KEMAHIRAN

BELAJAR

Dr. NORLIA BINTI MAT ESA

JABATAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
IPG KAMPUS IPOH
 BIJAK
APLIKASI MENGURUS MASA AMALKAN
KEMAHIRAN KEMAHIRAN
MENDENGAR BELAJAR

BELAJAR
TUMPUAN DI DALAM
DALAM KELAS KUMPULAN

AKTIFKAN LATIH TUBI

DIRI SOALAN TAHUN
DI DALAM MENGINGAT DAN
LEPAS
KELAS ULANGKAJI
Komponen Kemahiran Belajar
Komponen Kemahiran Belajar
Komponen Kemahiran Belajar
Kemahiran Membaca
Skim: Baca sepints lalu
Pembacaan secara cepat semua tajuk atau topik untuk
mengetahui tajuk atau topik yang mungkin mengandungi
maklumat yang dikehendaki.
Question: Menyoal
Untuk mengetahui jenis maklumat yang dikehendaki.
Read: Membaca
Untuk memahami maklumat yang terkandung dalam tajuk atau
topik yang telah dipilih dalam buku itu dan mencatatkan idea
utama.
Recite: Menyebut kembali
Kemahiran menyebut kembali idea utama atau penting yang
telah dicatatkan
Review: Menyemak
Untuk menyemak idea utama yang telah dicatatkan supaya dapat
memahaminya.
MENGAKTIFKAN
DIRI DI DALAM
KELAS
 Kurang faham
formula, konsep
Mendalami istilah atau rajah
sesuatu Mendapat
perkara yang kefahaman
kita tidak arif yang lebih

Tahu
perkara Kurang jelas
dengan apa
yang tidak mengapa
tahu yang
PERLU didengar
BERTANYA
 PENYEDIAAN
TOPIK
PERBINCANGAN
SAIZ KUMPULAN PERBINCANGAN
TAJUK

PENENTUAN
DORONGAN MASA,
YANG TINGGI TEMPAT &
TARIKH

MENGEKALKAN
MUAFAKAT TEMPOH MASA
HUBUNGAN
MEMBAWA PERBINCANGAN
AKRAB
BERKAT
 Belajar
Belajar
berkumpulan
berkumpulan

Bantu-membantu dalam memahami

sesuatu matapelajaran
Menghilangkan rasa bosan dan mengantuk
Menjimatkan masa membaca
Membantu mengurangkan kefahaman yang
berbeza mengenain sesuatu bab yang
dipelajari
Mendapat dorongan dari ahli-ahli
TUTORIAL ….

Dalam kumpulan bertiga

bincangkan kemahiran belajar
tambahan yang perlu dikuasai
oleh pelajar masa kini