MAKALAH

PROFESI KEPENDIDIKAN
“KEWAJIBAN,HAK,DAN TUGAS UTAMA GURU PROFESIONAL”

Disusun oleh:

Lady Grace Gulo (5233342026)

Elison Intropeksi (5231142023)

Fatiha Saadati (5183142029)

Dosen Pengampu:

Prof.Dr Dina Ampera,M,Si

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA

FAKULTAS TEKNI

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

2023
 KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat
dan limpahan rahmat-Nya maka penyusun dapat menyelesaikan sebuah makalah
profesi kependidikan ini dengan tepat waktu.Berikut ini saya mempersembahkan
sebuah makalah dengan judul" Kewajiban,Hak,Dan Tugas Utama Guru
Profesional" Makalah ilmiah ini telah kami susun dengan maksimal dan
mendapatkan bantuan dari berbagai pihak sehingga dapat memperlancar
pembuatan makalah ini. Untuk itu kami menyampaikan banyak terima kasih
kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam pembuatan makalah ini.
Terlepas dari semua itu, kami menyadari sepenuhnya bahwa masih ada
kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena
itu dengan tangan terbuka kami menerima segala saran dan kritik dari pembaca
agar kami dapat memperbaiki makalah ini.Akhir kata kami berharap semoga
makalah ini dapat memberikan manfaat maupun inspirasi terhadap pembaca.

Medan,19 maret 2024

II
 DAFTAR ISI

Kata pengantar .........................................................................................................II

Daftar isi....................................................................................................................III

BAB I PEDAHULUAN ............................................................................................1

1.1 Latar belakang ................................................................................................1

1.2 Rumusan masalah...........................................................................................1
1.3 Tujuan penulisan ............................................................................................1
1.4 Manfaat penulisan ..........................................................................................2

BAB II PEMBAHSAN .............................................................................................3

2.1 Kewajiban Guru Profesional ..........................................................................3

2.2 Hak Guru Profesional .....................................................................................7
2.3 Tugas Utama Guru ........................................................................................9

BAB III PENUTUP ..................................................................................................11

3.1 Kesimpulan ....................................................................................................11

3.2 Saran ...............................................................................................................11

DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................................12

III
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Profesi kependidikan merupakan salah satu profesi yang memiliki peran

krusial dalam membentuk generasi mendatang dan memajukan masyarakat
melalui pendidikan. Di dalam profesi ini, guru berperan sebagai agen utama yang
bertanggung jawab atas penyampaian ilmu pengetahuan, pembentukan karakter,
dan pengembangan potensi siswa. Dalam menjalankan perannya, guru memiliki
kewajiban, hak, dan tugas utama yang harus dijalankan dengan penuh tanggung
jawab dan profesionalisme. Makalah ini akan membahas mengenai kewajiban,
hak, serta tugas utama yang harus diemban oleh seorang guru profesional.

1.2 Rumusan masalah

1. Apa saja kewajiban yang harus diemban oleh seorang guru profesional?
2. Apa hak-hak yang dimiliki oleh seorang guru dalam menjalankan
tugasnya?
3. Apa tugas utama yang harus dilakukan oleh seorang guru profesional?
4. Bagaimana penerapan kewajiban, hak, dan tugas utama guru profesional
dalam konteks pendidikan saat ini?
1.3 Tujuan penulisan

Tujuan dari penulisan makalah ini adalah sebagai berikut:

1. Mengidentifikasi kewajiban yang harus diemban oleh seorang guru

profesional dalam menjalankan perannya.
2. Menganalisis hak-hak yang dimiliki oleh seorang guru dan implikasinya
dalam konteks pendidikan.
3. Menjelaskan tugas-tugas utama yang harus dilakukan oleh seorang guru
dalam mendidik generasi penerus.
4. Membahas penerapan kewajiban, hak, dan tugas utama guru profesional
dalam meningkatkan kualitas pendidikan di era modern.

1
1.4 Manfaat penulisan
Penulisan makalah ini diharapkan dapat memberikan manfaat sebagai
berikut:
1. Memberikan pemahaman yang lebih baik tentang peran guru dalam
pendidikan.
2. Menyadarkan pentingnya kewajiban, hak, dan tugas utama guru dalam
memajukan sistem pendidikan.
3. Mendorong peningkatan kesadaran akan pentingnya profesionalisme
dalam profesi kependidikan.
4. Memberikan kontribusi dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui
pemahaman yang lebih mendalam tentang peran guru dalam konteks
kewajiban, hak, dan tugas utamanya.

