Haryoto Lumajang. RSUD dr. dan konsisten. RSUD dr. Haryoto
Haryoto Lumajang dapat fokus pada Lumajang dapat melakukan dengan cara
pelayanan yang berkualitas dan pengawasan dan evaluasi internal secara
peningkatan teknologi untuk berkala terhadap proses pelayanan,
membedakan diri dari pesaing termasuk pemberian obat, untuk
memastikan bahwa tidak ada
diskriminasi atau perlakuan tidak adil
terhadap pasien BPJS atau pasien
umuM
3. Analisis 5W+1H
Metode What, Where, Why, Who, When dan How (5W+1H) adalah metode yang
dapat membantu untuk menganalisis persoalan yang terjadi dengan memakai
beberapa interogasi What, Where, Why, Who, When dan How. Berdasarkan hasil
analisis yang telah dilakukan dapat menjadi acuan dalam menyelesaikan masalah atau
peluang usaha bagi suatu perusahaan (Wulandari & Setiafindari, 2023).

43
 RSUD dr. Haryoto Lumajang merupakan rumah sakit umum daerah yang terletak
di Jalan Basuki Rahmat Nomor 5 Kabupaten Lumajang, Jawa Timur, Indonesia.
Sebagai fasilitas kesehatan, rumah sakit ini menyediakan berbagai layanan medis dan
perawatan bagi masyarakat setempat daerah Lumajang. RSUD dr. Haryoto Lumajang
dikelola oleh staf medis dan administratif yang terdiri dari dokter, perawat, tenaga
medis, dan personel dukungan lainnya.
Tujuan RSUD dr. Haryoto Lumajang dibangun adalah terdapat di misi rumah
sakit tersebut yakni “Meningkatkan Pelayanan Kesehatan dengan Dukungan SDM,
Sarana Prasarana, dan Pengelolaan Manajemen sesuai Standar yang Berorientasi pada
Kepuasan Pelanggan”. Inti dari misi RSUD dr. Haryoto Lumajang yakni bertujuan
untuk memenuhi kebutuhan akan akses layanan kesehatan yang mudah dan
berkualitas bagi penduduk Lumajang dan sekitarnya.
Berdirinya RSUD dr. Haryoto Kabupaten Lumajang dibangun dan diresmikan
operasionalnya pada tanggal 10 November 1955. Lokasi strategis RSUD dr. Haryoto
Lumajang yang terletak di Tengah kota Lumajang membuat pelayanan memiliki
akses yang mudah dan berkualitas terhadap pelayanan medis bagi penduduk
setempat. Sistem operasional rumah sakit ini termasuk sumber daya manusia,
peralatan medis, fasilitas, dan pelayanan yang dilakukan menjadi fokus utama dalam
upaya memberikan pelayanan kesehatan yang terbaik kepada Masyarakat dengan
mengikuti perkembangan teknologi.

44
 BAB III
PELAKSANAAN PKL

A. Bidang Kerja
Lokasi Praktikan melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) yaitu di Rumah
Sakit Umum Daerah (RSUD) dr. Haryoto. Praktikan ditempatkan di instalasi farmasi
rawat inap untuk membantu dan belajar melakukan pelayanan kefarmasian seperti,
pengambilan obat sesuai permintaan resep dokter, pengadaan obat dari depo lain,
mengurutkan resep dokter, dan membantu peracikan obat. Pekerjaan yang dilakukan
praktikkan ini berkaitan dengan bidang kefarmasian. Pekerjaan yang dilakukan oleh
praktikkan akan mendapatkan pendampingan dari apoteker ataupun Tenaga Teknis
Kefarmasian (TTK) yang sedang bertugas agar dapat meminimalisir kesalahan yang
dilakukan praktikkan dalam melakukan pekerjaan.

