Apa itu kerusi panas???

Kerusi yang diletakkan di hadapan kelas.

Guru mengarahkan seorang pelajar duduk

di kerusi itu dan bersedia menjawab setiap
soalan yang dikemukakan.

Soalan-soalan yang dikemukakan adalah

berkaitan watak yang dilakonkan dalam
cerita daripada teks.
 Sebelum memulakan aktiviti ini, semua
pelajar perlu membaca teks terlebih dahulu.

Dapat menjadikan pelajar menghayati

setiap watak dan perwatakan dan
memahami plot cerita yang dipelajari.

Dapat menerapkan kemahiran lisan pelajar

melalui pendapat dan perasaan yang
dikemukakan.
 Pelajar yang duduk di tempat kerusi panas
perlu menjawab setiap soalan dan tidak
boleh mengatakan tidak tahu.

Ini adalah syarat utama aktiviti permainan

kerusi panas.

Teknik ini sesuai bagi mengajar prosa

tradisional,novel,cerpen dan drama.
 Teknik ini sesuai digunakan bagi mengajar
aspek watak dan perwatakan.

Dapat membantu ingatan dan minat pelajar

serta menimbulkan keseronokan semasa
belajar.

Guru dapat menerapkan ilmu dan nilai-nilai

murni di samping mencungkil bakat pelajar
dalam lakonan.