2
 BAB II

PEMBAHASAN
2.1 Kewajiban Guru Profesional

Hak dan kewajiban selalu berdampingan atau bisa dibilang tak bisa dilepaskan
satu sama lain. Meskipun hidup berdampingan, tetapi dalam kehidupan sehari-hari
sudah seharusnya bagi setiap orang untuk melakukan kewajiban terlebih dahulu.
Kewajiban yang dilakukan dengan, baik, benar, dan penuh rasa tanggung jawab
akan menghadirkan hak. Misalnya, seseorang yang bekerja di sebuah perusahaan
dengan penuh rasa tanggung jawab akan mendapatkan haknya sebagai karyawan,
yaitu mendapatkan upah atau gaji.

Jika diartikan secara umum, kewajiban adalah sebuah tindakan yang harus
dikerjakan oleh seseorang. Setiap tindakan yang dikerjakan tersebut merupakan
bentuk dari penuh rasa tanggung jawab dari permasalahan yang sedang terjadi,
baik itu secara hukum atau moral. Oleh sebab itu, kewajiban akan selalu melekat
pada kehidupan manusia dalam melakukan sosial bermasyarakat, mulai dari anak-
anak hingga orang yang sudah dewasa.

Sementara itu, dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), kewajiban

adalah (sesuatu) yang diwajibkan atau sesuatu yang harus dilaksanakan atau
keharusan. Menurut pengertian kewajiban dari KBBI, maka bisa dibilang kalau
kewajiban merupakan suatu tugas atau pekerjaan yang harus dikerjakan dan
diselesaikan dengan baik.

Menjadi seorang guru memiliki banyak tugas baik terkait dengan oleh Dinas
maupun di luar dinas dalam membentuk pengabdian tugas guru tidak hanya
sebagai suatu profesi, tapi juga sebagai suatu tugas kemanusiaan dan
kemasyarakatan tugas guru sebagai pendidik berarti meneruskan dan
mengembangkan nilai-nilai hidup kepada peserta didik. Tugas guru sebagai
pelatih berarti mengembangkan keterampilan dan menerapkannya dalam
kehidupan demi masa depan peserta didik.

3
 Jika didefinisikan dari filosofis pendidikan Indonesia yang dicetuskan oleh ki
hajar dewantara “Ing ngarso sung tulodho ing madya mangun karso Tut wuri
Handayani” Yang dapat kita klasifikasikan menjadi 3 kategori utama yang
pertama sebagai teladan seorang guru dapat dijadikan seorang sebagai teladan
Karena sebagai seorang guru harus memberikan contoh dalam bersikap
maupunbertutur kata yang baik agar dapat dipatuhi atau diteladani oleh peserta
didiknya yang kedua yaitu guru sebagai penggerak yang mana disini guru menjadi
penggerak inovasi dalam proses pendidikan dan penggerak peradaban suatu
bangsa karena yang dapat kita ketahui bahwa peran Menjadi krusial karena dari
seorang gurulah dapat melahirkan Pemimpin masa depan. Dan terakhir guru dapat
dikatakan sebagai seorang motivator karena mampu memberikan dorongan
semangat kepada siswanya dalam menuntut ilmu untuk menghadapi setiap
permasalahan yang terjadi baik secara individu maupun permasalahan sosial yang
terjadi di masyarakat dan guru juga dapat memberikan Cara atau solusi
penyelesaian permasalahan tersebut sehingga peserta didik dapat mempelajari
nilai nilai kehidupan dari permasalahan tersebut.

Seorang guru profesional memiliki serangkaian kewajiban yang merupakan

inti dari perannya dalam dunia pendidikan.

Adapun kewajiban yang harus dilakukan guru menurut Undang-Undang Nomor

20 Tahun 2003 yang tercantum dalam Pasal 39 hingga Pasal 44 antara lain:

 Pendidik merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan

melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, dan
melakukan pembimbingan dan pelatihan.
 Harus memiliki kualifikasi minimum dan sertifikasi sesuai dengan jenjang
kewenangan mengajar, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki
kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.
 Menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif,
dinamis, dan dialogis.