B. Pelaksanaan Kerja
Selama pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL) praktikkan dibimbing oleh ibu
apt. Putri Indah Lestari selaku Apoteker Penanggung Jawab (APJ) depo farmasi rawat
inap, pembimbing selalu meberikan arahan untuk setiap pekerjaan yang dilakuakan.
Dalam penyelesaian pekerjaan, praktikkan selalu berusaha teliti agar meminimalisir
kesalahan dan tepat waktu untuk melatih rasa tanggung jawab pada diri praktikkan.
Uraian pelaksanaan pekerjaan yang dilakukan oleh Praktikan adalah sebagai berikut:
1. Menyiapkan keperluan sediaan sederana non steril di Rumah Sakit.
Kegiatan ini dilakukan praktikan dengan mengambilkan obat-obatan untuk
melayani pasien seperti halnya pengambilan obat oral. Praktikkan juga
mengambilkan alat kesehatan non steril seperti plester, kateter, handscoon non steril,
masker, spuit dan lain-lain. Praktikkan harus memastikan bahwa obat ataupun alat
kesehatan yang diambil sudah sesuai dengan resep yang diminta dokter. Praktikkan

45
mengkonfirmasi pada apoteker agar dilakukan pengecekan ulang. Kegiatan ini dapat
melatih ketelitian praktikan, karena terdapat alat kesehatan yang memiliki penyebutan
nama yang berbeda dan juga berbagai macam ukuran.
2. Melakukan pencatatan dan dokumentasi perencanaan pengadaan sediaan farmasi
dan perbekalan kesehatan.
Praktikkan tidak dapat melakukan pencatatan dan pengadaan sediaan farmasi dan
perbekalan kesehatan. Hal tersebut disebabkan karena praktikkan tidak memiliki
wewenang. Wewenang tersebut dimiliki oleh Apoteker Penanggung jawab dari
masing-masing depo. Pada kegiatan ini praktikkan diperkenankan untuk membantu
hal lainnya.
Praktikan membantu Apoteker untuk melakukan pencatatan stok opname.
Kegiatan ini bertujuan untuk menyesuaikan jumlah fisik obat, sudah sesuai atau tidak
dengan data yang tersedia. Praktikan juga membantu mengantarkan buku
permohonan obat ke gudang perbekalan farmasi untuk melakukan pengadaan obat
yang hampir habis atau sudah habis di depo. Hal yang dilakukan oleh praktikkan
dapat membantu kelancaran proses pengadaan.
3. Melakukan penerimaan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan.
Kegiatan ini terjadi di logistik farmasi pada saat obat-obatan dan perbekalan
kesehatan yang dipesan dari Pedagang Besar Farmasi (PBF) datang, barang akan
diterima apabila sudah sesuai antara surat pesanan dan faktur. Praktikkan tidak dapat
melakukan kegiatan tersebut dikarenakan praktikkan tidak memiliki wewenang.
Praktikkan dapat membantu menghitung jumlah obat dan perbekalan kesehatan
yang datang. Setiap melakukan kegiatan tersebut praktikkan melakukan konfirmasi
pada apoteker yang bertanggungjawab agar dapat membatu mempercepat proses
penerimaan. Pada saat terjadi penerimaan dari depo maka praktikkan membantu
mengantarkan obat ataupun perbekalan kesehatan ke depo tersebut.
4. Melakukan penyimpanan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan.
Praktikkan diperkenankan untuk melakukan penyimpanan sediaan farmasi dan
perbekalan kesehatan yang baru datang dari Pedagang Besar Farmasi (PBF) atau saat
menerima sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan yang datang dari gudang

