KAEDAH PENYELIDIKAN

PROFESOR MADYA DR. WAN IBRAHIM WAN AHMAD

Fakulti Pembangunan Sosial dan Manusia
Universiti Utara Malaysia

1-1
 PENGENALAN KEPADA
PENYELIDIKAN
SAINS SOSIAL

1-2
 APA ITU PENYELIDIKAN

 Dari segi istilah- dlm bahasa Perancis

bermaksud peyiasatan secara mendalam
 Satu penelitian sistematik yang bertujuan
untuk memberikan maklumat atau untuk
meyelesaikan masalah / isu.
 Satu bentuk kajian sistematik dan saintifik
yang berkaitan dengan gelagat manusia
dalam konteks sosial
1-3
 APA ITU PENYELIDIKAN

 Penyelidikan, antara lain, ialah satu aktiviti

intensif yang diasaskan kepada kajian orang-
orang terdahulu dan menjanakan idea-idea
baru untuk diterokai dan persoalan-persoalan
untuk dijawab (bukan sekadar ambil data,
kumpul data atau susun data semata-mata)

1-4
 APA ITU PENYELIDIKAN

 Definisi oleh Mohd. Shaffie (1991): bertujuan untuk

dapatkan kebenaran, logik mengenai sesuatu
fenomena tetapi bukan kebenaran yang muktamad.
Timbul fakta baru dan mengubah keputusan
penyelidikan. Oleh itu pengetahuan mengenai
sesuatu perkara akan sentiasa berubah-berubah.

1-5
 APA ITU PENYELIDIKAN

 Leedy (1993): Penyelidikan bermula dengan

persoalan atau permasalahan;
 Ada matalamat yang jelas;
 Plan atau prosedur yang spesifik;
 Bahagikan masalah kepada sub-masalah
untuk tindakan;
 Dipandu oleh permasalahan kajian,
persoalan kajian dan hipotesis yang spesifik

1-6
 APA ITU PENYELIDIKAN

Duane, Thomas & Cornel (2002):

 Penyelidikan sosial adalah proses yang

dirancang awal, teliti dan mengikuti prosedur

yang sistematik;
 Pengumpulan data yang empirik berdasarkan

pengalaman yang diperolehi dari deria, tidak

berdasarkan spekulasi (spekulasi = tidak
berasaskan penyelidikan)

1-7
 APA ITU PENYELIDIKAN

Duane, Thomas & Cornel (2002):

 Menekankan kepada faktor sosial dan

psikologi yang memberi kesan kepada

tingkahlaku manusia;
 Manusia mendapat pengetahuan daripada

kajian sehingga boleh mencetuskan idea

untuk penerangan, ramalan serta
pemahaman mengenai sesuatu fenomena

1-8
 KENAPA MEMPELAJARI

 Kaedah penyelidikan membekalkan anda

dengan ilmu pengetahuan dan kemahiran
yang diperlukan untuk membolehkan anda
membuat keputusan yang lebih tepat
tentang persekitaran anda

1-9
 KENAPA MEMPELAJARI

 Dengan kemahiran ini, anda mampu memberi

sumbangan kepada pembangunan peradaban
dan tamadun manusia seperti yang dilakukan
oleh pemikir-pemikir Islam dalam pelbagai
disiplin ilmu seperti perubatan, sosiologi,
astronomi, farmokologi, algibra, dan lain-lain.

1-10
 KENAPA MEMPELAJARI

 Sebagai salah satu syarat untuk bergraduat;

 Untuk mendapat kemahiran asas melakukan
penyelidikan;
 Untuk membolehkan kita menjadi penyelidik
yang berjaya: Asas kepada penyelidik
sebagai kerjaya

1-11
 Kelebihan Memiliki Kemahiran Penyelidikan

 Boleh mengumpul lebih maklumat sebelum

mengambil sesuatu tindakan
 Boleh menjalankan penyelidikan yang baik
 Boleh memahami reka bentuk penyelidikan
 Boleh menilai dan mengatasi dilema / isu-
isu semasa
 Boleh menjadikan penyelidikan sebagai
kerjaya

1-12
 CIRI-CIRI PENYELIDIKAN SAINTIFIK

 Bertujuan
 Mendalam (rigorous)
 Boleh diuji
 Boleh diulang (replicability)
 Kejituan (precision)
 Keyakinan (confidence)
 Generalisasi (generalization)
 Parsimoni (parsimonious)

1-13
 LAIN-LAIN CIRI PENYELIDIKAN

 Tujuan kajian perlu jelas

 Permasalahan kajian diperincikan
 Prosedur perlu dijelaskan dengan terperinci
agar boleh digunakan untuk kajian akan
datang
 Analisis data perlu dilakukan dengan
mendalam untuk menunjukkan dapatan
signifikan ataupun tidak

1-14
 LAIN-LAIN CIRI PENYELIDIKAN

 Perlu memberitahu kesahan dan

kebolehpercayaan alat ukur untuk panduan
kajian akan datang
 Akur kepada keperluan etika kajian

1-15