RANCANGAN TUGAS TUTORIAL I

Nama Mata : Pendidikan Seni di SD

Kuliah
Pokok Bahasan : Wawasan seni dan kemampuan dasar seni, serta Sumber
cara memanfaatkan tekhnologi dalam berkarya Materi :
seni
Pengembang : Wahyudi, M.Sn BMP PDGK
Soal 4207
Masa Tutorial : 2015.2 Tahap 1 Modul 1, 2, 3,
Jumlah Soal : 4 (empat) dan 4
Skor Maksimal : 45
Jenis Tugas : PENGUASAAN KONSEP
Waktu : 60 menit

Kompetensi Khusus:
1. Mahasiswa dapat menjelaskan Wawasan Seni, Hakekat Seni, Fungsi dan Kedudukan
Seni dalam masyarakat, Jenis-jenis Seni, dan Pengetahuan Dasar Seni
2. Mahasiswa mampu mendeskripsikan karakteristik seni SD dan mampu
memanfaatkan teknologi dalam berkarya seni.

Tugas

1. Jelaskan fungsi Seni dalam masyarakat tradisi yang secara turun-temurun harus

dilestarikan !

2. Jelaskan unsur-unsur musik secara umum berserta komponen-komponenya !

3. Jelaskan karakteristik Seni anak SD yang mencakup Musik, Tari, dan Rupa !

4. Jelaskan manfaat teknologi dalam menciptakan karya seni baik dari teknik

maupun psikis !
NAMA : SINDY NOVRIANA PANGESTICHA
NIM : 858181435

JAWABAN

1. Fungsi seni dalam masyarakat tradisional, antara lain:

a. Permulaan atau Ritual, berfungsi untuk penujaan berlangsung pada masa ketika
peradaban manusia masih sangat terbelakang. Sehingga kecenderungan seni ritual
pada masa lalu lebih menekankan pada misi dari pada fisik atau bentuk.
b. Tuntunan, yang berfungsi untuk menyentuh pada misi yang secara verbal
diungkapkan dalam menyampaikan pesan moral yang akan dicapai.
c. Tontonan maupun hiburan, berfungsi untuk hiburan tidak terikat pada misi tertentu
yang mampu memberi kesenangan pada seseorang maupun kelompok orang yang
berada di sekitar pertunjukkan.
2. unsur-unsur pokok dalam musik terdiri atas harmoni, irama, melodi, atau struktur lagu.
Berikut uraiannya masing-masing:
a. Harmoni
Unsur pokok dalam musik yang satu ini merupakan keselarasan bunyi yang terdiri
dari gabungan dua nada atau lebih. Perpaduan nada itu memiliki perbedaan dari segi
tinggi-rendah dalam komposisi lagu atau musik. Umumnya, harmoni dibunyikan
secara serempak meski memiliki perbedaan tinggi-rendah. Akan tetapi, perbedaan
tersebut tetap terdengar selaras dan membentuk kesatuan yang bulat.
b. Irama
Elemen dalam unsur pokok musik selanjutnya ialah irama. Secara umum, irama bisa
dipahami sebagai sekelompok bunyi yang memiliki variasi panjang-pendek not
maupun aksen. Irama dapat pula diartikan sebagai ritme, yakni susunan panjang-
pendeknya nada sesuai nilai titik nada yang digunakan.
c. Melodi
Melodi adalah susunan nada yang terdengar berurutan sekaligus mengungkapkan
sebuah gagasan. Umumnya, melodi digunakan dalam susunan lagu sebagai isian atau
vokal. Artinya, melodi merupakan inti dari lagu itu sendiri.
d. Struktur lagu
Keseluruhan unsur-unsur dalam musik tersusun dalam struktur lagu. Dari unsur pokok
yang satu ini, sebuah lagu atau musik menghasilkan komposisi lagu yang bermakna.
e. Elemen Unsur Ekspresi dalam Musik
Adapun elemen unsur ekspresi dalam musik di antaranya:
1) Tempo
Tempo adalah istilah untuk menentukan cepat lambatnya lagu yang
dinyanyikan. Mengutip buku berjudul Panduan Olah Vokal oleh Helen
