Panitia Bahasa

Malaysia 2017
Draf Kajian Tindakan
Panitia Bahasa Melayu
SJK(C) Wangsa Maju

Meningkatkan Penggunaan Penanda Wacana

Melalui Teknik ICH
 PENDAHULU
AN
PENGENALAN
Terdapat empat tahap pemarkahan untuk bahagian penulisan
murid. Bagi mencapai tahap yang cemerlang, hasil penulisan
memerlukan beberapa kriteria penting. Antaranya ialah penulisan
yang mempunyai kohesi dan koheran pada setiap susunan
perenggan. Hasil penulisan yang teratur juga akan memudahkan
tugas guru untuk memeriksa dan menilai hasil kerja murid.
Langkah yang boleh diambil untuk memastikan murid mampu
menulis secara teratur adalah melalui penggunaan penanda
wacana yang sesuai pada setiap perenggan karangan.
 PENDAHULUAN
REFLEKSI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Sepanjang tempoh mengajar subjek Bahasa Melayu Karangan di

Sjkc Wangsa Maju. Masalah kelemahan penggunaan penanda
wacana telah dikesan terutamanya untuk murid yang berada di
tahap 2. Murid lebih cenderung untuk menulis isi karangan secara
terus tanpa memikirkan kesinambungan pada isi yang sebelumnya.
Hal ini menyebabkan, karangan murid menjadi tidak tersusun dan
cenderung untuk tersasar dari tajuk yang diberikan.
 PENDAHULUAN
FAEDAH MENABUNG

Peningkatan harga barang telah menyebabkan masalah

kewangan yang serius dalam kalangan masyarakat Malaysia.
Kita perlulah menabung untuk memastikan masa depan yang
lebih terjamin. Terdapat pelbagai faedah menabung kepada
kita.

Faedah menabung dapat mengelakkan kita meminjam duit

dengan syarikat yang tidak berdaftar. Meminjam duit pada ceti
haram atau Ah Long yang mengenakan bunga yang tinggi.
Peminjam tidak mampu membayar semula duit yang dipinjam.
 PENDAHULUAN
FAEDAH MENABUNG

Kebelakangan ini, peningkatan harga barang telah menyebabkan masalah

kewangan yang serius dalam kalangan masyarakat Malaysia. Oleh yang demikian,
kita perlulah menabung untuk memastikan masa depan yang lebih terjamin.
Terdapat pelbagai faedah menabung kepada kita.

Antaranya, faedah menabung dapat mengelakkan kita meminjam duit dengan

syarikat yang tidak berdaftar. Contohnya, meminjam duit pada ceti haram atau Ah
Long yang mengenakan bunga yang tinggi. Hal ini mengakibatkan, peminjam tidak
mampu membayar semula duit yang dipinjam.

Di samping itu, .............................................Misalnya,....................................Oleh

itu,................................................
 OBJEKTIF
OBJEKTIF KAJIAN/SOALAN KAJIAN
Kajian dilakukan untuk memastikan murid Tahap 2, mampu
menggunakan penanda wacana dalam penulisan harian umumnya
dan kertas ujian penulisan khususnya.

Secara khususnya, kajian ini bertujuan untuk :

1. Meningkatkan penguasaan murid dalam aspek penanda wacana
bahasa Melayu
2. Membantu murid mengolah isi, contoh dan huraian dalam
penulisan karangan secara lebih teratur.
3. Meningkatkan penguasaan murid untuk menghasilkan karangan
yang mempunyai kesinambungan melalui penggunaan penanda
wacana.
 KUMPULAN SASARAN
KUMPULAN SASARAN

Dalam kajian yang dikaji, saya telah memfokuskan murid-murid Tahap 2 iaitu

kelas 5 Jian yang mempunyai 40 orang murid. Daripada bilangan tersebut,

hanya terdapat empat murid yang terpilih untuk menjadi responden dalam

kajian ini. Kedua-dua responden ini dikenali sebagai Responden A ,

Responden B, Responden C dan Responden D. Mereka dicirikan sebagai

sampel yang tidak berjaya menulis karangan secara teratur.

 PENDAHULUAN
FAEDAH MENABUNG
Faedah menabung dapat mengelakkan kita meminjam duit
dengan syarikat yang tidak berdaftar. Meminjam duit pada
ceti haram atau Ah Long yang mengenakan bunga yang
tinggi. Peminjam tidak mampu membayar semula duit yang
dipinjam.

Antaranya, faedah menabung dapat mengelakkan kita

meminjam duit dengan syarikat yang tidak berdaftar.
Contohnya, meminjam duit pada ceti haram atau Ah Long
yang mengenakan bunga yang tinggi. Hal ini mengakibatkan,
peminjam tidak mampu membayar semula duit yang
dipinjam.