KAEDAH DAN

TEKNIK
LAKONAN
Pensyarah: Ustazah Rashidah Md Hasan
Disediakan oleh: Irvi Vun Shao Shi
Leong Mung Ting
Satu teknik di mana seseorang itu
dapat memainkan peranan dan
melakonkan sesuatu cerita atau
peristiwa.
 Jenis lakonan

O Lakonan spontan
O Lakonan berskrip
O Lakonan mimos (menggunankan
mimik muka dan perlakuan tanpa
suara)
O Lakonan dengan pelbagai jenis
boneka
 Cara Pelaksanaan
Kaedah Lakonan
O Guru menggalakkan murid-murid untuk
mengambil peluang untuk berlakon supaya
melibatkan diri secara aktif dalam kelas.
O Murid-murid diingati berucap dengan suara
yang jelas semasa berlakon supaya rakan-
rakan lain dapat mendengar penyampaian
murid-murid.
O Guru menetapkan cerita yang dilakonkan oleh
murid-murid haruslah berkaitan dengan nilai
atau tajuk yang ingin disampaikan oleh guru.
O Murid akan diberikan masa untuk
berbincang dalam kumpulan masing-
masing supaya dapat melakonkan
dengan lebih lancar dan sisitematik.
O Guru harus memantau sepanjang
proses lakonan.
Kebaikan Lakonan Keburukan Lakonan

Murid menjadi aktif Murid menganggap lakonan

suatu yang menghiburkan
diri sahaja.
Suasana lakonan adalah Bukan semuamurid dapat
lebih menarik dan menyertai lakonan.
menyeronokkan.

Nilai murni dapat dipupuk Murid yang lemah

melalui suasana yang penguasaan bahasanya
menarik. mungkin tidak berpeluang
langsung untuk mengambil
bahagian.
Menggalakkan interaksi
dalam kalangan murid.
SEKIAN, TERIMA KASIH.