Kepentingan Imaginasi, Emosi, Ekspresi & Kreativiti

Unsur-unsur Kebudayaan Dalam Pendidikan

Nama ahli kumpulan: Calvin Liaw Novera Liew Nama Pensyarah : En. Soh Chin Kui

PENGENALAN
Seni Dalam Pendidikan menyarankan pelbagai aktiviti melalui perasaan, pernyataan emosi, idea dan manifestasi pemikiran. Aktiviti Seni Dalam Pendidikan memberi peluang untuk murid membina keyakinan menajamkan persepsi, meningkatkan kreativiti dan meningkatkan nilai estetik.

Imaginasi

Ekspresi

Kepentingan

Emosi

Kreativiti

Kepentingan Ekspresi

Menggambarkan perasaan Menghasilkan idea

Menghasilkan pengucapan lisan

Menghasilkan ekspresi bukan lisan Menggambarkan emosi

Menghasilkan reaksi

Kepentingan Imaginasi

Menimbulkan rasa ingin tahu

Membolehkan guru dan murid berfikir mendalam (kreatif & krirtis)

Mendorong seseorang untuk meneroka

Kanak-kanak meluahkan perasaan mereka

Menyelesaikan masalah melalui daya imaginasi kanak-kanak

Kepentingan Emosi

Kanak-kanak mula belajar mengenai emosi & perasaan orang lain melalui persekitarannya.

Melalui seni, kanak-kanak dapat memahami & meluahkan perasaan.

Cth, ketika melukis, jika emosinya stabil, lukisan akan lebih cantik.

Kepentingan Kreativiti

Mewujudkan sesuatu yang baru. Berupaya mengubah benda yg ada kepada penghasilan yg menarik.

Melihat masalah dari sudut yang baru.

Menjana idea baru

Memantapkan keupayaan membuat & mereka cipta.

Menjadikan individu lebih imaginatif dalam pengkaryaan & perekaan.

Unsur-unsur Kebudayaan dalam Pendidikan

a. Seni Visual b. Seni Muzik

c. Seni Pergerakan

a. Seni Visual

Guru menayang video, memaparkan gambar atau meminta murid untuk melukis.

b. Seni Muzik

- Meminta murid untuk menyanyi lagu sebagai strategi untuk menarik perhatian. - Menayang video yang berkenaan berserta audio yang membentuk pembelajaran bersepadu dalam bilik darjah.

c. Seni Pergerakan

- Seni tari, seni mempertahankan diri dan permainan tradisional. - Meminta murid untuk melakonkan watak haiwan

Terima Kasih