46
perbekalan farmasi. Prosedur penyimpanan yang dijalankan oleh praktikan mengikuti
pengelompokan yang sudah ditentukan seperti, berdasarkan bentuk sediaan,
penyusunan secara alfabetis, pengelompokan multiple strength (kekuatan obat),
generik atau paten dan klasifikasi golongan obat.
Kegiatan ini dilakukan untuk menjaga mutu sediaan farmasi, penyimpanan
diletakkan sesuai golongan yang sudah ditentukan untuk mempermudah pencarian
obat. Peran yanng dilakukan oleh praktikkan ini memiliki dampak posistif yakni,
praktikkan dapat perlahan menghafal tata letak obat maupun perbekalan kesehatan
sehingga meminimalkan resiko kesalahan dalam pengambilan obat dan perbekalan
kesehatan.
5. Mendistribusikan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan dari gudang.
Kegiatan ini dilakukan di gudang perbekalan farmasi. Setiap hari depo-depo
farmasi akan mengajukan surat permohonan obat. Praktikkan berperan membatu
mengambilkan obat dan perbekalan farmasi sesuai permintan, kemudian apoteker
yang bertanggungjawab akan melakukan pengecekan ulang.
Apabila pengecekan sudah selesai dilakukan, pihak gudang akan mengantarkan
sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan ke masing-masing depo sesuai dengan
surat permohonan obat. Praktikkan bertanggung jawab mengantarkan barang-barang
tersebut ke setiap depo yaitu depo rawat inap, rawat jalan, dan Instalasi Gawat
Darurat (IGD).
6. Membaca resep dokter.
Pada saat pengambilan obat biasanya praktikkan akan membaca entry resep saja
tanpa membaca resep asli dokter. Terkadang terdapat entry yang menunjukan jumlah
obat banyak akan tetapi sudah tersedia obat yang diracik, maka praktikkan harus
membaca resep dokter untung menghitung jumlah obat yang harus diberikan.
Praktikkan akan mekukan konfirmasi pada apoteker yang sedang bertugas apakah
jumlah yang diambil sudah sesuai.
Terkadang juga ada resep untuk obat program maka resep itu dilayani tanpa ada
entry maka dari itu praktikkan akan membaca resep dokter secara langsung. Saat
melakukan konfirmasi memastikan kebenaran terkait nama obat, kekuatan obat, serta

47
jumlah yang terdapat dalam resep dokter tersebut, praktikan menjaga ketepatan dalam
pengambilan obat dan perbekalan kesehatan.
7. Menyiapkan dan meracik sediaan farmasi.
Kegiatan ini dilakukan oleh praktikan saat menerima resep dokter berupa obat
racikan. Kegiatan ini dimulai dari mengambilkan obat sesuai permintaan, kemudian
obat diserahkan pada apoteker untuk ditentukan bentuk sediaan dan jumlahnya.
Selanjutnya praktikaan akan membawa obat tersebut ke ruang peracikan, untuk
melakukan peracikan. Peracikan obat dapat dilakukan dengan mortir ataupun blender.
Selama proses peracikan obat, praktikkan akan didampingi oleh apoteker atau
Tenaga Teknis Kefarmasian (TTK) yang bertugas untuk memastikan pekerjaan yang
dilakukan praktikkan sudah tepat atau belum. Setiap setelah pembagian serbuk untuk
pembuatan sediaan puyer atau kapsul, praktikkan akan melakukan konfirmasi pada
apoteker atau TTK apakah banyaknya serbuk yang terbagi sudah sama atau belum.
Konfirmasi sangat penting dilakukan karena kesalahan dalam proses peracikan
sediaan farmasi dapat memiliki efek samping bagi pasien, seperti dosis yang tidak
tepat karena pembagian serbuk tidak sama rata. Dengan melakukan konfirmasi setiap
setelah melakukan peracikan dan pembagian serbuk maka praktikkan dapat
memperbaiki kesalahan yang terjadi sebelum obat diserahkan pada pasien.
8. Menulis etiket dan menempelkan etiket pada kemasan sediaan farmasi.
Praktikkan belum diperbolehkan untuk menulis dan menempelkan etiket, karena
hal ini bukan wewenang bagi praktikkan. Wewenang tersebut dimiliki oleh apoteker
dan TTK yang menyesuaikan resep dengan obat yang diambilkan oleh praktikkan.
Praktikkan mendapatkan bimbingan dari Apoteker Penanggung Jawab (APJ) untuk
melakukan kegiatan ini sebagai pembelajaran.
Kegiatan ini dilakukan oleh praktikan disatu kesempatan saja pada saat APJ
memiliki waktu luang. Praktikan mengambil satu resep untuk dituliskan etiket,
kemudian etiket diserahkan ke apoteker untuk diberi koreksi. Terkadang saat terdapat
obat racikan praktikkan diperbolehkan untuk menempel etiket pada kemasan obat.
Meskipun kegiatan ini tidak dilakukan secara langsung, tetapi praktikkan tetap
mendapatkan ilmu baru tentang penulisan etiket.

