Departemen Pendidikan Nasional

MATERI PELATIHAN KTSP 2009

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 BAB I. KETENTUAN UMUM
 Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik,
mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur
pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
 Kualifikasi akademik adalah ijazah jenjang pendidikan akademik yang
harus dimiliki oleh guru atau dosen sesuai dengan jenis, jenjang, dan
satuan pendidikan formal di tempat penugasan.
 Kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan
perilaku yang harus dimiliki, dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen
dalam melaksanakan tugas keprofesionalan.
 Sertifikasi adalah proses pemberian sertifikat pendidik untuk guru dan
dosen.
 Sertifikat pendidik adalah bukti formal sebagai pengakuan yang diberikan
kepada guru dan dosen sebagai tenaga profesional.
 Organisasi profesi guru adalah perkumpulan yang berbadan hukum yang
didirikan dan diurus oleh guru untuk mengembangkan profesionalitas
guru.
MATERI PELATIHAN KTSP 2009
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 BAB I. KETENTUAN UMUM (lanjutan)

 Gaji adalah hak yang diterima oleh guru atau dosen atas pekerjaannya
dari penyelenggara pendidikan atau satuan pendidikan dalam bentuk
finansial secara berkala sesuai dengan peraturan perundang-undangan.
 Penghasilan adalah hak yang diterima oleh guru atau dosen dalam
bentuk finansial sebagai imbalan melaksanakan tugas keprofesionalan
yang ditetapkan dengan prinsip penghargaan atas dasar prestasi dan
mencerminkan martabat guru atau dosen sebagai pendidik profesional.
 Daerah khusus adalah daerah yang terpencil atau terbelakang; daerah
dengan kondisi masyarakat adat yang terpencil; daerah perbatasan
dengan negara lain; daerah yang mengalami bencana alam, bencana
sosial, atau daerah yang berada dalam keadaan darurat lain.
 Pemerintah adalah pemerintah pusat.
 Pemerintah daerah adalah pemerintah provinsi, pemerintah kabupaten,
atau pemerintah kota.
 Menteri adalah menteri yang menangani urusan pemerintahan dalam
bidang pendidikan nasional.

MATERI PELATIHAN KTSP 2009

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 BAB II. KEDUDUKAN, FUNGSI,
DAN TUJUAN
GURU DOSEN

Kedudukan:
Kedudukan:
Sebagai tenaga profesional
Sebagai tenaga profesional pada jenjang pendidikan
pada jenjang pendidikan tinggi, yang dibuktikan
dasar pendidikan menengah, dengan sertifikat pendidik.
dan pendidikan anak usia dini
pada jalur pendidikan formal, Fungsi:
yang dibuktikan dengan
sertifikat pendidik. • meningkatkan martabat
dan peran dosen sebagai
Fungsi: agen pembelajaran,
pengembang ilmu
• meningkatkan martabat pengetahuan, teknologi,
dan peran guru sebagai dan seni, serta pengabdi
agen pembelajaran, kepada masyarakat
• meningkatkan mutu berfungsi untuk
pendidikan nasional. meningkatkan mutu
pendidikan nasional.
MATERI PELATIHAN KTSP 2009
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 Prinsip Profesionalitas
Guru dan Dosen merupakan bidang pekerjaan khusus yang dilaksanakan
berdasarkan prinsip sebagai berikut:

1.Memiliki bakat, minat, panggilan jiwa, dan idealisme,

2.Memiliki komitmen, kualifikasi akademik, kompetensi, tanggung
jawab,
3.Memperoleh penghasilan yang ditentukan sesuai dengan prestasi
kerja,
4.Memiliki jaminan perlindungan hukum,
5.Memiliki organisasi profesi yang berkaitan dengan tugas
keprofesionalan guru.

Pemberdayaan Profesi
Diselenggarakan melalui pengembangan diri yang dilakukan secara
demokratis, berkeadilan, tidak diskriminatif, dan berkelanjutan,
dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai keagamaan, nilai
kultural, kemajemukan bangsa dan kode etik profesi

MATERI PELATIHAN KTSP 2009

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 BAB IV. GURU
Bagian Kesatu
Kualifikasi, Kompetensi, dan Sertifikasi

Memiliki Diperoleh melalui pendidikan tinggi program S1 atau D4

Kualifikasi
Akademik Pedagogik: Kemampuan mengelola pembelajaran peserta didik, perancangan dan pelaksanaan
pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk
mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya.

Kepribadian: Kemampuan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa,
menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia.

GURU Memiliki Profesional: Kemampuan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam yang
WAJIB Kompetensi memungkinkannya membimbing peserta didik memenuhi standar kompetensi.

Sosial: Kemampuan pendidik sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul
secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua/wali
peserta didik, dan masyarakat sekitar.

