Literatur Utama
Berikut adalah bahan bacaan yang digunakan di
kelas ini:
ACFE (2004), Introduction to Fraud Examination,
Association of Certified Fraud Examiners. (ACFE1).
Albrecht, et al. (2012) Fraud Examination, South
Western, Cengage Learning. Edisi 4.
Leonard W. Vona.2008. Fraud Risk Assessment Building
a Fraud Audit Program. John Wiley & Sons, Inc.
Kranacher et al. 2011. Forensic Accounting and Fraud
Examination. Willey.
Integritas Akademik
Dunia kampus bukan saja tempat untuk
menambah ilmu tetapi juga tempat untuk
membentuk nilai nilai etika yang luhur. Dengan
proses semacam ini diharapkan kampus akan
bisa melahirkan pemimpin masa depan yang
bermoral. Sehubungan dengan hal tersebut. FEB
UGM menetapkan aturan yang ketat mengenai
standar kejujuran karya ilmiah. Hal hal seperti
plagiarisma, menyontek saat ujian, ataupun titip
presensi adalah hal hal yang sangat dilarang
dan akan mendapat hukuman yang berat;
Metoda Perkuliahan
Perkuliahan di program pasaca sarjana mestinya
lebih mengandalkan diskusi di kelas dimana para
mahasiswa dituntut aktif berpendapat. Namun
demikian tidak bisa dipungkiri bahwa peranan
dosen untuk membawakan materi tertentu masih
diperlukan. Terutama jika bahan yang digunakan
masih cukup baru. Sehubungan dengan hal
tersebut, dikelas ini dosen akan menggunakan
berbagai cara campuran (hybrid) antara tutorial
dan diskusi kasus. Selain pembahasan materi
kuliah secara tutorial juga akan ada diskusi kelas
10
Topik Perkuliahan
Pertemuan 1: Pembahasan silabus dan materi
dasar dasar akuntansi forensik (Albrecht bab
1) serta pembagian kelompok penyaji.
Pertemuan 2: Forensic Accounting, Fraud dan
Fraud Examination dan skandal Korporasi
Termasuk Korupsi dan Akuntan (Albrecht 1 dan
Kasus Satyam)
Pertemuan 3: Siapa yang melakukan fraud
dan mengapa? (Albrecht 2 dan Kranacher 1, 2,
3)
11
12
13
Presentasi Diskusi
Kelas
Pembahasan Kasus Korupsi di Indonesia:
a. Ringkasan Umum tentang kasus
b. Pelaku korupsi
c.
Modus kejahatan
d. Flow chart
e. Tuduhan dan pembuktian pasal yang dilanggar
f.
Hipotesis audit
14
Penilaian Kinerja
Mahasiswa
Prestasi mahasiswa dinilai berdasarkan
poin dari kegiatan berikut ini:
1. Ujian mid semester dan kuis 20%
2. PR atau tugas yang dikerjakan di rumah
20%
3. Ujian akhir dan kuis 20%
4. Diskusi kasus (presentasi) 20%
5. Penulisan paper 20%
15