4
  Mempunyai komitmen secara profesional untuk meningkatkan mutu
pendidikan.
 Memberi teladan dan menjaga nama baik lembaga, profesi, dan kedudukan
sesuai dengan kepercayaan yang diberikan kepadanya.

Kewajiban guru juga tercantum dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005

Pasal 20, antara lain:

 Merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran yang

bermutu, serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran.
 Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi
secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni.
 Bertindak objektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis
kelamin, agama, suku, ras, dan kondisi fisik tertentu, atau latar belakang
keluarga, dan status sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran.
 Menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, dan kode etik
guru, serta nilai-nilai agama dan etika.
 Memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa.

Selain itu adapun kewajiabn seorang guru profesional

 Menyampaikan Materi Pembelajaran: Seorang guru memiliki kewajiban

utama untuk menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa sesuai
dengan kurikulum yang berlaku. Hal ini melibatkan pemahaman
mendalam terhadap materi pelajaran yang diajarkan serta kemampuan
untuk mengkomunikasikan materi tersebut dengan jelas dan tepat.

 Mengembangkan dan Menyesuaikan Metode Pengajaran: Guru profesional

harus mampu mengembangkan dan menyesuaikan metode pengajaran
sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik siswa. Hal ini mencakup
pemilihan strategi pembelajaran yang efektif serta penggunaan berbagai
teknik dan media pembelajaran yang sesuai dengan gaya belajar siswa.

5
 Mengelola Kelas dengan Efektif: Seorang guru memiliki kewajiban untuk
mengelola kelas dengan efektif, termasuk menciptakan lingkungan belajar
yang kondusif, menjaga disiplin siswa, dan memfasilitasi interaksi yang
positif di antara siswa. Guru juga harus mampu mengatasi konflik yang
mungkin timbul di dalam kelas dengan bijaksana.

 Mengidentifikasi dan Merespons Kebutuhan Siswa: Guru harus mampu

mengidentifikasi berbagai kebutuhan dan karakteristik siswa secara
individual dan meresponsnya dengan tepat. Hal ini mencakup memberikan
dukungan tambahan kepada siswa yang mengalami kesulitan belajar atau
memiliki kebutuhan khusus serta memberikan tantangan yang sesuai bagi
siswa yang memiliki potensi lebih.

 Membangun Hubungan yang Positif dengan Siswa dan Orang Tua:

Seorang guru memiliki kewajiban untuk membangun hubungan yang
positif dengan siswa dan orang tua. Hal ini mencakup memberikan
dukungan, motivasi, dan bimbingan kepada siswa serta berkomunikasi
secara terbuka dengan orang tua tentang perkembangan akademik dan
perilaku siswa.

 Melaksanakan Evaluasi dan Penilaian yang Adil: Guru harus

melaksanakan evaluasi dan penilaian terhadap kemajuan belajar siswa
secara berkala dan adil. Hal ini bertujuan untuk memberikan umpan balik
yang konstruktif kepada siswa dan orang tua serta mengidentifikasi area-
area yang perlu ditingkatkan dalam proses pembelajaran.

 Berpartisipasi dalam Pengembangan Profesional: Seorang guru profesional

memiliki kewajiban untuk terus mengembangkan diri melalui pelatihan,
workshop, atau kursus yang relevan dengan bidangnya. Hal ini penting
untuk meningkatkan kompetensi dan kualitas pengajaran serta mengikuti
perkembangan terkini dalam dunia pendidikan.

6
  Mengikuti Kode Etik dan Standar Profesional: Guru harus mengikuti kode
etik dan standar profesional yang berlaku dalam profesi kependidikan. Hal
ini mencakup menjaga integritas, menghormati privasi siswa, dan
bertindak secara adil dan objektif dalam semua interaksi dengan siswa,
orang tua, dan rekan kerja.

 Kewajiban-kewajiban tersebut merupakan landasan utama yang harus

diemban oleh seorang guru profesional dalam menjalankan perannya
secara efektif dan bertanggung jawab dalam dunia pendidikan.

Kewajiban-kewajiban tersebut merupakan landasan utama yang harus diemban

oleh seorang guru profesional dalam menjalankan perannya secara efektif dan
bertanggung jawab dalam dunia pendidikan.

2.2 Hak Guru profesional

Hak adalah kuasa untuk menerima atau melakukan suatu yang semestinya
diterima atau dilakukan melulu oleh pihak tertentu dan tidak dapat oleh pihak lain
manapun juga yang pada prinsipnya dapat dituntut secara paksa olehnya.

Dalam menjalankan tugas profesinya, guru memiliki hak dan kewajiban yang
harus diperhatikan.Dalam undang undang nomor 14 tahun 2005 tentang guru dan
dosen pada bagian kedua mengenai hak dan kewajiban pada pasal 14. Adapun hak
yang dimiliki seorang guru sebagai berikut:

1. memperoleh penghasilan di atas kebutuhan hidup minimum dan jaminan

kesejahteraan sosial,
2. mendapatkan promosi dan penghargaan sesuai dengan tugas.Dan prestasi
kerja
3. memperoleh perlindungan dan pelaksanaan tugas dan hak atas kekayaan
intelektual.
4. Memperoleh kesehatan untuk meningkatkan kompetensi,
5. memperoleh dan memanfaatkan sarana prasarana pembelajaran untuk
menunjang kelancaran tugas keprofesionalan
6. memiliki kebebasan berserikat dan dalam berorganisasi profesi
7. memperoleh kesempatan untuk mengembangkan dan meningkatkan kuali
fikasi akademik dan kompetensi.
8. memperoleh pelatihan pengembangan profesi dalam bidangnya.

7
 Hak-hak seorang guru profesional mencakup berbagai aspek yang menjamin
kesejahteraan, perlindungan, dan keamanan dalam menjalankan tugas mereka
sebagai pendidik. Ini mencakup:

 Hak atas Kompensasi yang Adil: Guru berhak mendapat gaji yang sepadan
dengan kualifikasi, pengalaman, dan tanggung jawab mereka dalam
mengajar, serta mendapat tunjangan dan insentif yang memadai.
 Hak untuk Bebas dari Diskriminasi: Guru berhak untuk tidak
didiskriminasi berdasarkan ras, agama, jenis kelamin, usia, atau
karakteristik lainnya, dan mereka harus diperlakukan secara adil dan
setara.
 Hak atas Lingkungan Kerja yang Aman dan Sehat: Guru berhak bekerja
dalam lingkungan yang aman dan sehat, termasuk perlindungan dari
kekerasan, pelecehan, dan ancaman di sekolah.
 Hak untuk Melakukan Tugas-tugas Pendidikan: Guru berhak
menyampaikan materi pembelajaran sesuai dengan keahlian mereka, serta
menggunakan metode pengajaran yang efektif dan inovatif.
 Hak untuk Mendapat Dukungan dan Pengembangan Profesional: Guru
berhak mendapat dukungan dari sekolah, pemerintah, dan lembaga
pendidikan lainnya dalam pengembangan profesional, seperti pelatihan
dan program pengembangan diri.
 Hak untuk Berpartisipasi dalam Pengambilan Keputusan: Guru berhak
berpartisipasi dalam pengambilan keputusan terkait kebijakan pendidikan,
program sekolah, dan lingkungan kerja mereka.
 Hak untuk Privasi dan Kerahasiaan: Guru berhak menjaga privasi dan
kerahasiaan informasi pribadi mereka dari penggunaan yang tidak sah.
 Hak atas Perlindungan Hukum: Guru berhak mendapat perlindungan
hukum dalam menjalankan tugas mereka dan dilindungi dari tindakan
hukum yang tidak adil.
 Hak untuk Menjalankan Profesi dengan Integritas: Guru berhak
menjalankan profesi mereka dengan integritas, kejujuran, dan moralitas
yang tinggi, serta mematuhi kode etik dan standar profesional yang
berlaku.
 Hak untuk Menuntut Kesejahteraan Sosial dan Ekonomi: Guru berhak
menuntut kesejahteraan sosial dan ekonomi yang memadai, termasuk
akses terhadap layanan kesehatan dan perumahan yang layak.

Mengakui dan menghormati hak-hak ini membantu menciptakan lingkungan kerja

yang positif dan mendukung bagi guru, yang pada akhirnya akan meningkatkan
kualitas pendidikan yang diberikan kepada siswa.

8
 2.3 Tugas utama guru

Guru adalah figur seorang pemimpin. Guru adalah sosok arsitektur yang dapat
membentuk jiwa dan watak anak didik, guru mempunyai kekuasaan untuk
membentuk dan membangun kepribadian anak didik menjadi seorang yang
berguna bagi agama, nusa dan bangsa. Guru bertugas mempersiapkan manusia
yang cakap yang dapat diharapkan membangun dirinya dan membangun bangsa
dan Negara.