48
9. Menulis salinan resep.
Praktikkan tidak diperkenankan untuk melakukan kegiatan tersebut, karena hal itu
merupakan kewenangan apoteker. Kegiatan ini dilakukan oleh praktikan sebagai
pembelajaran saja disatu kesempatan. Praktikkan mendapatkan bimbingan dari APJ
untuk belajar menulis salinan resep. Praktikan mengambil satu resep yang memiliki
keterangan iter (resep bisa diambil kembali), kemudian hasil penulisan salinan resep
tersebut diserahkan pada apoteker untuk diberi koreksi. Tidak hanya sekedar belajar,
kegiatan ini juga dapat meningkatakan kemamapuan praktikan dalam menulis salinan
resep.
10. Melayani obat bebas, bebas terbatas dan perbekalan kesehatan.
Instalasi farmasi RSUD dr. Haryoto tidak melayani pembelian obat bebas, bebas
terbatas dan perbekalan kesehatan. Namun, terkadang pelayanan ini dilakukan di
depo farmasi rawat jalan pada situasi tertentu. Pembelian ini dapat dilakukan oleh
karyawan rumah sakit. Dalam kegiatan ini praktikkan berperan untuk mengambilkan
obat sesuai entry yang tersedia. Setelah itu praktikkan menyerahkan obat yang sudah
diambil kepada apoteker atau TTK yang sedang bertugas untuk diberikan etiket.
11. Berkomunikasi dengan orang lain dalam pemberian informasi obat.
Praktikkan tidak diperkenankan untuk memberikan informasi obat pada pasien,
karena hal tersebut merupakan wewenang bagi apoteker. Praktikkan tidak
diperkenankan karena untuk meminimlakan kesalahan terkait informasi obat pada
pasien. Praktikkan mendapatkan bimbingan dari APJ untuk belajar memberikan
informasi obat pada pasien
Pertma-tama praktikan diberikan arahan oleh APJ apa saja yang perlu
dikonfirmasi pada pasien seperti nama pasien, alamat pasien, dan asal poli/tempat
periksa pasien. Praktikkan juga diberi panduan terkait apa saja informasi yang perlu
disampaikan pada pasien seperti kegunaan obat, aturan pakai, dan cara penggunaan
obat sesuai dengan perintah dokter. Bimbingan yang diberikan APJ dapat dijadikan
bekal oleh praktikkan untuk melakukan pekerjaan dimasa depan saat memberikan
informasi obat secara langsung pada pasien.

49
12. Mengurutkan resep dokter, memisahkan antara resep obat pasien kronis dan non
kronis, menulis data resep dokter, memisahkan resep obat Obat Keras Tertentu
(OKT) dan Obat Obatan Tertentu (OOT).
Praktikkan berperan untuk mengurutkan resep sesuai nomor antrian, pada setiap
tanggal pelayanan. Nomor urut resep dimulai dengan nomor antrian terkecil hingga
terbesar, kemudian dipisahkan antara obat non racikan memiliki nomor antrian A dan
obat racikan memiliki nomor antrian B. Pada saat mengurutkan resep, resep
dipisahkan antara resep non kronis dan resep kronis. Resep kronis nantinya akan di
scan terlebih dahulu oleh apoteker yang bertugas.
Resep kronis yang sudah discan dijakan satu dengan resep non kronis, kemudian
praktikkan akan menulis resep tersebut dibuku data resep. Pada buku data resep yang
dituliskan yaitu nomor antrian, nama pasien, asal poli, jam tunggu (jika ada), dan
golongan obat OKT dan OOT. Apabila resep sudah di tulis semua pada buku data
resep, maka resep OKT dan OOT dipisahkan untuk disimpan tersendiri.
13. Mengisi stok obat yang hampir habis atau sudah habis dirak obat.
Pada saat pagi ketika praktikkan sampai di poli, praktikkan melakukan
pengecekan obat-obat apa saja yang hampir habis atau sudah habis. Praktikkan akan
mengisi stok obat tersebut untuk mempermudah saat proses pelayanan berlangsung.
Kegiatan ini membantu kecepatan dalam pelayanan, karena pada saat pelayanan
berlangsung tidak membuang waktu untuk pengambilan stok obat.