Oyeyemi, tempo merupakan salah satu bagian penting bagi sebuah lagu. Sebab
berperan dalam kesesuaian lagu dengan pesan yang ingin disampaikan.
Dengan memilih tempo yang tepat, sebuah lagu tak hanya akan lebih nyaman
didengar. Namun juga menyampaikan pesan yang tersirat di dalamnya. Oleh
 karena itu, tempo merupakan salah satu media yang memudahkan pendengar
untuk memahami dan menjiwai sebuah lagu.
2) Dinamika
Menurut sumber yang sama, dinamika merupakan suatu tekanan berupa power
pada keseluruhan atau pada bagian melodi. Apabila dinamika diterapkan pada
keseluruhan lagu, hal itu berlaku pada seluruh melodi seperti tanda tempo.
Namun, jika diterapkan pada bagian tertentu, itu hanya akan berlaku pada
bagian tersebut. Hal inilah yang membedakan tekanan/besaran power dalam
rangkaian melodi sebuah musik.
3) Warna Nada atau Timbre
Warna nada merupakan bunyi yang dihasilkan dengan tingkat kenyaringan
dan ketinggian yang sama, sehingga menjadi ciri khas dari sumber yang
menghasilkan bunyi tersebut.
3. Karakteristik Musik Anak
Musik anak harus sesuai dengan perkembangan fisik yang mampu menjadikan dirinya
sebagai media pengungkapan perasaan, pikiran, isi hati anak. Karakter musik anak
biasanya dapat ditemukan tidak hanya pada semua aspek musik tetapi juga seperti;
aspek bunyi, nada, ritme, tempo dan dinamik serta ekspresi dan bentuk musik.
Selain itu biasanya musik anak mampu memberikan kesempatan bagi perkembangan
kreativitas berfikir dan seni (rasa keindahan) anak serta dunia anak. Berikut ini
merupakan karakteristik yang muncul dalam musik anak, yaitu.
a. Musik sesuai dengan minat dan menyatukan dengan kehidupan anak sehari-hari.
b. Ritme musik dan pola melodinya pendek sehingga mudah diingat
c. Nyanyian atau lagu tersebut juga harus mengandung unsur musik lainnya.
d. Melalui musik anak diberi kesempatan pula untuk bergerak melalui musik.
Karakteristik Seni Rupa Anak
Karya seni rupa mereka merupakan suatu ungkapan yangkuat, jujur, langsung dan berang
kat dari dalam diri merekatanpa ditutup-tutupi, polos. Ciri ini sangat menonjol pada
anakusia 5-9 tahun.
Karakteristik Tari Anak
Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan untuk dapat memberikan tari yang sesuai
dengan karakteristik anak yaitu ada beberapa butir yang harus diketahui antara lain :
a. Tema
Bahwa pada umumnya anak-anak selalu menyenangi apa yang pernah dia lihat. Dari
apa yang dilihatnya secara tidak disadari atau disadari dengan spontan. Anak akan
menirukan gerak-gerak yang sesuai dengan apa yang pernah dilihatnya.
Dari gerak-gerak yang pernah dilihat dan diamati oleh anak maka dapat dijadikan
suatu tema. Tema-tema yang pada umumnya disenangi oleh anak-anak TK diantaranya
adalah tingkah laku binatang seperti : kucing, anjing, burung, kupu-kupu, bebek dan lain-
lain. Anak juga menirukan tingkah laku manusia seperti : ayah, ibu, dokter, insinyur dan
lain-lain. Contohnya tingkah laku binatang seperti : kucing,anjing,burung ,dll serta
tingkah laku manusia seperti : ayah,ibu,dokter dll
b. Bentuk Gerak
 Bentuk gerak yang sesuai dengan karakteristik tari anak-anak, pada umumnya gerak-