Adapun tugas pendidik secara umum adalah mendidik, dalam operasionalnya,

mendidik adalah rangkaian proses mengajar, memberikan dorongan, memuji,
memberi hadiah, membentuk contoh dan membiasakan. Sedangkan tugas khusus
guru adalah:

 Sebagai pengajar (Instruksional): Merencanakan program pengajaran

dan melaksanakan program yang telah disusun dan penilaian setelah
program itu dilaksanakan.
 Sebagai pendidik (Edukator): Mengarahkan peserta didik pada tingkat
kedewasaan yang berkepribadian sempurna.
 Sebagai pemimpin (Manajerial): Memimpin dan mengendalikan diri
sendiri, peserta didik dan masyarakatyang terkait, menyangkut upaya
pengarahan, pengawasan, pengorganisasian, pengontrolan, partisipasi
atas program yang dilakukan.

Di samping memiliki tugas utama sebagai pendidik, pengajar, pembimbing

dan pelatih, maka tugas utama guru menurut Depdikbud merupakan tugas profesi.
Yang harus dilaksanakan oleh seorang pendidik dalam rangka mengembangkan
kepribadian, mengajar dalam rangka menyeimbangkan kemampuan berpikir,
kecerdasan dan melatih dalam rangka membina keterampilan. Mendidik,
mengajar dan melatih anak didik adalah tugas guru sebagai tugas profesional,
yang dapat dirincikan sebagai berikut:

 Tugas guru sebagai pendidik: Meneruskan dan mengembangkan ilmu

pengetahuan dan teknologi kepada anak didik. Tugas guru sebagai

9
 pengajar:Meneruskan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan
teknologi kepada anak didik.
 Tugas guru sebagai pelatih: Menggabungkan keterampilan dan
menerapkannya dalam kehidupan demi masa depan anak didik.
 Tugas kemanusiaan. Membina anak didik dalam rangka meningkatkan dan
mengembangkan martabat diri sendiri, kemampuan manusia yang optimal
serta pribadi yang mandiri.
 Tugas kemasyarakatan. Mengembangkan terbentuknya masyarakat
Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.

10
 BAB III

PENUTUP

3.1 Simpulan

Seorang guru profesional memiliki tanggung jawab besar dalam membentuk

masa depan generasi mendatang. Dengan memahami kewajiban, hak, dan tugas
utamanya, seorang guru dapat menjalankan perannya dengan penuh dedikasi,
integritas, dan profesionalisme. Penting bagi semua pihak terkait, termasuk
pemerintah, lembaga pendidikan, orang tua, dan masyarakat, untuk mendukung
guru dalam menjalankan perannya dengan baik, sehingga dapat tercipta sistem
pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing tinggi.

3.2 Saran

Dengan ditulisnya makalah yang menjelaskan tentang Kewajiban dan Hak

Guru, semoga kita semua bisa benar-benar memahami tentang apa yang
seharusnya didapatkan Guru sebagai tenaga pendidik. Sehingga, jika ada hak-hak
yang belum didapatkan, kita bisa memperjuangkannya. Begitu juga sebaliknya,
jika hak-hak sebagai &uru telah diterima, maka sepatutnya menjalankan
kewajibannya sebagai tenaga pendidik. Dengan demikian, negeri ini akan maju
dan penuh dengan keadilan, kemakmuran, aman dan sejahtera.

11
 DAFTAR PUSTAKA

https://digilibadmin.unismuh.ac.id/upload/5762-Full_Text.pdf

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja
&uact=8&ved=2ahUKEwji7NSxnYCFAxXrzTgGHVhNBkIQFnoECCEQAw&u
rl=https%3A%2F%2Fgramedia.com%2Fliterasi%2Fpengertian-
kewajiban%2F&usg=AOvVaw3WUgazQ2pzvgeNdbBLUYQo&opi=89978449

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja
&uact=8&ved=2ahUKEwiarcW_nYCFAxUB8DgGHc-
sAOYQFnoECBUQAw&url=https%3A%2F%2Fwww.mkri.id%2Findex.php%3F
id%3D11732%26page%3Dweb.Berita&usg=AOvVaw3eZvu0wKpSgSA9c_FHp
UCk&opi=89978449

12