C. Kendala yang Dihadapi

Dalam menyelesaikan tugas yang diberikan selama melaksanakan Praktik Kerja
Lapangan (PKL), Praktikan selalu berusaha semaksimal mungkin dalam melakukan
tugas tersebut. Sayangnya, dalam melaksanakan pekerjaan setiap orang tentunya
selalu dihadapkan oleh kendala yang harus dihadapi. Hal-hal yang menjadi kendala
saat menyelesaikan tugas adalah “penghalusan obat kapsul menggunakan blender”.
Pada saat awal praktikkan melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL)
praktikkan masuk ke ruang peracikan depo rawat inap instalasi farmasi RSUD dr.
Haryoto, praktikkan menemukan hal baru yang belum pernah diketahui sebelumnya.

50
Pada hari tersebut situasi sedang ramai pasien rawat inap, ada keluarga pasien yang
mengantri di loket untuk mengambil obat dan juga pasien yang menunggu obat untuk
diantarkan ke ruang inap. Hari itu banyak permintaan obat racikan salah satunya
adalah sediaan puyer. Sediaan puyer tersebut menggunakan bahan dasar obat tablet
dan obat kapsul.
Sepengetahuan praktikkan ketika obat berbentuk sediaan kapsul yang akan di
jadikan obat racikan “puyer”, maka satu per satu kapsul dibuka dan sebuk obatnya
dikeluarkan untuk dijadiakan obat racikan. Beberapa orang masih mengalami
kesulitan minum obat dalam bentuk pil atau kapsul, terutama kapsul berukuran cukup
besar. Biasanya jalan pintas yang diambil adalah dengan menggerus tablet, pil, atau
membuka cangkang kapsul (Ana Yuliastanti, 2019).
Peracikan yang dilakukan oleh Tenaga Teknis Kefarmasian (TTK) di sana
berbeda yaitu, obat tablet dan kapsul dihaluskan secara bersamaan menggunakan
blender yang tersedia khusus untuk obat. Sediaan kapsul yang dibuka satu per satu
untuk dikeluarkan serbukanya, itu akan memakan lebih banyak waktu. Dalam proses
peracikan tersebut praktikkan berperan untuk membagi dan membukus sediaan puyer,
hal tersebut menjadikan praktikkan bimbang ketika akan melakukan pembungkusan
puyer.
Cangkang kapsul pada umumnya terbuat dari gelatin, bisa juga dari pati atau
bahan lain yang sesuai (Fauzan Amin & Desi Nur Alam, 2020). Cangkang kapsul
yang umum digunakan di Indonesia secara komersial adalah cangkang kapsul keras.
Cangkang kapsul komersial umumnya terbuat dari bahan gelatin, tetapi juga dapat
dibuat dari pati (Lestari, dkk., 2021). Cangkang kapsul keras dapat diisikan bahan-
bahan obat padat (serbuk, massa pil) ataupun bahan obat cair (bukan cairan air), tentu
saja bahan yang dimasukkan ke cangkang kapsul tidak merusak gelatine
(Kemendikbud, 2014).