Sertifikasi Pendidik diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi yang memiliki program pengadaan
tenaga kependidikan yang terakreditasi yang ditunjuk oleh Pemerintah.
Memiliki
Pemerintah dan Pemda wajib menyediakan anggaran utk peningkatan kualifikasi akademik &
Sertifikat sertfikasi pendidik bagi guru dalam jabatan yang diangkat oleh satuan pendidikan yang
diselenggarakan oleh Pemerintah, Pemda, dan masyarakat
Pendidik
MATERI PELATIHAN KTSP 2009
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 Lanjutan …
Bagian Kesatu
Kualifikasi, Kompetensi, dan Sertifikasi

 Pemerintah dan Pemerintah Daerah wajib membina dan

mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi guru
pada satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh Pemerintah,
Pemerintah Daerah, dan/atau masyarakat.

 Satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh masyarakat wajib

membina dan mengembangkan kualifikasi akademik dan
kompetensi guru.

 Pemerintah dan Pemerintah Daerah wajib memberikan

anggaran untuk meningkatkan profesionalitas dan pengabdian
guru pada satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh
Pemerintah, Pemerintah Daerah, dan/atau masyarakat.
MATERI PELATIHAN KTSP 2009
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 Bagian Kedua : Hak dan Kewajiban
Hak Guru
Memperoleh Memperoleh perlindungan, Memperoleh kesempatan
penghasilan di rasa aman & jaminan utk meningkatkan
atas kebutuhan keselamatan, dan memiliki kompetensi, kualifikasi
hidup minimum kebebasan berserikat dalam akademik, serta
organisasi profesi memperoleh pelatihan dan
pengembangan profesi

• Gaji pokok •Besarnya 1 x gaji pokok

• Tunjangan yg melekat pada gaji •Dialokasikan dlm APBN &
• Tunjangan Profesi (yg telah memiliki sertifikat pendidik) APBD
• Tunjangan
• Yang diangkat oleh Pemerintah, Pemda
Fungsional
• Yang diangkat oleh satuan pendidikan yg diselenggarakan oleh masyarakat,
• Tunjangan Pemerintah & Pemda memberikan subsidi tunjangan fungsional
Khusus
• Diberikan kepada guru yg bertugas di daerah khusus (setara dengan 1 X gaji pokok
• Dan berhak atas rumah dinas yang disediakan oleh Pemda

• Maslahat Sampingan: merupakan tambahan kesejahteraan yang diperoleh dalam bentuk tunjangan
kependidikan, asuransi pendidikan, beasiswa, penghargaan, pelayanan kesehatan, kemudahan
memperoleh pendidikan bg putera-puteri guru dan bentuk kesejahteraan lain.

MATERI PELATIHAN KTSP 2009

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 KEWAJIBAN GURU

1. merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses

pembelajaran yang bermutu, serta menilai dan mengevaluasi
hasil pembelajaran;
2. meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan
kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan
ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni;
3. bertindak objektif dan tidak diskriminatif atas dasar
pertimbangan jenis kelamin, agama, suku, ras, dan kondisi fisik
tertentu, atau latar belakang keluarga, dan status sosial
ekonomi peserta didik dalam pembelajaran;
4. menjunjung tinggi peraturan perundang-undangan, hukum, dan
kode etik guru, serta nilai-nilai agama dan etika; dan
5. memelihara dan memupuk persatuan dan kesatuan bangsa;

MATERI PELATIHAN KTSP 2009

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 Bagian Ketiga:
Wajib Kerja Dan Ikatan Dinas

 Dalam keadaan darurat, Pemerintah dapat

memberlakukan wajib kerja kepada guru/WNI yang
memenuhi kualifikasi akademik dan kompetensi untuk
melaksanakan tugas sebagai guru di daerah khusus di
wilayah NKRI.

 Pemerintah dan/atau pemerintah daerah dapat

menetapkan pola ikatan dinas bagi calon guru.

 Pemerintah mengembangkan sistem pendidikan guru

ikatan dinas berasrama di LPTK.

MATERI PELATIHAN KTSP 2009

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 Bagian Keempat:
Pengangkatan, Penempatan, Pemindahan, Dan
Pemberhentian
 Pemerintah, Pemerintah Provinsi, Pemerintah Kab/Kota,
penyelenggara pendidikan, atau satuan pendidikan wajib memenuhi
kebutuhan guru sesuai dengan kewenangannya.

pada satuan pendidikan yang

 Pengangkatan diselenggarakan oleh Pemerintah atau
dan Pemda diatur dengan PP
penempatan
guru : pada satuan pendidikan yang
diselenggarakan oleh masyarakat
dilakukan oleh penyelenggara
pendidikan atau satuan pendidikan ybs
berdasarkan perjanjian kerja atau
kesepakatan kerja bersama.