gerak yang dilakukannya tidaklah terlalu sulit dan sangat sederhana sekali. Mengingat
pada dasarnya imajinasi anak TK tinggi dan mempunyai daya kreativitas yang tinggi
pula. Dan bentuk-bentuk gerak yang biasa dilakukan adalah bentuk gerak-gerak yang
lincah, cepat dan seakan menggambarkan kegembiraannya. Misalkan : bentuk gerak jalan
ditempat dengan tepuk-teuk tangan
c. Bentuk Iringan
Dilihat dari karakteristik anak yang senang bergerak dengan gembira, anak TK
biasanya menyenangi musik iringan yang menggambarkan kesenangan dan kegembiraan.
Terutama lagu-lagu anak yang mudah diingat, misalnya : lagu kelinciku, kebunku, kupu-
kupuku dan lainlain.
Misalnya : lagu keleinciku,kebunku,kupuku,dll
d. Jenis Tari
Apabila suatu karya cipta gerak tari sudah tersusun dan menjadi satu kesatuan tari
anak, maka dibentuklah menjadi satu bentuk tari dan sebuah jenis tari yang sesuai dengan
karakteristik dan sifat anak TK yang memiliki sifat kegembiraan atau kesenangan,
geraknya yang lincah dan sederhana, dan iringan musiknya pun mudah dipahami oleh
anak.
Misalkan tari gembira, tari kupu-kupu,tari kelinci, dll
4. Seni saat ini bukan hanya berkembang melalui gerakan pasif melalui media konvensonal
melainkan saat ini seni dapat kita nikmati dengan berbagai macam teknologi. Teknologi
yang open source memudahkan kita dengan mengembangkan karya seni kita dengan lebih
hebat lagi. Berikut ini adalah manfaat teknologi bagi seni:
a. Memudahkan manusia untuk mengerjakan sesuatu misal dari manual sampai digital
contohnya dulu kita mendesain sebuah karya gambar atau tulisan dengan
menggunakan tangan tetapi saat ini sudah banyak macam software yang memudahkan
kita seperti photoshop, coreldraw, bahkan paint yang banyak di simpan di komputer
kita memudahkan kita membuat karya seni dengan teknologi.
b. Membuat sebuah pertunjukan seni yang menarik
kita ambil contoh seni pertunjukan musik dengan adanya tampilan teknologi kita bisa
melihat dengan gemerlap teknologi seperti lampu yang berkedip-kedip sampai
suasana panggung bak surga dunia. Seni tari dengan teknologi kelihatan lebih elegan
bukan.
c. Membuat animasi bisa dengan teknologi lebih mudah
biasanya sebelum adanya teknologi yang canggih kita banyak menggunakan kertas
untuk membuat stop motion seni yang terbentuk dari berbagai macam frame, akan
tetapi dengan teknologi kita cukup menginstall software yang kita butuhkan untuk
membuat suatu karya animasi. seperti 3D max dan Adobe flash untuk membuat
sebuah animasi.
d. Bisa mempermudah proses pembuatan karya-karya seni baru dan bisa
mengembangkan seni dengan lebih baik lagi kedepannya. Siapa tahu dengan
teknologi Anda bisa terkenal seperti Raden Saleh atau bisa membuat karya yang lebih
hebat dari sekedar karya monalisa.
e. Tentunya yang banyak semua gemari dari tua sampai yang muda yaitu bioskop
bayangkan bila tidak ada teknologi mungkin karya seni film akan terasa sangat
membosankan bukan. Seperti zaman 60an yang masih hitam-putih tetapi sekarang
dengan kecanggihan teknologi sudah merobek kesemuan dalam film melainkan
menjadi hiburan yang sangat menarik. Ambil contohlah karya seni film dari
transformer.