D. Cara Mengatasi Masalah

Ketika praktikkan melakuakan peran membantu membungkus serbuk halus untuk
dijadikan sediaan puyer, praktikkan bertanggung jawab dalam pembagian serbuk

51
secara visual dan memastiakan setiap bagian serbuk terbagi sama rata. Praktikkan
juga memastikan agar sediaan puyer harus tetap terjaga kehigenisannya. Praktikkan
merasa ragu dengan peran yang dilakukannya, untuk mengatasi keraguan tersebut
praktikkan bertanya kepada Tenaga Teknis Kefarmasian (TTK) yang melakukan
peracikan. Praktikkan juga berusaha percaya diri untuk tetap melakukan kegiatan
tersebut.
TTK tersebut menganjurkan praktikkan untuk melakukan pengayakan serbuk obat
terlebih dahulu. Praktikkan melakuan anjuran tersebut, sehingga hasil serbuk dari
pengayakan ini terlihat lebih rapi, tetapi masih ada sedikit serpihan cangkang kapsul
yang tertinggal. Ayakan yang digunakan di sana adalah ayakan teh, sehingga serbuk
yang dihasilkan berceceran keluar dari alasnya. Proses ini juga dapat menyebabkan
berkurangnya dosis obat yang diminta. Pengayakan merupakan pemisahan berbagai
campuran partikel padatan yang mempunyai berbagai ukuran bahan dengan
menggunakan ayakan (Didi Syamsunarto , Yohanes, 2018)
Pada pembuatan sediaan puyer kali ini tidak ada ketentuan untuk mendapatkan
derajat halus tertentu, langkah pengayaan hanya untuk memisahkan antara serbuk dan
serpihan cangkang kapsul. Maka dari itu pengayaan menggunakan ayakan teh dapat
dilakukan. Cara untuk menghindari keluarnya serbuk dari alas yang disediakan yaitu,
ketika melakukan pengayakan ayakan teh jangan diangkat terlalu tinggi sehingga
serbuk yang dihasilkan tidak jatuh keluar dari alas yang disediakan.
Selama penyelesaiaan kendala praktikkan mendapatkan beberapa dampak dan
faktor. Damapak dari kegiatan yang di lakukan praktikan yakni, praktikkan memiliki
rasa tanggung jawab dan tidak malu untuk bertanaya jika ada yang tidak dimengerti.
Praktikkan menjadi lebih hati-hati saat melakukan peracikan sediaan.
Faktor keberhasilan yang mendukung yakni, praktikan selalu memperhatiakan
setiap langkah yang dilakukan oleh apoteker maupun TTK saat melakukan peracikan
untuk dijadiakan acuan. Terdapat juga faktor kegagalan yang dapat memicu kesalahan
yakni, apabila praktikkan tidak percaya diri dan bertanya, praktikkan akan
melewatkan proses ini sehingga serpihan cangkang kapsul ikut terbungkus dan dapat
merusak sediaan.

52
 Pelaksanaan PKL yang praktikkan lakukan di depo rawat inap ini tentunya
didampinggi oleh Apoteker ataupun TTK. Pada waktu luang pelayanan praktikkan
melakukan wawancara pada apoteker yang pernah mendampingginya saat melakukan
peracikan obat. Narasumber pertama apt. Devi, S.Fram memberikan respon “Saya
lupa dengan yang kamu lakukan karena banyak yang lainnya juga, yang penting
dalam peracikan perlu dijaga ketelitiannya.
Ketika membagi serbuk dipastikan kembali dibelakang etiket dibagi menjadi
berapa, perlu dikasi sirplus (gula) atau tidak. Secara pribadi kamu bagaimana saya
lupa soalnya. Praktikkan merespon, saya merasa masih kurang cepat dalam
melakukan pembungkusan puyer bu”. Narasumber ke-dua apt. Aulia Rahmawati, S.
Fram memberikan respon baik “Sudah bagus samean, karena yang aku lihat samean
sebelum membungkus puyer itu samean tanya dulu, itu memang perlu karena di sini
masih dalam super visi jadi harus tanya dulu.”
Hal positif yang dapat praktikkan ambil dari proses ini yaitu, praktikkan
mendapatkan pelajaran bahwa ada cara lain yang dilakukan dalam melakukan
peracikan sebuah sediaan. Praktikkan juga belajar percaya diri untuk terus bertanya
mengenai hal-hal baru. Tidak hanya hal positif, praktikkan juga menemukan hal
negatif pada proses ini. Sediaan puyer yang tercampur serpihan cangkang kapsul juga
dapat menambah masa pada hasil sediaan. Hal tersebut menjadikan praktikkan untuk
menjaga ketelitiannya saat melakukan pengayakan.

53
 BAB IV
PENUTUP

A. Kesimpulan
Pelaksanaan Praktik Kerja Lapanagn (PKL) di RSUD dr. Haryoto menjadi ajang
bagi praktikkan untuk mengenal lebih dalam tentang dunia kerja. Praktikkan
melaksanakan dua belas kopetensi untuk melatih dirinya dalam melaksanakan
pekerjaan kelak. Dua belas kopetensi tersebut dilakukan di instalasi farmasi yang
meliputi Depo rawat inap, Poli rawat jalan, Instalasi Gawat Darurat (IGD), dan
Gudang logistik perbeklan farmasi.
Menyiapkan sediaan farmasi non steril membutuhkan ketelitian karena begitu
banyak macam obat dengan kekuatan yang berbeda. Pencatatan stok obat dan alat
kesehatan perlu dilakukan untuk mengetahui obat-obatan tersebut sudah terpakai
berapa, dan perlu dilakukan pemesana kembali atau tidak. Meracik sediaan farmasi
harus sesuai dengan permintaan yang tertera pada resep dokter. Tidak semua
kopetensi dapat dialakukan praktikkan secara lansung, tapi praktikkan mendapatkan
bimbingan dari Apoteker Penanggung Jawab untuk belajar melakukan kopetensi
tersebut.
Pada saat melaksanakan dua belas kopetensi ini, praktikkan menemukan kendala
saat terdapat “penghalusan obat kapsul menggunakan blender”. Praktikan merasa
ragu melakukan perannya saat akan membungkus dan membagi serbuk obat yang
sudah diracik tersebut. Untuk mengatasi kendala tersebut praktikan bertanya pada
Tenaga Teknis Kefarmasian (TTK) yang mendampinginya. Praktikkan juga tetap

54
berusaha percaya diri untuk melkukan peran tersebut dan tidak malu bertanaya untuk
mengetahui hal baru yang didapatnya.

B. Saran
Praktikkan berharap dapat mengetahui tentang macam-macam obat dan
perbekalan kesehatan lebih banyak lagi. Praktikkan dapat menjadi seorang yang
berani bertanggung jawab dan mempunyai semangat belajar tinggi. Praktikkan mau
mengembangkan kopetensinya agar menjadi peserta didik yang mampu bersaing di
dunia kerja. Praktikkan dapat mengingat apa saja ilmu yang didapatkan dari tempat
PKL, agar dijadikan bekal untuk berkarir di masa yang akan datang. Praktikkan bisa
tetap menjaga nama baik diri sendiri dan lembaga pendidikannya.

55
 LAMPIRAN
Lampiran 1 Buku permohonan obat

Lampiran 2 Copy Resep

56
Lampiran 3 Kartu Stok

57
Lampiran 4 Macam-Macam Surat Pesanan
4.1 Surat Pesanan Regular

MILIK RSUD dr.

HARYOTO
LUMAJANG

4.2 Surat Pesanan Psikotropika

58
 MILIK RSUD dr.
HARYOTO
LUMAJANG

4. 3 Surat Pesanan Narkotika

MILIK RSUD dr.

HARYOTO
LUMAJANG

4.4 Surat Pesanan Obat-Obat Tertentu

59
 MILIK RSUD dr.
HARYOTO
LUMAJANG

Lampiran 5 Foto Dokumentasi Kegiatan

5.1 Menyiapkan Sediaan Farmasi

5.2 Pencatatan Stok Opname

60
5.3 Penerimaan Sediaan Farmasi

5.4 Melakukan penyimpanan sediaan Farmasi

5.5 Mendistribusikan Sediaan Framasi

61
5.6 Membaca Resep Dokter

5.7 Meracik Sediaan Farmasi

5.8 Belajar Menulis dan Menempelkan Etiket

62
5.9 Belajar Menulis Salinan Resep

5.10 Melayani Obat Bebas

5.11 Belajar Berkomunikasi tentang Pembarian Informasi Obat

63
5.12 Menulis Steling Barang

DAFTAR PUSTAKA

64
Fauzan Amin & Desi Nur Alam (2020). Karakterisasi dan Pembuatan Cangkang
Kapsul Keras dari Ekstrak Daun Cincau Hijau (Premna oblongifolia Merr).
Jurnal ITEKIMA, 8(2), 30-41. http://stakc.ac.id.
Kemendikbud (2014). Dasar-Dasar Kefarmasian. Kemendikbud.
https://repositori.kemdikbud.go.id.
Lestari, dkk (2021). Formulasi dan Karakterisasi Cangkang Kapsul dari Pati Kulit
Kentang (Solanum tuberosum L.) dan Madu sebagai Plasticizer. Jurnal of
food and Pharmaceutical sciences, 9(3), 503-5012. https://journal.ugm.ac.id.
Permendikbud, (2018). Mengurangi Kesenjangan Keterampilan Lulusan SMK:
Bagaimana Cara Membangun Jaringan Kerjasama Antara SMK dan Industri
dalam Berbagi Pengetahuan, Keterampilan dan Informasi. Jurnal Spektro,
5(2), 1-8. https://ejurnal.undana.ac.id
Permendikbud, (2018). Terobosan Model Pembelajaran di SMK. Kementrian
Pendidik dan Kebudayaan 2018
Permendikbud, (2020). Praktik Kerja Lapangan Bagi Peserta Didik. Permendikbud
Nomor 50 tahun 2020
Permenkes, (2016). Penyelenggaraan Pekerjaan Asisten Tenaga Kesehatan.
Permenkes RI Nomor 80 tahun 2016
Rangkuti & Sukmawarti, (2022). Pengembangan Media Komik Berbasis
Etnomatematia Pada Materi Geometri di Kelas IV SD. Jurnal Inovasi
Penelitian, 4(6), 1115-1122. https://stp-mataram.e-journal.id
Roseno & Wibowo, (2019). Peran Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Dalam
Memposisikan Lulusan Siswanya Mencari Pekerjaan. Jurnal Kajian,
Penelitian dan Pengembangan Kependidikan, 14(1), 84-94.
http://journal.ummat.ac.id
Sujana, (2019). Evaluasi Persiapan Sekolah Tatap Muka di TKK Kanan Jakarta .
Jurnal Menejemen Pendidikan, 10(01), 1-12. http://ejournal.uki.ac.id
Sujana, (2019). Pengaruh Pendampingan Belajar Orang Tua Terhadap Hasil Belajar
Matematika. Jurnal Ilmiah Kependidikan, 9(3), 812-819.
https://jurnal.uns.ac.id

65
Mujiyani, (2023). Implementasi Perencanaan Strategi Dengan Analisi SWOT Pada
Rumah Sakit (Studi Kasus Pada Rumah Sakit X di Bekasi). Jurnal JAMAN,
3(1), 174-181. https://journal.admi.or.id
Mella Wulandari & Widya Setiafindari, (2023). Upaya Pengendalian Mutu Produk
Menggunakan Metode Statistical Process Control Dan 5W+1H Di PT. Mitra
Rekatama. Jurnal Penelitian Rumpun Ilmu Teknik (JUPRIT), 2(3), 245-256.
https://doi.org/10.55606/juprit.

66