KONSEP PENDIDIKAN

SEBAGAI SUATU SISTEM

DISUSUN OLEH :

SILVI HANDRI (16035038)

FARADILLA DINIL ILLAHI (1202438)
FERDILA HENDRI (16087186)
 KONSEP PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM

PENGERTIAN
PENDIDIKAN
SEBAGAI SUATU
SISTEM
Tujuan Pendidik
Pendidik
Peserta Didik
Materi
Metode, Media dan Alat
KOMPONEN
Pendidikan PENDIDIKAN
Lingkungan Pendidikan
 KONSEP PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM

PENGERTIAN PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM

Pendidikan merupakan salah satu sistem terbuka, karena pendidikan itu

tidak akan dapat berjalan dengan sendirinya tanpa berhubungan dengan
sistem-sistem lain di luar sistem pendidikan
.
Ciri-ciri pendidikan sebagai sebuah sistem terbuka antara lain:
1. Mengimpor energi, materi, dan informasi dari luar.
2. Memiliki pemroses.
3. Menghasilkan output atau mengekspor energi, materi, dan informasi.
4. Merupakan kejadian yang berantai.
5. Memiliki negative entroppy.
6. Memiliki alur informasi sebagai umpan balik untuk memperbaiki diri.
7. Ada kestabilan yang dinamis.
8. Memiliki deferensiasi, yakni spesialisasi-spesialisasi.
9. Ada prinsip equifinalty.
KONSEP PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM

KOMPONEN PENDIDIKAN

A. TUJUAN PENDIDIKAN

Urutan hirarkhis tujuan pendidikan dapat dilihat dalam

kurikulum pendidikan yang terjabar mulai dari:
1. Cita-cita nasional/tujuan nasional (Pembukaan UUD 1945)
2. Tujuan Pembangunan Nasional (dalam Sistem Pendidikan
Nasional),
3. Tujuan Institusional (pada tiap tingkat pendidikan/sekolah),
4. Tujuan kurikuler (Pada tiap-tiap bidang studi/mata pelajran
atau kuliah), dan
5. Tujuan instruksional yang dibagi menjadi dua yaitu tujuan
instruksional umum dan tujuan instruksional khusus.
 KONSEP PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM

KOMPONEN PENDIDIKAN

B. PENDIDIK

Salah satu komponen penting dalam pendidikan adalah pendidik.

Terdapat beberapa jenis pendidik dalam konsep pendidikan sebagai
gejala kebudayaan, yang tidak terbatas pada pendidik di sekolah
saja.

Yang termasuk kategori pendidik adalah sebagai berikut :

* Orang Dewasa
* Orang Tua
* Guru/Pendidik di Sekolah
* Pemimpin Masyarakat dan Pemimpin Keagamaan
KONSEP PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM

KOMPONEN PENDIDIKAN

C. PESERTA DIDIK

Perkembangan konsep pendidikan yang tidak hanya terbatas

pada usia sekolah saja memberikan konsekuensi pada
pengertian peserta didik. Kalau dulu orang mengasumsikan
peserta didik terdiri dari anak-anak pada usia sekolah, maka
sekarang peserta didik dimungkinkan termasuk juga di
dalamnya orang dewasa.
KONSEP PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM

KOMPONEN PENDIDIKAN

D. MATERI

Isi pendidikan memiliki kaitan yang erat dengan tujuan pendidikan.

Untuk mencapai tujuan pendidikan perlu disampaikan kepada
peserta didik isi/materi yang biasanya disebut kurikulum dalam
pendidikan formal. Macam-macam pendidikan tersebut terdiri dari
pendidikan agama, pendidikan social, pendidikan keterampilan,
pendidikan jasmani, dll.
 KONSEP PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM

KOMPONEN PENDIDIKAN
E. METODE, MEDIA DAN ALAT PENDIDIKAN

Metode
Pengertian Metode Pendidikan secara bahasa metode berasal dari dua
kata yaitu meta dan hodos. Meta berarti melalui. Sedangkan hodos
berarti jalan atau cara, bila ditambah logi sehingga menjadi metodologi
berarti ilmu pengetahuan tentang jalan atau cara yang harus dilalui
untuk mencapai tujuan, oleh karena kata logi yang berasal dari kata
Yunani (Greek) logos berarti akal atau ilmu.
Secara umum metode adalah cara untuk mencapai sebuah tujuan dengan
jalan yang sudah ditentukan, dalam metode pendidikan dapat diartikan
sebagai cara.
 KONSEP PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM

KOMPONEN PENDIDIKAN
E. METODE, MEDIA DAN ALAT PENDIDIKAN
Media dan Alat Pendidikan
Secara umum, alat pendidikan adalah segala sesuatu yang digunakan
untuk mencapai tujuan pendidikan. Dalam praktek pendidikan, istilah alat
pendidikan sering diidentikkan dengan media pendidikan, walaupun
sebenarnya pengertian alat lebih luas dari pada media.

Media pendidikan adalah alat, metode dan teknik yang digunakan dalam
rangka meningkatkan efektifitas komunikasi dan interaksi edukatif antara
guru dan siswa dalam proses pendidikan dan pengajaran di sekolah.
KONSEP PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM

KOMPONEN PENDIDIKAN
E. METODE, MEDIA DAN ALAT PENDIDIKAN
Media dan Alat Pendidikan
Dalam dunia pendidikan terdapat bermacam alat pendidikan
sebagai sarana untuk mencapai tujuan, Ahmad D. Marimba membagi
alat pendidikan ke dalam tiga bagian :
1. Alat-alat yang memberikan perlengkapan berupa kecakapan
berbuat dan pengertian hafalan. Alat-alat ini dapat pula disebut
alat-alat pembiasaan.
2. Alat-alat untuk memberi pengertian, membentuk sikap, minat
dan cara berfikir.
3. Alat-alat yang membawa ke arah keheningan batin,
kepercayaan dan pengarahan diri sepenuhnya kepada-Nya.
 KONSEP PENDIDIKAN SEBAGAI SUATU SISTEM

KOMPONEN PENDIDIKAN

F. LINGKUNGAN PENDIDIKAN

Lingkungan pendidikan meliputi segala segi kehidupan atau

kebudayaan. Hal ini didasarkan pada pendapat bahwa pendidikan
sebagai gejala kebudayaan, yang tidak membatasi pendidikan pada
sekolah saja. Dalam artian yang sederhana lingkungan pendidikan
adalah segala sesuatu yang ada di sekeliling anak didik dan
komponen-komponen pendidikan yang lain.

TERIMA KASIH ^_^