FORMAT JAWABAN TUGAS

Tugas 1
MKWU4109.760012

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

UMAM AKBAR WIDIANSYAH

858940537
S1 PGSD
JEMBER

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Terbuka
2022.2
 KATA PENGANTAR
Puji syukur senantiasa kita panjatkan kepada Allah SWT. karena atas limpahan
rahmat, ridha, serta karuniaNya kami telah menyelesaikan tugas laporan ini dengan tepat
waktu. Shalawat serta salam tak lupa kami haturkan kepada Nabi Muhammad SAW.
yang selalu menjadi tauladan bagi umatnya.
Laporan ini dibuat untuk memenuhi persyaratan tugas laporan TT 1 mata kuliah
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN.
Tujuan dibuatnya laporan ini yaitu untuk menjelaskan Tentang keimanan , hakikat
manusia maupun kriteria masyarakat beradab menurut pandangan islam .
Dalam penyusunan laporan ini, tentu tidak lepas dari pengarahan dan bimbingan
dari berbagai pihak. Maka kami ucapkan rasa hormat dan terima kasih kepada bapak
Irwansyah atas pengarahan dan bimbingannya sehingga kami dapat menyelesaikan
laporan ini dengan sebaik- baik nya. Laporan ini memang masih jauh dari kesempurnaan,
tapi kami sudah berusaha sebaik mungkin untuk memberikan yang terbaik. Semoga
laporan ini bermanfaat bagi kita semua.
 PEMBAHASAN

1. Berikan analisis peran pendidikan kewarganegaraan dalam pembelajaran jenjang SD ?

- Pendidikan Kewarganegraan memiliki peranan penting dalam aspek kehidupan, salah
satunya dalam kegiatan pembelajaran jenjang Sekolah Dasar .Peranan penting
Pendidikan Kewarganegaraan di Jenjang Sekolah Dasar diantaranya yaitu penerapan
nilai nilai Pancasila yang harus diterapkan di lingkungan sekolah , sebab dengan
adanya penerapan nilai nilai tersebut maka siswa akan lebih mengerti arti pancasila
beserta nilai nilai yang terkandung di dalamnya. Bukan Hanya sekedar hafal dalam
pengucapan, tetapi tau makna yang ada di dalam Pancasila. Tidak Hanya Siswa Tapi
juga sebagai pendidik nantinya lebih paham lagi dalam penerapannya.
2. Berikan analisis hubungan pendidikan karakter dan pendidikan kewarganegaraan di jenjang
SD ?
- Pendidikan Karakter dan Pendidikan Kewarganegaraan di jenjang Sekolah merupakan 2
hal yang tidak dapat dipisahkan dikarenakan keduanya mempunyai peran yang saling
berkesinambungan dalam pembentukan moral dan perilaku siswa sebagai seorang
pelajar yang mencerminkan serta bisa menerapkan nilai nilai Pancasila dalam
kehidupan sehari harinya, baik di lingkungan rumah, masyarakat dan yang paling
penting adalah di lingkungan sekolah . Agar nantinya mereka dalam kehidupan yang
lebih luas lagi dalam arti lingkungan bermasyarakat mereka tetap menerapkan perilaku
Pancasila.
3. Berikan analisis tantangan pendidikan kewarganegaraan bagi siswa dalam era digital saat
ini ?
- Abad 21 Menjadi Tantangan Besar Bagi Beberapa Pihak atau Instansi . Salah Satunya ,
Instansi Pendidikan . Pokok Bahasan Masalahnya Adalah Bagaimana Pemanfaatan
Sosial Media Oleh Siswa. Banyak Yang Menyalahgunakan sosial Media Salah Satunya
Kecenderungan Terhadap Game Online. Tentunya Butuh Bimbingan Dan Arahan Dari
Pendidik Sebagai Pendamping Khusus Bagi Seorang Siswa Dalam Penggunaan Media
sosial Nantinya. Dalam hal ini Pendidikan Kewarganegaraan menjadi salah satu solusi
utama bagaimana penyelesaian permasalahan diatas , tentunya dengan peran serta
pendidik sebagai motivator dan pembimbing dalam menyelesaikan masalah tersebut.
4. Berikan analisis hakikat pendidikan kewarganegaraan dalam wawasan nusantara untuk
membentuk pelajar pancasila ?
- Wawasan nusantara merupakan salah satu komponen dalam Hakikat Pendidikan
Kewarganegaraan , terutama dalam membentuk pelajar Pancasila. Akan tetapi fakta
yang terjadi di lapangan malah jauh dari apa yang diharapkan , masih banyak
diskriminasi minoritas tentang Agama salah satunya , memang tidak tampak jelas tetapi
sebetulnya banyak di temukan terutama di Sekolah Dasar contohnya Yaitu tidak adanya
pelajaran khusus tentang agama mereka , tentunya nantinya jika meraka paham akan hal
tersebut , lama kelamaan mereka juga akan merasa terdiskriminasi oleh keadaan
tersebut. Sehingga apa yang kita harapkan tentang pembentukan profil pelajar Pancasila
tidak akan terbentuk karena adanya hal tersebut. Tentunya hal ini butuh perhatian
khusus dari beberapa pihak , tidak hanya sekolah tetapi pihak pemerintahan layaknya
juga harus ikut ambil bagian dalam hal ini , agar nantinya PROFIL PELAJAR
PANCASILA dapat terbentuk sesuai harapan.

5. Berikan contoh peran guru dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di SD ?

- Guru adalah seorang pendidik dan guru adalah contoh bagi siswanya dalam berperilaku,
jika seorang guru tidak bisa memberikan contoh kaitan penerapan nilai nilai pencasila
yang terdapat pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, maka siswa pun tidak
akan bisa paham dalam penerapannya. Contoh dalam hal Kedisiplinan , jika seorang
guru datang tidak sesuai jam masuk sekolah , maka jangan marah nantinya apabila ada
siswa yang juga datang terlambat. Karena murid akan beranggapan bahwa jika guru bisa
terlambat maka siswa juga bisa terlambat. Hal – hal seperti ini tentu tidak boleh terjadi ,
akan berakibat fatal nantinya jika terus menerus dilakukan. Perilaku tersebut akan
berlanjut Ketika mereka beranjak Dewasa nantinya.
 KESIMPULAN
Penguatan Pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan tentunya sangat
membutuhkan tantangan maupun dukungan , hal Ini penting dalam pembentukan generasi
penerus bangsa , ada peran besar pendidik dalam hal ini yaitu dalam mendidik dan
memberikan contoh dalam hal penerapannya.

Instansi Pendidikan dan Pemerintahan dalam hal ini juga mempunyai peran besar
dalam memfasilitasi terwujudnya Pendidikan kewarganegaraan yang tercantum dan
sesuai dengan nilai nilai Pancasila.
Tujuan utamanya adalah terbentuknya profil pelajar Pancasila , yang nantinya
akan punya dampak besar bagi bangsa ini dalam mewujudkan cita cita leluhur bangsa .
 DAFTAR PUSTAKA/REFERENSI

MKDU 411 Edisi 3 Pendidikan Kewarganegaraan

Jember , 25 Oktober 2022

UMAM AKBAR WIDIANSYAH