KAJIAN EMPIRIKAL DALAM SUKAN DAN REKREASI

AHLI KUMPULAN: LUQMAN HAKIM TAN YUN LING TEE YONG LAI WONG XI YING

Empirikal bermakna kajian yang dirancangkan boleh diuji dalam makmal atau luar makmal dan terbuka untuk diteliti orang lain. Dijalankan dengan mengaplikasikan dua kaedah iaitu soal selidik dan temu ramah. Kaedah soal selidik Pengumpulan data-data atau meklumat terkini dapat didapati. Melibatkan satu turutan aktiviti yang harus diikuti untuk memudahkan kajian yang dilakukan.

KAJIAN EMPIRIKAL PROGAM REKREASI

Bermula dari suatu pemerhatian ke atas suatu situasi Pemerhatian tersebut mencetuskan satu inferens/ kesimpulan awal Inferens tersebut tidak muktamad kerana kajian belum dijalankan utk mengetahui kesahihannya Seseorang perlu membuat hipotesis & mengenal pasti pemboleh ubah yang terlibat Hipotesis tersebut perlu dikaji (cara pengumpulan data,pentafsiran data dan membuat kesimpulan)

Laporan eksperimen perlu dikemuka utk dimanfaatkan Satu kesimpulan awal akan dibuat (iaitu inferens) Pelajar dapat mengenal pasti masalah dan membuat hipotesis Hipotesis ialah satu penyiasatan andaian yang perlu dibuat berdasarkan sesuatu kajian Kajian dibuat dan seterusnya menguji ketepatan andaian itu atau sebaliknya.

JENIS-JENIS KAJIAN DALAM KAJIAN EMPIRIKAL

KAJIAN ASAS Untuk meningkatkan kefahaman teori-teori sedia ada atau menghasilkan teori-teori baru dengan tidak mengambil kira aplikasi hasil kajian. KAJIAN GUNAAN Untuk menyelesaikan masalah harian. Misalnya, soalan berkaitan polisi atau menyelesaikan masalah sosial, pendidikan atau perniagaan.

KAJIAN KUANTITATIF Menekankan pemerolehan fakta menggunakan pengukuran objektif dan analisis statistik data numerik untuk menjelaskan sesuatu fenomena yang boleh dijadikan panduan kepada amalan dan polisi. KAJIAN KUALITATIF Menekankan kepada penghasilan makna yang mengambil kira apa yang disentuh oleh kajian kualitatif Misalnya, pandangan subjektif seseorang, akibat yang dirancang dan tidak dirancang dan sebagainya.

KAJIAN TINDAKAN Menekankan kepada penilaian amalan harian, sama ada telah mencapai tahap yang sepatutnya.

KEPENTINGAN KAJIAN
Kajian empirikal ini penting dan perlu dijalankan. Terhadap semulajadi termasuk flora dan fauna harus dilakukan. Maklumbalas perlu untuk mengetahui tentang penemuan-penemuan baru, fungsi-fungsi serta habitat flora dan fauna ini.

Sambung
Jika kajian tehadap alam semulajadi ini diteruskan, bermakna alam semulajadi ini akan dapat dikekalkan dan generasi akan datang dapat merasai peluang melihat dan mengenali alam semulajadi dengan lebih dekat. Kajian empirikal ini juga dapat menarik minat para pelajar untuk lebih meminati akativiti rekreasi dan mendekatkan diri dengan semulajadi.