 Guru yang diangkat oleh Pemerintah atau Pemda dapat ditempatkan

pada jabatan struktural.
MATERI PELATIHAN KTSP 2009
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 Bagian keempat (lanjutan …)
 Guru yang diangkat oleh Pemerintah atau Pemda dapat dipindahkan
atau mengajukan permohonan pindah dinas.
 Pemindahan guru pada satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh
masyarakat diatur oleh penyelenggara pendidikan atau satuan
pendidikan berdasarkan perjanjian kerja atau KKB (Kesepakatan
Kerja Bersama)

Guru yang bertugas di daerah

khusus

Memperoleh Memperoleh hak Memperoleh Yang telah

hak kenaikan kenaikan perlindungan bertugas selama
pangkat rutin pangkat dalam 2 tahun atau
secara otomatis istimewa pelaksanaan lebih berhak
sebanyak 1 kali tugas pindah tugas
setelah tersedia
guru pengganti
MATERI PELATIHAN KTSP 2009
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 Bagian keempat (lanjutan …)
Guru dapat
diberhentikan
MATERI PELATIHAN KTSP 2009
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 Dengan Hormat:
 Meninggal dunia,
 Mencapai batas usia pensiun,
 Atas permintaan sendiri,
 Sakit jasmani dan/atau rohani terus menerus
selama 12 bulan,
 Berakhirnya perjanjian kerja.
 Tidak Dengan Hormat:
 Melanggar sumpah dan janji jabatan,
 Melanggar perjanjian kerja atau KKB,
 Melalaikan kewajiban dalam melaksanakan
tugas selama 1 bulan atau lebih secara terus-
menerus.
 Bagian Kelima:
Pembinaan dan Pengembangan

 Kompetensi Pedagogik,
 Kompetensi Kepribadian,
 Kompetensi Sosial,
 Kompetensi Profesional.
PEMBINAAN &
PENGEMBANGAN

 Penugasan,
KARIER  Kenaikan Pangkat,
 Promosi.

Kebijakan strategis pembinaan dan pengembangan profesi dan karier guru pada
satuan pendidikan yang diselenggarakan oleh Pemerintah, Pemda, atau
masyarakat ditetapkan dengan Peraturan Menteri
MATERI PELATIHAN KTSP 2009
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 Bagian Keenam: Penghargaan

BENTUK PENGHARGAAN DIBERIKAN KEPADA

 Guru yang berprestasi

 Tanda jasa  Guru yang berdedikasi luar
 Kenaikan pangkat biasa
istimewa  Guru yang bertugas di daerah
 Finansial khusus
 Bentuk penghargaan lain  Guru yang gugur dalam
melaksanakan tugas

 Tingkat Nasional  HUT Kemerdekaan

 Pemerintah  Tingkat Provinsi  HUT Provinsi
 Pemda  Tingkat Kab/Kota  HUT Kab/Kota
 Masyarakat  Tingkat Kecamatan  HUT Satuan
 Organisasi Profesi  Tingkat Desa/Kelurahan
Pendidikan
 Satuan Pendidikan  Hari Guru Nasional
 Tingkat Sekolah  Hari besar lainnya

MATERI PELATIHAN KTSP 2009

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 Bagian Ketujuh: Perlindungan

1. Perlindungan Hukum:
Perlindungan hukum terhadap tindak kekerasan, ancaman, perlakuan
diskriminatif, intimidasi, atau perlakuan tidak adil dari pihak peserta didik,
orang tua peserta didik, masyarakat, birokrasi, atau pihak lain.

2. Perlindungan Profesi:
Perlindungan terhadap pemutusan hubungan kerja yang tidak sesuai dengan
peraturan perundang-undangan, pemberian imbalan yang tidak wajar,
pembatasan dalam menyampaikan pandangan, pelecehan terhadap profesi,
dan pembatasan/pelarangan lain yang dapat menghambat guru dalam
melaksanakan tugas.

3. Perlindungan Keselamatan:
Perlindungan terhadap risiko gangguan keamanan kerja, kecelakaan kerja,
kebakaran pada waktu kerja, bencana alam, kesehatan lingkungan kerja,
dan/atau risiko lain.

MATERI PELATIHAN KTSP 2009

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 Bagian Kesembilan:
Organisasi Profesi dan Kode Etik

• Guru membentuk organisasi profesi yang bersifat

independen
• Guru wajib menjadi anggota organisasi profesi

Organisasi profesi mempunyai wewenang::

• Menetapkan dan menegakkan kode etik guru,
• Memberikan bantuan hukum kepada guru,
• Memberikan perlindungan profesi guru,
• Melakukan pembinaan dan pengembangan profesi guru,
• Memajukan pendidikan nasional.

MATERI PELATIHAN KTSP 2009

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 Lanjutan ….
Bagian Kesembilan: Organisasi Profesi dan Kode Etik

 Organisasi profesi guru membentuk Kode Etik Guru,

yang berisi norma dan etika yang mengikat perilaku
guru
 Tenaga Kerja asing yang dipekerjakan sebagai guru
pada satuan pendidikan di Indonesia wajib mematuhi
Kode Etik Guru dan peraturan perundangan.
 Dewan kehormatan guru dibentuk oleh organisasi
profesi guru dan keanggotaannya diatur dalam
anggaran dasar organisasi profesi
 Dewan kehormatan dibentuk untuk:
- Mengawasi pelaksanaan kode etik guru
- Memberikan rekomendasi pemberian sanksi atas
pelanggaran kode etik guru.

MATERI PELATIHAN KTSP 2009

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
 TERIMA KASIH

MATERI PELATIHAN KTSP 2009

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL